La niña con discapacidad visual obtuvo una puntuación de 7,5 en el examen IELTS.

Ma Thi Phuong, de 24 años, una estudiante con discapacidad visual que se especializa en trabajo social en la Universidad de Ciencias - Universidad Thai Nguyen, logró recientemente una puntuación de 7,5 en el IELTS mediante un estudio autodidacta.

Ma Thi Phuong, una niña con una puntuación de 7,5 en el IELTS, también ganó recientemente el primer premio en el 3er Concurso Nacional de Informática para Ciegos.

Anteriormente, Phuong también hizo realidad su sueño de llegar al mundo al recibir una beca de intercambio estudiantil Erasmus+ Mobility en la Universidad de Valladolid, España, y una beca de la Iniciativa de Jóvenes Líderes del Sudeste Asiático en la Universidad de Connecticut, EE. UU. en 2024.

Ma Thi Phuong en la Universidad de Valladolid, España

FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO

El viaje de la oscuridad al mundo.

La vida de Ma Thi Phuong, una niña de la etnia Tay, dio un giro inesperado poco después de aprobar el examen de ingreso a décimo grado. Una enfermedad repentina, la neuropatía óptica, deterioró rápidamente su visión, dejándola ciega. Tras caer en la desesperación y tener que aplazar sus estudios un año, Phuong recuperó el ánimo gracias a su fe en el conocimiento y su curiosidad por el mundo. Regresó a la escuela, enfrentándose a innumerables dificultades, pero aprendió con diligencia a usar las computadoras y el software necesario.

Recientemente, ella y su amiga desarrollaron Zablind, una herramienta para ayudar a los usuarios con discapacidad visual a usar Zalo, y ganaron el primer premio en el Concurso Nacional de Informática para Ciegos en la categoría de innovación de software. Al reconocer que la popular plataforma Zalo en Vietnam carecía de accesos directos y no era compatible con los lectores de pantalla, lo que representaba importantes dificultades para las personas con discapacidad visual, Phuong y su amiga modificaron la interfaz de Zalo para PC, añadiendo accesos directos y funciones de lectura de etiquetas de elementos. Esta solución ha ayudado a los usuarios con discapacidad visual a superar barreras, facilitando enormemente la comunicación, el aprendizaje y el trabajo.

La Dra. Ta Thi Thao, subdirectora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Ciencias de la Universidad Thai Nguyen, quedó impresionada por la perseverancia, la voluntad inquebrantable y el espíritu indomable de Ma Thi Phuong ante las dificultades. "Además de sus estudios, Phuong participa activamente en proyectos de apoyo a personas con discapacidad, como la enseñanza del inglés, la prestación de asistencia técnica y el acceso a la tecnología y los servicios sociales. Esto demuestra la mentalidad comunitaria y el espíritu de dedicación de Phuong. Para mí, Phuong es un ejemplo de resiliencia, confianza en sí misma y el deseo de vivir una vida plena", compartió la Dra. Thao.

Estrategias de aprendizaje de inglés impulsadas por IA para lograr una puntuación IELTS de 7,5.

Gracias a sus métodos de estudio disciplinados, combinados con el fuerte apoyo de la tecnología y los ajustes necesarios de la junta examinadora para candidatos con discapacidad visual, Ma Thi Phuong logró una puntuación IELTS de 7,5.

El avance del método de aprendizaje de Phuong reside en el uso de la IA como tutora personal. Para mejorar sus habilidades de habla, prepara respuestas con antelación para conjuntos de preguntas predichas y luego usa ChatGPT para sugerir formas más naturales de expresarse o añadir modismos que le den un discurso más animado y suene más como el de una hablante nativa. También aprende inglés de forma autodidacta mediante aplicaciones y sitios web como HelloTalk, Tandem y Airtalk para chatear con extranjeros, mejorar sus habilidades de escucha y habla, y practicar sus reflejos.

Phuong (extremo izquierdo) ganó el primer premio en el Concurso Nacional de Informática para Ciegos.

FOTO: PROPORCIONADA POR EL SUJETO

El mayor desafío para las personas con discapacidad visual reside en la escritura, especialmente con datos visuales. Para superarlo, Phuong utiliza IA para convertir datos de gráficos en tablas o texto plano accesible para lectores de pantalla, y emplea herramientas como Poe y ChatGPT para recibir retroalimentación detallada sobre gramática y pensamiento lógico. Para las habilidades de comprensión auditiva y lectura, prioriza sitios web con interfaces compatibles con lectores de pantalla, como el mini-IELTS.

Phuong cree que: «Las personas ciegas y discapacitadas necesitan buscar oportunidades de forma proactiva. Para mí, los contratiempos no son el fin, sino la puerta que abre un nuevo camino, porque soy yo quien tiene el control de mi propia vida».

Al compartir sus planes de futuro, esta estudiante con una puntuación de 7.5 en el IELTS se esfuerza por completar su solicitud de beca para una maestría en políticas públicas. Esta determinación surge de su experiencia en el extranjero, donde notó la diferencia en los servicios de apoyo profesional para estudiantes con discapacidad en comparación con la falta de este tipo de apoyo en Vietnam. Tras adquirir conocimientos, Phuong aspira a contribuir a la comunidad, participar en la promoción de políticas y coordinar proyectos de desarrollo para promover la integración de las personas con discapacidad en la sociedad, garantizando que tengan igualdad de oportunidades y no se queden atrás.

Fuente: https://thanhnien.vn/co-gai-khiem-thi-dat-75-ielts-185251205080606317.htm