10 años, 3 maestrías.

El día en que Khuu Hoang Nhat Minh recibió su tercer título de máster y lo trajo a casa marcó la emotiva conclusión de su viaje de casi 10 años en busca de conocimiento en el extranjero.

No hubo fuegos artificiales, ni declaraciones estridentes, solo un momento de silencio, suficiente para que el joven sintiera como si "se le hubiera metido polvo en los ojos".

"Cuando un ciclo de aprendizaje que ha durado casi 10 años llega a su fin, hay momentos que son realmente difíciles de describir", compartió Minh.

Entre 2018 y 2025, completó tres programas de maestría en tres universidades de prestigio: Lingüística Aplicada (con honores) en la Universidad Curtin (Australia), Literatura Inglesa (con méritos) en la Universidad de Nottingham (Reino Unido) y una Maestría en Emprendimiento en la Universidad de Cambridge (Reino Unido). Tres títulos, tres campos diferentes, pero unidos por un hilo conductor: la educación .

Nhat Minh (a la derecha) y su madre el día en que recibió su máster en la Universidad de Cambridge, Inglaterra, en abril de 2024.

Cuando aprender se convierte en una vía de escape.

Khuu Hoang Nhat Minh (nacido en 1993) nació y creció en Ciudad Ho Chi Minh. Asistió a la escuela secundaria Nguyen Thuong Hien y se graduó con honores en Comunicación Profesional de la Universidad RMIT en 2015.

En aquel entonces, su trayectoria profesional aún era incierta y su sueño de dedicarse a la educación no estaba del todo claro. Pero con el paso de los años, desde dar clases particulares hasta obtener su licenciatura, Minh se convirtió en profesora del programa de inglés preparatorio universitario en la Oficina de Formación Internacional de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh.

Desde su último año de universidad, Minh comenzó a trabajar en proyectos de emprendimiento educativo, y la docencia fue creciendo a la par. En 2023, fue invitado a entrenar al equipo nacional de estudiantes superdotados en una escuela especializada. Así, la palabra clave "educación" adquirió una importancia cada vez mayor en la trayectoria profesional de Minh.

Para muchos jóvenes, continuar sus estudios se trata de "mejorar su formación" o "obtener una ventaja". Para Minh, hubo épocas en las que estudiar era simplemente una forma de evitar quedarse estancado en las dificultades del presente.

La decisión de postularse a la Universidad de Cambridge en plena pandemia de COVID-19 es un claro ejemplo. Con las empresas en dificultades, los recursos limitados y él mismo en un puesto de liderazgo, esa elección le pareció una apuesta arriesgada. En lugar de esperar a que las cosas mejoraran, optó por cambiar él primero.

“ Creo que mi equipo necesita algo más que un jefe con experiencia. Necesitan un mejor líder para afrontar juntos este período de incertidumbre ”, compartió Minh.

Si bien a muchos jóvenes se les aconseja "elegir un camino y seguirlo hasta el final", Minh optó por desarrollar sus habilidades de forma multifacética: Lengua, Literatura y Emprendimiento. "Si las habilidades se desarrollan de forma lineal, el personal se vuelve fácilmente vulnerable a los grandes cambios ", observó.

Según él, estos tres campos aparentemente inconexos en realidad se complementan entre sí para alcanzar un mismo objetivo: la educación sostenible: comprender a los alumnos, poseer conocimientos especializados y contar con suficientes capacidades de gestión.

Nhat Minh pronuncia un discurso en una reunión de exalumnos del programa de maestría de la Universidad Curtin en noviembre de 2023.

Tras iniciar sus estudios en Comunicación, su transición a la docencia y los idiomas le hizo dudar de sí mismo en varias ocasiones. Sin embargo, en lugar de verlo como una debilidad, decidió convertirlo en una ventaja.

«La flexibilidad no consiste en hacer muchas cosas superficialmente, sino en fortalecer la comprensión interdisciplinaria para sobrevivir y adaptarse a largo plazo », afirmó. Al repasar sus tres trayectorias académicas, Minh no considera ninguna de ellas como la más difícil.

Para él, cada programa llegó en el momento justo, cuando más lo necesitaba. La Universidad Curtin le brindó una sólida formación en educación, perfeccionó sus técnicas de enseñanza y le abrió las puertas a la formación docente. La Universidad de Nottingham le ayudó a comprender mejor los idiomas, lo que apoyó directamente su labor de apoyo a estudiantes superdotados. Y la Universidad de Cambridge lo obligó a salir de su zona de confort como profesor de aula para enfrentarse a los datos, el pensamiento gerencial y las responsabilidades de liderazgo.

"Para mí, aprender tiene más que ver con la sanación. Aprendo a afrontar mis problemas reales en cada etapa ", compartió.

Los sueños no tienen por qué seguir un horario.

Minh, que inicialmente aspiraba a entrar en Stanford a los 36 años pero acabó en Cambridge a los 28, cree que los sueños no siempre siguen un camino predeterminado. « Los sueños son como la meta en una carrera de bicicletas. Puedes visualizar el destino, pero la velocidad y la ruta siempre deben ajustarse », afirmó.

Nhat Minh y su madre el día en que recibió su maestría de la Universidad Curtin, en Australia, en noviembre de 2022.

Para él, Cambridge y Stanford representan los más altos estándares. Más importante aún, fue el momento en que se dio cuenta de que se había convertido en una versión competente y madura de sí mismo, lista para integrarse en esos entornos. Si tuviera que elegir un factor que lo ayudó a llegar lejos, Minh no elegiría el talento.

"No soy excepcionalmente inteligente. Como conozco mis limitaciones, las compenso con perseverancia y disciplina", dijo.

Minh se considera lo suficientemente resistente como para llegar lejos y lo suficientemente audaz como para fijarse metas que podrían parecer un poco descabelladas. En su lista de cosas por las que está agradecido, la familia siempre es lo primero que menciona.

" No todo el mundo recibe el apoyo que necesita cuando quiere continuar sus estudios mientras compagina sus estudios con el trabajo ", compartió.

Además, hay docentes con mentalidad abierta, dispuestos a crear oportunidades para la próxima generación al comprender la seriedad de la profesión. Al concluir su primer plan decenal tras la graduación, Minh no habló mucho de alcanzar nuevas metas, sino más bien de su deseo de convertirse en un pilar de apoyo.

"En los próximos 10 años, espero convertirme en un referente para los jóvenes que me rodean ", expresó, describiendo su sueño de combinar lo mejor de la educación global con la educación vietnamita para contribuir a elevar el nivel de la juventud vietnamita.

Tras haber obtenido tres másteres en dos países, el Reino Unido y Australia, cuando se le preguntó sobre la posibilidad de obtener un título en Estados Unidos, Minh sonrió y dijo: "¡ Tal vez en la Universidad de Stanford!".

Para los jóvenes que se encuentran en una encrucijada, la historia de Khuu Hoang Nhat Minh quizás ofrece un mensaje sencillo: no hay necesidad de apresurarse, no hay necesidad de ir en línea recta; simplemente hay que ser persistente, fuerte y lo suficientemente valiente como para no rendirse a mitad de camino.

Le Thu

Fuente: https://vtcnews.vn/10-nam-3-tam-bang-thac-si-ar993760.html