Violencia escolar: un asunto de seria preocupación.

Según análisis de expertos, la violencia escolar se divide en tres formas principales: violencia física, violencia psicológica y violencia material. La violencia física y la violencia material son fácilmente reconocibles y son abordadas con prontitud por docentes, padres y la sociedad en su conjunto. Sin embargo, los actos de violencia psicológica son muy difíciles de detectar si el estudiante no se atreve a denunciarlos.

La escuela secundaria de Nha Trang organiza muchas actividades comunitarias significativas que atraen a un gran número de estudiantes a participar.

Durante el año escolar 2021-2022, bajo la dirección de la maestra Nguyen Thi Phuong Thao de la escuela secundaria Trung Vuong, un grupo de dos estudiantes realizó un proyecto de investigación científica sobre "Violencia psicológica en las escuelas" directamente en la escuela.

Los resultados de la encuesta fueron sorprendentes: las formas más comunes de acoso escolar que sufren los estudiantes son los apodos despectivos. A esto le siguen la discriminación basada en la apariencia y los antecedentes familiares; la crítica y la culpa; y la discriminación basada en el bajo rendimiento académico y las capacidades cognitivas.

Además, las conductas que generan una presión psicológica significativa en los estudiantes incluyen publicar imágenes vergonzosas o comentarios insultantes en las redes sociales o en las páginas de confesión de la escuela; estar aislado y no tener amigos; y recibir mensajes amenazantes o abusivos.

A través de conversaciones con estudiantes de escuelas secundarias y preparatorias de la provincia, descubrimos que muchos estudiantes actualmente sufren acoso escolar, pero tienen miedo de hablar por temor a ser aislados.

El acoso escolar , que puede parecer inofensivo o simplemente una broma, en realidad tiene graves consecuencias para muchos estudiantes.

El estudiante NTL, de secundaria en el barrio de Phan Dinh Phung, comentó: «En mi clase, suele haber un grupo de amigos muy unido. Cuando al líder no le cae bien alguien, todo el grupo se une. Soy uno de los estudiantes que ha sido marginado por un grupo de esta manera. A veces quiero contárselo a mi tutor, pero temo que si ese grupo se entera, anime a otros estudiantes a dejar de ser mis amigos».

Fortalecer la organización de actividades grupales ayuda a los estudiantes a cambiar sus percepciones y vivir más positivamente.

NPN, estudiante del Grupo 7 del barrio Phan Dinh Phung, relató: "Obtuve una buena calificación en Historia, así que me tomé una foto para presumirla en Facebook, y algunos compañeros comenzaron a hablar mal de mí en Confesiones. Cuando reaccioné, llamaron a algunos estudiantes mayores para amenazarme con golpearme. El incidente terminó ahí, pero el grupo de amigos animó a otros compañeros a dejar de juntarse conmigo. Todos los días voy a la escuela desanimado y le he pedido a mi madre que me permita cambiar de escuela, pero mi familia no está de acuerdo".

Para prevenir la violencia física y el acoso, las escuelas necesitan fortalecer las campañas de concientización para alentar a los estudiantes a hablar cuando son acosados ​​y a proteger a sus compañeros cuando son testigos de cómo sus compañeros de clase, compañeros de escuela o grupos externos los golpean.

Los estudiantes necesitan aprender a hablar con amabilidad y a no compartir ni tolerar comportamientos violentos. Deben ser lo suficientemente valientes como para denunciar las faltas a sus maestros, padres u otros adultos. Si cada estudiante decide defender lo que es correcto, la violencia y el acoso escolar desaparecerán, y cada día escolar será una alegría para ellos.

Fuente: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/bao-luc-hoc-duong-van-de-dang-quan-tam-6b57226/