Bac Ninh: Avances en la reforma del examen de ingreso al décimo grado.

BAC NINH - El examen de ingreso al décimo grado para el periodo 2016-2027 en la provincia de Bac Ninh concluyó con un número récord de candidatos. A pesar del calor y la alta tasa de rechazo, las innovadoras regulaciones del sector educativo demostraron sus ventajas, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza.

Razones de la "intensidad" del examen

La "intensidad" del examen fue tanto literal como figurada. Literalmente, el examen se realizó durante una época de calor sofocante en Bac Ninh , con temperaturas exteriores que en ocasiones superaron los 40 grados Celsius los días 26, 27 y 28 de mayo. Figuradamente, en la carrera por ingresar a las escuelas secundarias para el año escolar 2026-2027, toda la provincia contaba con más de 50 900 candidatos inscritos, pero el cupo para las 60 escuelas públicas era de tan solo 31 890 estudiantes (incluidos 565 admitidos directamente). Por lo tanto, en esta carrera, más de 19 000 candidatos no tuvieron la oportunidad de estudiar en escuelas públicas.

Los candidatos del centro de exámenes de la escuela secundaria número 1 de Thuan Thanh (distrito de Thuan Thanh) se mostraron encantados tras completar con éxito el examen de inglés.

Según datos del Departamento de Educación y Formación, las 60 escuelas secundarias públicas recibieron más solicitudes que cupos disponibles. Muchas escuelas secundarias registraron un alto número de solicitudes rechazadas, como por ejemplo: Hiep Hoa n.° 2 (720 cupos, 1098 solicitantes), Han Thuyen (720 cupos, 1054 solicitantes), Que Vo n.° 1 (675 cupos, 1006 solicitantes), Yen Phong n.° 2 (720 cupos, 1055 solicitantes)...

Debido al intenso ambiente de los exámenes, incluso con un calor sofocante, muchos centros de examen seguían abarrotados de padres que desafiaban el calor para esperar a sus hijos.

La intensidad del examen de este año se debe a una nueva y destacada normativa del Departamento de Educación y Formación que exige que el 100% de los estudiantes completen el programa de educación secundaria básica y, si desean continuar con la educación secundaria superior, deben realizar el examen (a diferencia de la antigua provincia de Bac Ninh, que solo organizaba exámenes para las escuelas secundarias superiores públicas, por lo que muchos estudiantes débiles, pobres o de rendimiento medio no realizaban el examen, sino que eran admitidos en otros tipos de educación).

Se prevé que el número de alumnos de noveno grado aumente en el curso escolar 2025-2026, lo que dará lugar a la mayor cantidad de candidatos inscritos hasta la fecha. Sin embargo, en general, gracias a los grandes esfuerzos de la provincia y del sector educativo, la cuota total de matriculación para las escuelas públicas de décimo grado en el curso escolar 2026-2027 seguirá siendo de aproximadamente el 60 % (en comparación con el 55 % en el sistema de escuelas públicas de Hanói y el 50 % en Quang Ninh).

Candidatos que realizan el examen en la escuela secundaria Ly Nhan Tong (barrio de Kinh Bac).

El camarada Ta Viet Hung, director del Departamento de Educación y Formación de Bac Ninh, afirmó: “En realidad, además del 60% de los estudiantes que asisten a escuelas públicas, todos los demás pueden matricularse para estudiar en escuelas privadas, centros de formación profesional y continua, o escuelas vocacionales de la provincia. La provincia se esfuerza por garantizar que todos los estudiantes de la zona tengan acceso a la educación secundaria”.

El Sr. Ngo Van Thanh, director de la escuela secundaria Hoang Quoc Viet (distrito de Vu Ninh), comentó: "La normativa que exige que todos los alumnos realicen el examen los hace más diligentes y también ayuda a prevenir la mentalidad centrada en el éxito. Anteriormente, muchas escuelas secundarias eran bastante extremas, utilizando la excusa de la 'optimización' para obligar a los alumnos que consideraban débiles o con bajo rendimiento a realizar el examen de ingreso a décimo grado. Su objetivo era aumentar el porcentaje de candidatos aprobados y elevar la puntuación media del examen de ingreso a décimo grado de su escuela".

Fuerzas que participan en el programa de apoyo para exámenes en la escuela secundaria Viet Yen No. 1.

Muchos creen que, con las reformas actuales en los exámenes, la verdadera calidad de la educación en las escuelas secundarias quedará clara una vez que el Ministerio de Educación y Formación anuncie los resultados del examen de ingreso al décimo grado. Esto proporcionará a las escuelas una base para evaluar seriamente su desempeño y desarrollar soluciones para mejorar la calidad de la educación en los años siguientes.

