Preocupaciones sobre el endurecimiento de la enseñanza y el aprendizaje adicionales

Aunque la nueva normativa del Ministerio de Educación y Formación (MOET) sobre el fortalecimiento de las actividades extraescolares entró en vigor el 14 de febrero, muchos centros educativos de Hanói la han acatado rigurosamente. Sin embargo, la suspensión de estas actividades podría generar inconvenientes para muchos: centros educativos, padres, alumnos, especialmente los de los últimos cursos.

La Sra. Hoang Thu Hien, madre de un alumno del distrito de Phuc Tho, dijo que a partir del segundo semestre, las familias con hijos en secundaria y bachillerato han recibido avisos de los tutores sobre la suspensión de todas las clases extraescolares organizadas por el colegio de acuerdo con la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación.

El Sr. Hoang Chi Sy, director del Instituto Luu Hoang (Distrito de Ung Hoa), informó que las actividades extracurriculares del centro se suspendieron tras las vacaciones del Tet, que corresponden al final del primer semestre y al inicio del segundo. De igual manera, los consejos directivos del Instituto Hai Boi (Dong Anh, Hanói ) y del Instituto Van Quan (Ha Dong) también anunciaron la suspensión de las actividades extracurriculares. Según la Sra. Tran Thi Yen, directora del Instituto Van Quan, el centro informó a los padres sobre la suspensión de las actividades extracurriculares en la reunión celebrada al final del primer semestre. El centro se compromete a dar a conocer públicamente a padres y alumnos todos los nuevos documentos y normativas del Ministerio de Educación y Formación y de los organismos competentes, y a aplicarlos rigurosamente.

En foros de padres en Hanoi, muchos padres compartieron que los tutores de aula anunciaron que la escuela suspendió oficialmente las actividades de tutoría adicional y el internado a partir del 15 de febrero.

Se observa que las escuelas de algunas localidades vecinas como Hung Yen, Bac Ninh, Ha Nam, Nam Dinh ... también han anunciado la suspensión de las clases adicionales.

De hecho, al recibir el aviso de que la escuela no organizará clases de refuerzo a partir del segundo semestre, muchos padres se preocupan y expresan su deseo de que los profesores continúen apoyando el estudio de los alumnos tanto dentro como fuera del horario escolar. La Sra. Thu Huong, cuyo hijo estudia en la Escuela Secundaria Nguyen Phong Sac (Distrito de Hai Ba Trung, Hanói), comentó que desde el inicio del segundo semestre, la escuela no ha organizado clases de refuerzo, por lo que los niños tienen que estudiar en casa de forma autónoma. Esto supone un gran reto para las familias que no cuentan con la supervisión de un adulto en casa. Además, no todos los alumnos son responsables, y el tiempo de estudio individual sin supervisión coincide con el tiempo que los niños dedican a usar sus teléfonos inteligentes para crear grupos de juego, chatear, etc., lo que genera gran preocupación entre los adultos.

Según docentes y escuelas, actualmente deben cumplir con las regulaciones de la nueva circular, por lo que no pueden atender la solicitud de los padres. Si bien algunos docentes pueden impartir clases particulares de manera informal, son muy pocos y demasiado arriesgados, ya que si son descubiertos, serán sancionados y suspendidos. Según la profesora Hong Phuong, del Instituto May Academy (distrito de Hoang Mai, Hanói), durante mucho tiempo, al limitarse a impartir el currículo principal, el tiempo suele ser insuficiente para explicar a fondo la teoría y ayudar a los estudiantes a aplicarla mediante ejercicios y mejorar sus conocimientos. Ahora que las clases complementarias ya no están disponibles, esto afectará en mayor o menor medida la enseñanza y el aprendizaje tanto de docentes como de estudiantes. Además, para los estudiantes que se preparan para los exámenes de graduación de bachillerato y de ingreso a la universidad, la necesidad de repasar es aún mayor; muchos estudiantes desean participar en evaluaciones de competencias o de razonamiento y necesitan apoyo adicional para estudiar, lo que también dificulta la labor docente.

Ante las inquietudes y preocupaciones de padres, alumnos y profesores, las escuelas de Hanoi esperan que el Departamento de Educación y Formación pronto asesore al Comité Popular de la Ciudad para que emita instrucciones detalladas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales que garanticen el cumplimiento de las normas, se adapten a la situación local y beneficien a los alumnos.

Respecto a este tema, el director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi afirmó haber recibido numerosas opiniones de particulares y entidades, y que sintetizará, informará y asesorará al Comité Popular de la Ciudad para que próximamente publique un documento rector para la aplicación unificada en la zona, con el fin de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Fuente: https://daidoanket.vn/ban-khoan-siet-day-them-hoc-them-10299448.html