Representantes de muchas escuelas de arte y cultura se han pronunciado sobre la reciente controversia en torno a la propuesta de que el título de "Artista del Pueblo" sea equivalente a un doctorado.
Es difícil reclutar estudiantes.
El profesor asociado Dr. Nguyen Dinh Thi, rector de la Universidad de Teatro y Cine de Hanói, afirmó que, debido a su posición privilegiada como institución de formación artística, el número de nuevos doctorandos que se incorporan anualmente es bajo. Además, a los artistas y profesores con maestría les resulta difícil cursar doctorados y acceder a investigación científica avanzada y exhaustiva. Por lo tanto, a la universidad le resulta muy difícil cubrir la totalidad de las plazas de profesorado para cumplir con los criterios establecidos en el reglamento de formación del Ministerio de Educación y Formación.
Por ello, la universidad propone que el título de Artista del Pueblo sea equivalente a una maestría o doctorado. Esto solo se aplicará a los cupos de matrícula y a la apertura de nuevas carreras en áreas especializadas de las artes. Esta propuesta «no aplica a todos los Artistas del Pueblo, como muchos creen erróneamente» y no sustituye por completo los doctorados en la formación de maestría y doctorado.
El Sr. Nguyen Dinh Thi (a la derecha) en la ceremonia de graduación de la Universidad de Teatro y Cine.
El Sr. Thi afirmó que la apertura de nuevos programas universitarios y la determinación de los cupos anuales de matrícula involucran a todo el profesorado, y "si no hay suficientes profesores a tiempo completo con maestrías y doctorados, será difícil determinar el cupo de matrícula".
En algunas instituciones de formación artística, la participación de los Artistas Populares en el proceso formativo es necesaria. El Ministerio de Educación y Formación también debería reconocer la participación de los Artistas Populares, ya que cuentan con una amplia experiencia en su profesión y sus habilidades docentes son muy buenas para los estudiantes , añadió el Sr. Thi.
Las dificultades que enfrenta la Universidad de Teatro y Cine de Hanói son comunes a las instituciones de formación artística de todo el país. El Dr. Do Xuan Phuc, rector de la Universidad de Artes (Universidad de Hue), afirmó que algunas regulaciones estatales dificultan la situación de las escuelas de cultura y arte. En particular, los requisitos sobre el número de titulados de maestría y doctorado para la admisión de estudiantes en programas de grado y posgrado, así como para la apertura de nuevas carreras, son problemáticos.
"No existen instituciones en el país que ofrezcan programas de doctorado en artes, pero la normativa aún exige que las escuelas de arte y cultura cuenten con titulaciones de doctorado para participar en la formación, la gestión o la apertura de nuevos programas. Esperamos que esta deficiencia se considere y se ajuste pronto para no perjudicar a las escuelas de arte y cultura", afirmó el Sr. Phuc.
Proponiendo un mecanismo específico
La profesora Dra. Tu Thi Loan, presidenta del Consejo de Ciencia y Formación del Instituto Nacional de Cultura y Artes de Vietnam, considera que el sector artístico necesita políticas específicas. Argumenta que quienes han recibido los títulos de Artista del Pueblo y Artista Meritorio deberían priorizar su experiencia profesional sobre la investigación científica.
El número de profesores a tiempo completo con maestría y doctorado en las escuelas de arte es bajo. (Imagen ilustrativa: TN)
De hecho, al considerar los títulos de profesor asociado y catedrático, se han tenido en cuenta circunstancias especiales como las de los Artistas del Pueblo, convirtiendo los premios en equivalentes en lugar de trabajos de investigación, por ejemplo. Esto se ha actualizado. Por lo tanto, no hay razón para que algunas escuelas de arte no reciban una consideración especial, mediante la conversión propuesta por ellas; podría ser un enfoque viable», afirmó.
A largo plazo, la Sra. Loan cree que las autoridades competentes deben seguir mejorando y elevando los estándares de la formación doctoral. Argumenta que, sin incentivos, ni siquiera los programas de nivel inicial en artes lograrán atraer estudiantes, y mucho menos doctorandos.
El Sr. Pham Nhu Nghe, subdirector del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, dijo que en las regulaciones sobre las condiciones, procedimientos y procesos para la apertura de programas de formación, el Ministerio ha tenido en cuenta las características específicas de las escuelas de arte (Circulares 02 y 03 de 2022).
En concreto, para los programas universitarios o nuevos programas en el ámbito de las artes, solo se requieren 3 profesores a tiempo completo con doctorado y experiencia relevante, en lugar de 5 como en otros campos generales. Asimismo, el Ministerio ha permitido que los profesores visitantes en el ámbito de las artes realicen un máximo del 40 % de la carga de trabajo formativa; mientras que para los campos no especializados, esta cifra es del 30 %.
El Ministerio también permite a las universidades, al abrir nuevos programas de formación, considerar a los profesores con el título de Artista del Pueblo y maestría como equivalentes a los profesores con doctorado. O bien, los profesores con doctorado pueden sustituir a los profesores con el título de profesor asociado. " Por lo tanto, en comparación con otros campos, las condiciones para abrir nuevos programas y matricular estudiantes se han reducido en un nivel", afirmó.
El subdirector también enfatizó que la propuesta de las escuelas de equiparar el título de "Artista del Pueblo" con los títulos de maestría o doctorado aún no está regulada y es improbable que sea viable. Este asunto será investigado y considerado por el Ministerio de Educación y Formación y las unidades pertinentes.
El profesor asociado Bui Hoai Son, miembro permanente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, también estuvo en desacuerdo con la propuesta anterior.
Según el Sr. Son, los títulos de doctorado y maestría, junto con los de Artista del Pueblo y Artista Meritorio, son dos estándares diferentes que no pueden aplicarse indistintamente. La formación doctoral es teórica y requiere la capacidad de aplicar la teoría y emplear métodos de investigación. La redacción de una tesis doctoral es la ejecución de un proyecto científico, donde se aplican la teoría y los métodos científicos para analizar un problema práctico. Por otro lado, los títulos de Artista del Pueblo y Artista Meritorio se centran más en la aplicación práctica.
Ha Cuong
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