En una escuela de Ca Mau, el 60% de los niños no saben nadar.

Durante un diálogo con los líderes de la provincia de Ca Mau, muchos estudiantes expresaron su preocupación por la prevención de ahogamientos, la violencia escolar, la orientación profesional para niños con discapacidades y las políticas para identificar y cultivar jóvenes talentos.

El 3 de junio, la provincia de Ca Mau organizó un encuentro y un programa de diálogo entre los líderes provinciales y los niños de cara a 2026, bajo el lema "Conectando con amor: acompañando a los niños en la era digital".

Durante el programa, los estudiantes abordaron muchos temas prácticos, como la prevención de ahogamientos, la violencia escolar, la construcción de parques infantiles durante el verano y el control de alimentos inseguros, cigarrillos electrónicos y juguetes peligrosos en los alrededores de las escuelas.

Los líderes de la provincia de Ca Mau se reunieron y dialogaron con los niños para escuchar sus sugerencias sobre el aprendizaje, el juego y el entorno de vida.

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Le Hoang Long, alumno de la clase 8A6 de la escuela secundaria Nguyen Thien Thanh, afirmó que aproximadamente el 60% de los estudiantes de la escuela no saben nadar. Dado el riesgo constante de ahogamiento en la zona, con su densa red de ríos y canales, propuso abrir más clases de natación gratuitas, reforzar la enseñanza sobre técnicas de prevención de ahogamientos e invertir en piscinas escolares.

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En particular, Huynh Le Vi, estudiante de la Escuela Provincial de Educación Especial de Ca Mau, expresó su deseo de contar con más clases de formación profesional y orientación vocacional adaptadas a la salud y las capacidades de los niños con discapacidad, para que tengan la oportunidad de ser independientes en el futuro.

Huynh Le Vi, estudiante de la Escuela Provincial de Educación Especial de Ca Mau, espera que haya más formación profesional y clases de orientación vocacional adecuadas para niños con discapacidades.

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Preocupada por los deportes escolares, Le Bao Tran, estudiante de la escuela secundaria Vinh Loc, sugirió que debería haber políticas para identificar, entrenar y cultivar a los estudiantes talentosos después de las competiciones deportivas, junto con sistemas de recompensa adecuados.

Mientras tanto, Vu Duy Nam Phuong, un estudiante de cuarto grado de la escuela primaria Tan Hung, espera que se encuentren más soluciones para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades para la vida y su comportamiento civilizado con el fin de construir un entorno escolar seguro y amigable.

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En respuesta a las opiniones de los niños, el Sr. Dang Tri Thu, subdirector del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Ca Mau, dijo que el departamento coordinará una revisión de terrenos e instalaciones públicas para estudiar su potencial de renovación para convertirlos en parques infantiles; y al mismo tiempo, propondrá una política para que cada comuna y barrio tenga al menos una piscina para impartir clases de natación y prevenir ahogamientos.

En lo que respecta a los cigarrillos electrónicos, los juguetes peligrosos y la violencia escolar, el sector educativo ha instruido a las instituciones educativas para que refuercen la coordinación con las familias y las autoridades con el fin de controlar, prevenir y construir un entorno de aprendizaje seguro para los estudiantes.

Fuente: https://thanhnien.vn/co-truong-o-ca-mau-60-tre-chua-biet-boi-185260603153333259.htm