Aún no se ha logrado el objetivo de enseñar en inglés

Según el proyecto de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo Nacional para el período 2008 – 2020, a partir del año 2010 – 2015 la enseñanza de matemáticas en inglés se realizará en el 30% de los liceos de las grandes ciudades, aumentando entre un 15 – 20% cada año.

Según el proyecto de Enseñanza de Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo Nacional para el período 2008 – 2020, a partir del año 2010 – 2015 la enseñanza de matemáticas en inglés se realizará en el 30% de los liceos de las grandes ciudades, aumentando entre un 15 – 20% cada año.

Sin embargo, después de 5 años de implementación, hasta ahora en todo el país sólo existen más de 30 escuelas secundarias especializadas y no especializadas que imparten asignaturas de ciencias naturales en inglés y con una duración corta.

Se determinó que la razón fue que, al implementar el proyecto en las escuelas, los docentes no contaban con la capacitación adecuada, los profesores de ciencias naturales no dominaban los idiomas extranjeros y no estaban especializados. El dominio de los idiomas extranjeros por parte de los estudiantes era desigual y no existía un currículo estándar.

Fuente: https://thanhnien.vn/chua-dat-muc-tieu-day-hoc-bang-tieng-anh-185522317.htm