En muchas universidades, no es raro que entre el 70% y el 90% de los graduados obtengan calificaciones excelentes o sobresalientes. En medio de esta tendencia, existen disparidades significativas entre las universidades, particularmente entre las facultades de medicina.
En la formación médica surge una paradoja: cuanto mayores son las puntuaciones en el examen de ingreso, menor es el número de graduados con alto rendimiento. Por el contrario, muchas instituciones con bajas puntuaciones de ingreso tienden a tener un mayor porcentaje de graduados con alto rendimiento.

Estudiantes de la Universidad Médica de Hanoi en su ceremonia de graduación de 2025 (Foto: HMU).
En concreto, la Universidad Médica de Hanói es una de las mayores instituciones de formación médica del país, y atrae a muchos estudiantes talentosos con excelentes calificaciones en el examen de ingreso a la carrera de medicina. Sin embargo, ninguno de los 722 nuevos médicos que se graduaron a finales de 2024 en dicha universidad obtuvo una mención honorífica.
Solo el 11,3% de los estudiantes de medicina de toda la facultad se graduaron con honores, casi el 70% se graduaron con buenas calificaciones; el resto se graduó con calificaciones promedio o superiores al promedio.
Anteriormente, en la promoción de 2023, la que obtuvo la puntuación mínima más alta en el examen de ingreso a la Universidad Médica de Hanoi, con 29,25 puntos, y que además fue excelente, varias carreras como enfermería, salud pública y refracción oftálmica no tuvieron ningún graduado con honores.
En algunos campos, como la medicina tradicional, la medicina preventiva, las ciencias de laboratorio clínico y la nutrición, solo hay uno o dos graduados con excelentes calificaciones.
Recientemente, la Facultad de Medicina de la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh otorgó diplomas a 388 nuevos médicos correspondientes al año académico 2019-2025, con una tasa de graduación del 97,92%. De ellos, solo 2 estudiantes se graduaron con honores (0,55%), mientras que el 18,28% se graduó con distinción.
En la ceremonia de graduación de 2024 de 366 nuevos médicos de esta Facultad de Medicina, solo 3 estudiantes obtuvieron calificaciones excelentes (lo que representa el 0,84%), mientras que el porcentaje de estudiantes que se graduaron con honores fue del 18,77%.
De igual modo, el número de graduados sobresalientes y excelentes en la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach es pequeño en comparación con el número total de graduados.
En la ceremonia de graduación de finales de 2024, en la que se otorgaron títulos a 1.254 nuevos médicos, farmacéuticos y licenciados de esta escuela, solo un estudiante se graduó con honores, mientras que 68 estudiantes obtuvieron buenas calificaciones.

De entre más de mil estudiantes que se graduarán a finales de 2024 en la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach, solo uno obtuvo una calificación excelente (Foto: NT).
En la ceremonia de graduación celebrada a principios de 2024 por la Facultad de Medicina (actualmente Universidad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh), de los 132 estudiantes graduados, ninguno obtuvo calificaciones excelentes, y solo un poco más del 6% se graduó con buenas calificaciones. De los 187 estudiantes que se graduaron de los programas de Medicina y Farmacia en esta institución, solo el 10,7% se graduó con buenas calificaciones.
Es evidente que en la mayoría de las facultades de medicina de larga trayectoria con altas puntuaciones en los exámenes de ingreso, muy pocos estudiantes, si es que alguno, se gradúan con calificaciones excelentes o buenas.
Entrada baja, salida altísima...
Esto contrasta enormemente con la situación en muchas facultades de medicina privadas de reciente creación: bajas puntuaciones de acceso, pero una gran cantidad de graduados con calificaciones excelentes o buenas.
Cada año, las calificaciones de los exámenes de ingreso a los programas de medicina en muchas universidades son solo ligeramente superiores o iguales a la puntuación mínima requerida por el Ministerio de Educación y Formación, pero al graduarse, el porcentaje de estudiantes que obtienen calificaciones excelentes y sobresalientes es muy alto.
Por ejemplo, en la Universidad Duy Tan, según el informe público correspondiente al año académico 2023-2024, el porcentaje de estudiantes que se graduaron con excelentes calificaciones en el Grupo VI (que incluye Medicina, Farmacia, Enfermería y Odontología) fue del 5,08%, con buenas calificaciones del 21,95% y con calificaciones aceptables del 62,69%.
En la ceremonia de graduación del programa de Odontología de la Facultad de Medicina y Farmacia de la Universidad Duy Tan, a finales de 2024, 14 estudiantes obtuvieron calificaciones excelentes (23%) y 37 obtuvieron calificaciones buenas (62%), de un total de 60 graduados. Solo 9 estudiantes del programa de Odontología de esta universidad obtuvieron calificaciones inferiores a buenas.
Estos son los estudiantes admitidos en 2018 con una puntuación mínima de tan solo 19.
En la ceremonia de graduación de mediados de 2024 de la Universidad Internacional de Hong Bang, con más de 1.500 médicos, farmacéuticos, ingenieros, arquitectos y licenciados graduados, el porcentaje de estudiantes que se graduaron con una calificación de "bueno" o superior alcanzó el 93%, de los cuales casi el 40% obtuvo una calificación de "excelente" o "sobresaliente".
De los 391 nuevos médicos y farmacéuticos que se graduaron de esta escuela, 80 fueron reconocidos con calificaciones excelentes y buenas.

La proporción de graduados con honores y distinciones varía enormemente entre las facultades de medicina (Imagen ilustrativa: Hoai Nam).
Según datos de la Universidad de Dai Nam de 2024, el Grupo VI tuvo 433 estudiantes graduados, incluyendo 1 estudiante con calificaciones excelentes; 40 estudiantes con buenas calificaciones y 188 estudiantes con calificaciones regulares.
Al explicar la escasez de estudiantes excelentes y sobresalientes en las mejores facultades de medicina, el rector de una universidad pública afirmó que, actualmente, las facultades de medicina más prestigiosas y de larga trayectoria se encuentran entre las pocas que son "inmunes" a la inflación de títulos excelentes y sobresalientes.
Esto se debe a que a los estudiantes de medicina les resulta muy difícil obtener resultados excelentes. La evaluación en estas escuelas se centra más en las habilidades prácticas que en las calificaciones.
Además, la evaluación requiere de muchos factores, que incluyen no solo conocimientos, sino también una variedad de habilidades prácticas, profesionalismo, actitud y competencia profesional, lo que dificulta que los estudiantes alcancen la puntuación máxima.
Además, estas escuelas se especializan en campos específicos y no enfrentan competencia, por lo que se mantienen relativamente al margen de un mercado dominado por graduados con expedientes académicos excelentes o sobresalientes. Incluso si sus estudiantes no obtienen los máximos honores o títulos excelentes, al graduarse siguen siendo muy valorados por la sociedad por su competencia y habilidades profesionales.
En lo que respecta a las facultades de medicina con requisitos de admisión más bajos pero tasas de graduación significativamente más altas, esta persona cree que "no es sorprendente", dada la tendencia actual de un número creciente de graduados altamente capacitados y sobresalientes.
Es posible que los métodos de enseñanza de la escuela contribuyan al desarrollo de las habilidades de los estudiantes; que sus métodos de evaluación creen las condiciones para que los alumnos obtengan buenos resultados. También es posible que la escuela sea indulgente con las calificaciones, con el objetivo de que los estudiantes obtengan un buen título al graduarse, lo que contribuye a fortalecer su reputación.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/chenh-lech-ky-la-trong-dao-tao-y-khoa-20251001152332489.htm








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