¿Es realmente tan bueno y extraño que deja a tanta gente 'atónita'?

TPO - El Ministerio de Educación y Formación ha anunciado un sistema de preguntas de muestra para el examen de graduación de secundaria de 2025 para los estudiantes que cursan el nuevo plan de estudios. Según muchos profesores y expertos, el examen de este año es bastante extraño e impactante.

El MSc. Nguyen Thanh Cong, de la Escuela Secundaria para Estudiantes Talentosos de la Universidad de Educación, comentó que, para la mayoría de las materias del examen, la respuesta general de profesores y estudiantes fue "difícil" y que lograr puntajes altos no fue tan fácil como en años anteriores.

Respecto de Biología, el Sr. Cong dijo que en términos de amplitud de conocimientos, cubre los tres años de los grados 10, 11 y 12; hay preguntas que se superponen al contenido de conocimientos de ambos años; el conocimiento de grado 12 todavía domina con una proporción de más del 80%; el conocimiento de grado 10 y 11 representa una proporción menor.

Dado que el examen se basa en el nuevo programa y se centra en el desarrollo de capacidades, evalúa rigurosamente la capacidad del candidato. Muchas preguntas incluyen elementos prácticos, eventos y situaciones que ocurren en el laboratorio, en unidades de investigación o en la naturaleza y en actividades de producción humanas.

"Sin embargo, en mi opinión subjetiva, deberíamos plantear problemas reales y prácticos que han ocurrido y están ocurriendo en el presente y en el futuro, lo que requiere que los candidatos propongan soluciones o elijan soluciones para resolver el problema. Limitar el pensamiento a cuestiones prácticas", expresó el Sr. Cong.

Por primera vez, el examen de Biología ha reducido al mínimo el componente de cálculo, acercando el conocimiento a la naturaleza de la Biología. Sin embargo, esto no significa que la dificultad del examen haya disminuido. La dificultad se refleja en las preguntas de verdadero y falso, así como en las preguntas de entrada de datos, que demuestran el nivel de comprensión profunda, el pensamiento lógico y las habilidades de cálculo; sin embargo, el ingenio en el cálculo ya no es tan importante.

Siendo el examen el objetivo de graduación y admisión a la universidad, a través del aumento de dificultad del examen vemos varios problemas.

El Sr. Cong cree que los puntajes de los exámenes de graduación disminuirán, eliminando el fenómeno de una lluvia de 10 segundos; sin embargo, combinar los puntajes de los exámenes de graduación y los puntajes del expediente académico para considerar la graduación ayudará a mantener la tasa de graduación sin afectarla.

Los puntajes de las pruebas disminuyen, el pico del espectro de puntajes ya no se acercará a 10 o 30, hay un rango amplio desde el pico hasta el número máximo, esto ayuda a diferenciar mejor a los candidatos para las diferentes unidades de capacitación a considerar, evitando la situación de 29 puntos y aún así suspender el examen de ingreso a la universidad.

Con un mayor nivel de diferenciación, las universidades mantendrán o volverán a aplicar la admisión basada en las puntuaciones de los exámenes de graduación gracias a una mayor precisión, mientras que la admisión basada en el expediente académico o en la combinación de expedientes académicos disminuirá. Quizás el Gobierno elabore un documento que oriente a las universidades a utilizar las puntuaciones de graduación para la admisión, creando equidad entre las regiones y los candidatos, comentó el Sr. Cong.

El profesor asociado Dr. Nguyen Van Khanh, profesor titular de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi , miembro de la junta de desarrollo del programa de educación general de 2018 y también editor del programa de Física para el examen de referencia de graduación de la escuela secundaria de 2018, dijo que a partir de 2025, para evaluar mejor las habilidades de los estudiantes y reducir la probabilidad de adivinar en las preguntas del examen, el examen de graduación de la escuela secundaria tendrá cambios en el formato del examen.

Según la decisión del Ministerio de Educación y Formación de marzo pasado, excepto en el caso de las lenguas extranjeras, la estructura del examen para las asignaturas objetivas de opción múltiple consta de tres partes: la Parte I incluye preguntas habituales de opción múltiple; la Parte II, preguntas de sí/no; y la Parte III, preguntas de respuesta corta.

"Las preguntas de referencia para el examen de graduación de secundaria de 2025, anunciadas por el Ministerio de Educación y Formación el 18 de octubre, se han estructurado en este formato", enfatizó el Sr. Khanh.

Respecto a la opinión de que el examen de referencia de Física es "bueno" y "extraño", el Sr. Dao Tuan Dat, profesor de Física General en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, asesor académico de la Escuela Secundaria Einstein (Dong Da, Hanoi), dijo que una de las razones por las que muchas personas tienen tales opiniones es probablemente porque los exámenes de referencia recientemente anunciados tienen un formato familiar de preguntas de opción múltiple, con formatos adicionales de preguntas de verdadero/falso y de respuesta corta.

Además, debido a muchos años de centrarse en la práctica de preguntas orientadas al cálculo, las preguntas de referencia recientemente publicadas han reducido el número de preguntas que requieren cálculos complejos, lo que nos da la sensación de que las preguntas parecen "interesantes" y "extrañas".

Las preguntas de referencia que el Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar son las preguntas de prueba que han superado las etapas de evaluación con varios estudiantes. Tras analizar la distribución de las puntuaciones tras la prueba, estas preguntas se han ajustado para que tengan un nivel de dificultad adecuado para el examen de graduación de secundaria, de acuerdo con los requisitos del Programa de Educación General de 2018, afirmó el Sr. Dat.

Hacer salto

Fuente: https://tienphong.vn/de-tham-khao-tot-nghiep-thpt-2025-co-that-la-hay-la-khien-nhieu-nguoi-choang-post1684894.tpo