Además, el sector se está centrando en revisar, reducir y simplificar los procedimientos administrativos y en promover la aplicación de plataformas digitales en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje.
Innovando métodos de enseñanza a través de la tecnología.
La escuela primaria Le Van Tam en el barrio de Minh Xuan tiene actualmente más de 900 estudiantes en todos los grados, con 28 aulas espaciosas completamente equipadas con materiales de enseñanza y aprendizaje; la escuela tiene una sala de computadoras con 25 computadoras; el 100% de los televisores y pantallas de proyectores están conectados a Internet.
La escuela ha intensificado la capacitación del personal y el profesorado para mejorar su capacidad de aplicar las tecnologías de la información en la docencia, la gestión y la administración. La transformación digital en la gestión ha ayudado a minimizar algunas tareas administrativas, facilitar la inspección y sincronizar datos sobre profesores y alumnos.
El director Nguyen Viet Hai declaró: «El 100 % del profesorado de la escuela implementa activamente la transformación digital, aplicando tecnologías de la información en la planificación de las clases y desarrollando planes de clase electrónicos. Gracias al uso de audio, elementos visuales y juegos en lugar de los métodos de enseñanza tradicionales, la calidad del aprendizaje de los alumnos ha mejorado, creando un ambiente de aprendizaje dinámico».
En la gestión, la escuela utiliza eficazmente software como VNEDU, bases de datos de la industria, MISA e IOFFICE para almacenar y procesar información científicamente. Simultáneamente, la Junta Directiva también utiliza manuales electrónicos, horarios en línea y grupos Zalo para conectar con los padres.
La transformación digital ha contribuido a mejorar la calidad de las clases y a aumentar el número de profesores y alumnos premiados en concursos. Además, la escuela aspira a construir un entorno educativo digital integral, colaborando con la provincia para promover la transformación digital y la modernización educativa.
Implementando el plan de transformación digital, el Jardín de Infancia Hoa Phuong, en el barrio de An Tuong, ha innovado sus métodos de enseñanza. Los docentes utilizan regularmente software para diseñar, editar y crear videos ilustrativos, lo que hace que las clases sean más dinámicas y efectivas.
Actualmente, el 100% de las aulas de kínder y las 7 computadoras de la escuela cuentan con el software Kidsmart para apoyar el desarrollo intelectual de los niños en edad preescolar. Gracias a esto, los niños aprenden matemáticas, letras, inglés, dibujo, desarrollan su escucha musical, aprenden a contar cuentos con diversos personajes simpáticos e interactúan directamente con las computadoras, obteniendo acceso a la tecnología.
La actividad con Kidsmart siempre es emocionante y anima a los niños a participar activamente. Según la directora del colegio, la Sra. Nguyen Thi Kieu Thuy, impulsar la transformación digital ha mejorado la calidad de la enseñanza, la gestión y la interacción entre el colegio, los padres y el alumnado, contribuyendo así a construir una "Escuela Conectada".
Además del software Kidsmart, los profesores también diseñan sus propios juegos con Canva para que las clases sean más atractivas. La escuela también ha creado una biblioteca de recursos de aprendizaje digital para cada grupo de edad y utiliza IA para crear vídeos y lecciones virtuales, lo que facilita la actualización de datos.
En el futuro, la escuela continuará fortaleciendo la aplicación de la tecnología y capacitando a los docentes para utilizar el software Babylala para enseñar inglés, cumpliendo con los requisitos de innovación y manteniendo los estándares nacionales.
Promoción de la modernización escolar
Recientemente, la Escuela Secundaria Le Quy Don, en el distrito de Minh Xuan, fue equipada con una sala de prácticas de educación STEM estandarizada internacionalmente. Esta es la primera sala STEM instalada en la provincia, equipada con tecnología moderna como IA, IoT y robótica para facilitar actividades prácticas e investigación científica y tecnológica de acuerdo con estándares internacionales.
El objetivo principal es construir un ecosistema STEM, promover la orientación profesional y el emprendimiento orientados a la Industria 4.0, y fortalecer las conexiones internacionales. La subdirectora Dang Thi Bich Ngoc afirmó: «En el laboratorio STEM, los estudiantes tienen acceso a tecnologías modernas y pueden diseñar, ensamblar y controlar robots mediante software».
Los estudiantes también utilizaron inteligencia artificial para desarrollar ideas en computadoras y luego crearon productos utilizando impresoras 3D y cortadores láser, como corazones, logotipos escolares y modelos de animales.
Los productos 3D facilitan la visualización de los estudiantes con mayor facilidad que las imágenes bidimensionales, desarrollando así el pensamiento creativo y las habilidades prácticas. En la provincia de Tuyen Quang, más del 95 % de las escuelas primarias y el 100 % de las escuelas secundarias y preparatorias cuentan con salas de informática; 222 de las 695 escuelas de educación general cuentan con aulas de aprendizaje en línea; y el 100 % de las instituciones educativas utilizan software de gestión escolar conectado sincronizadamente a la base de datos del Ministerio de Educación y Formación.
La base de datos de escuelas, docentes y estudiantes se ha digitalizado al 100 %; la emisión de firmas digitales para docentes de primaria para la implementación de boletines digitales ha superado el 90 %, y la emisión de firmas digitales para docentes de secundaria y preparatoria ha superado el 70 %. El sector educativo provincial ha implementado el registro en línea para el ingreso a 10.º grado de preparatoria, los exámenes de graduación de preparatoria y la admisión a universidades y colegios a través del portal de servicio público y presencialmente en las escuelas. El 100 % de los trámites administrativos se realizan en línea a través del Portal Nacional de Servicio Público; más del 90 % de los trámites se procesan en línea.
La mayoría del profesorado domina el uso de plataformas como Zoom, Google Meet, Microsoft Teams y otras plataformas digitales para la docencia. Según el director del Departamento de Educación y Formación, Vu Dinh Hung, el Departamento continuará reestructurando el sistema, mejorando la eficiencia de la gobernanza y manteniendo su papel central en el desarrollo de recursos humanos de alta calidad. En el próximo período, revisarán y propondrán la abolición de procedimientos administrativos; fortalecerán los mecanismos de consulta y verificación de datos para eliminar el requisito de presentar copias en papel; completarán y aplicarán los expedientes estudiantiles electrónicos (boletines de calificaciones digitales); promoverán la transformación digital integral, aplicando tecnología digital e inteligencia artificial en la gestión y la docencia; y promoverán la educación STEM y las actividades de investigación científica en las instituciones educativas.
Además, el sector educativo mejorará la calidad de la enseñanza de lenguas extranjeras, implementará una hoja de ruta para convertir el inglés en una segunda lengua; estandarizará la base de datos del sector, preparará la infraestructura para la observación de aulas en línea y el desarrollo profesional; establecerá grupos profesionales para fortalecer el apoyo entre las escuelas; y mejorará la eficacia de la Junta Asesora Profesional Provincial.
El Departamento también espera que todos los niveles y sectores sigan creando condiciones favorables para invertir en aulas específicas para cada materia, aprendizaje en línea, laboratorios de computación y una serie de software y plataformas de enseñanza digital para satisfacer los requisitos de la reforma educativa.
Fuente: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html
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