Crear oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes.

En los últimos años, en respuesta al movimiento para promover la buena enseñanza y el buen aprendizaje, muchos institutos privados de Bac Ninh han mejorado la calidad general de la enseñanza y el aprendizaje.

Un ejemplo destacado es la escuela secundaria Nguyen Du (distrito de Vo Cuong). En el año escolar 2025-2026, la escuela tuvo 49 estudiantes que ganaron premios a nivel provincial, ubicándose en el puesto 20 de 81 instituciones educativas con estudiantes que participaron en competencias provinciales. En el año escolar 2026-2027, se le asignaron 550 plazas de primera opción, pero el número de solicitantes de primera opción alcanzó los 655.

Nguyen Hoang Mai, estudiante de la escuela secundaria Ninh Xa (distrito de Kinh Bac), comentó: "Gracias a mi buen rendimiento académico, decidí matricularme en el instituto Nguyen Du como primera opción, ya que mi hermano mayor también estudió allí y le gustaron mucho sus métodos de enseñanza únicos. Actualmente, mi hermano cursa el tercer año en la Universidad Nacional de Economía de Hanói".

Los candidatos desafían el sol abrasador para llegar al lugar del examen.

Las reformas al examen de ingreso al décimo grado también se reflejan claramente en el proceso de admisión a las dos escuelas secundarias especializadas de Bac Ninh y Bac Giang. En concreto, para el ingreso a las clases especializadas solo se consideran las calificaciones de la asignatura especializada. Las tres asignaturas de Matemáticas, Literatura e Inglés, que se evalúan conjuntamente, son solo requisitos previos (se requieren 5 puntos por asignatura).

El jefe del Departamento de Educación y Formación explicó que la nueva normativa busca solucionar la situación de los últimos años, en la que algunos candidatos obtenían puntuaciones muy altas en su materia especializada, pero aun así suspendían debido a las bajas calificaciones en las tres materias de acceso, y viceversa. La Sra. Vu Thi Thoa, profesora de la escuela secundaria Thai Bao (comuna de Nhan Thang), también considera que esta es una decisión acertada, ya que para estudiar una materia especializada es necesario destacar en ella.

El camarada Nguyen Huu Binh, subdirector del Departamento de Educación y Formación, declaró: «La reforma del examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2026-2027 busca garantizar la equidad entre los candidatos, superar las desigualdades en la evaluación de los resultados del aprendizaje entre las instituciones educativas y crear igualdad de oportunidades para la selección de estudiantes en función de sus capacidades reales. La reforma del examen también contribuye a fomentar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje y el desarrollo personal desde el inicio de la educación secundaria básica, por lo que inicialmente ha recibido un amplio consenso entre la población».

Los candidatos en el centro de exámenes del instituto especializado de Bac Ninh comentan sus respuestas tras completar el examen de la asignatura especializada.

Cabe destacar que el examen se llevó a cabo de forma segura, seria y de acuerdo con la normativa; las preguntas del examen se evaluaron como adecuadas, similares a las preguntas de muestra pero con un alto grado de diferenciación, apropiadas para la naturaleza de un examen de selección.

En cuanto a los nuevos aspectos del examen, persisten preocupaciones como que el requisito de que la puntuación de la segunda opción (que debe ser al menos 2 puntos superior a la de la primera opción en la institución donde se matriculó la segunda opción) es demasiado alta e inapropiada; que los estudiantes matriculados en diferentes escuelas no deberían sentarse en la misma sala de examen del mismo centro examinador; y que debería haber normas sobre las calificaciones reprobatorias para cada asignatura…

Respecto a las inquietudes mencionadas, según el camarada Nguyen Huu Binh, el Departamento de Educación y Formación, con un enfoque proactivo, evaluará de manera seria e integral la reforma del examen de ingreso al décimo grado para el ciclo escolar 2026-2027. De ser necesario, se realizarán las modificaciones pertinentes para el beneficio legítimo de los estudiantes, contribuyendo así a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas secundarias de la provincia.

Los candidatos están realizando el examen en la escuela secundaria Ngo Si Lien (barrio de Bac Giang).

"Actualmente, el Departamento de Educación y Formación está ultimando con urgencia los trámites para calificar los exámenes y anunciar los resultados al público antes del 15 de junio de 2026", informó el camarada Nguyen Huu Binh.

Thanh Tu

Fuente: https://baobacninhtv.vn/bac-ninh-buoc-tien-trong-doi-moi-ky-thi-vao-lop-10-postid446704.bbg