Al mismo tiempo, casi 4000 estudiantes de 117 aulas de 16 escuelas del distrito de Mu Cang Chai ( provincia de Yen Bai ) están conectados a través de una plataforma digital, aprendiendo inglés mediante clases dinámicas y altamente interactivas. La transformación digital se ha identificado como una de las soluciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en las escuelas.
Hanoi también enfrenta dificultades a la hora de implementar la enseñanza del idioma inglés.
El Dr. Le Duc Thuan, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Ba Dinh (Hanoi), compartió que, aunque es un distrito central de la capital, todavía existe una disparidad en las calificaciones de los maestros entre las escuelas y dentro de la misma escuela.
Además, existe una escasez de docentes altamente cualificados y con experiencia. Actualmente, el Programa de Educación General de 2018 requiere un mayor número de docentes que el programa anterior, pero el reclutamiento es relativamente difícil porque los docentes excelentes y los graduados con mejor rendimiento a veces optan por no seguir una carrera docente y, en cambio, buscar otros empleos.
Otra dificultad se relaciona con las instalaciones y el equipamiento para la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo la infraestructura y las plataformas digitales. «Aunque el distrito ha invertido 2.300 mil millones de VND en los últimos cinco años, esta cantidad sigue siendo insuficiente para satisfacer las necesidades de la enseñanza de lenguas extranjeras en general, y de inglés en particular», declaró el Sr. Le Duc Thuan.
Enseñar inglés es aún más difícil en los distritos suburbanos de Hanói. Según Phung Ngoc Oanh, director del Departamento de Educación y Formación del distrito de Ba Vi, muchos profesores de inglés de mayor edad del distrito dudan en adoptar la innovación, tienen una capacidad limitada para adoptar y aplicar métodos de enseñanza avanzados y son menos capaces de crear entornos de aprendizaje atractivos e intelectualmente estimulantes para que los estudiantes se expresen.
Además, algunos profesores aún tienen poca experiencia. Muchos estudiantes carecen de interés en aprender y carecen de métodos de estudio eficaces, mientras que el inglés requiere diligencia y práctica regular. Muchas familias aún no dedican la debida atención a invertir en la educación de sus hijos.
Al compartir las dificultades en la implementación de la enseñanza del idioma inglés de acuerdo con el programa de educación general de 2018, Nguyen Anh Thuy, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Mu Cang Chai (provincia de Yen Bai), dijo que a pesar de anunciar el reclutamiento 4 o 5 veces, el Departamento de Educación y Capacitación del distrito casi no ha recibido solicitudes para puestos de profesores de inglés.
Mientras tanto, según el Programa de Educación General de 2018, el inglés es una materia obligatoria a partir del tercer grado. La escasez de profesores de inglés es un problema común en muchas localidades, especialmente en áreas remotas y rurales.
El distrito de Ba Vi (Hanoi) está colaborando con otras escuelas para capacitar a profesores de inglés con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza del inglés en todos los niveles.
Asociaciones de capacitación
Una de las medidas elegidas por el distrito de Ba Vi para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje del inglés en el distrito es establecer una asociación de capacitación con la Universidad de Lenguas Extranjeras, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi.
Con la dirección del gobierno central y la fuerte determinación del distrito de Ba Vi de hacer del inglés el segundo idioma en las escuelas, los líderes del distrito han colaborado durante muchos años con la Universidad de Idiomas Extranjeros para implementar soluciones factibles para mejorar la calidad de la enseñanza de idiomas extranjeros en el distrito.
Se han realizado numerosas sesiones de capacitación e intercambios entre expertos de la Universidad de Lenguas Extranjeras y profesores de inglés de escuelas del distrito de Ba Vi. Los profesores se han familiarizado con nuevos enfoques para involucrar a los estudiantes, como:
Creando un ambiente de aprendizaje de lenguas extranjeras, utilizando nuevos juegos para hacer que las clases de inglés sean más atractivas para los estudiantes...
El distrito de Mu Cang Chai ha estado implementando un proyecto para enseñar inglés a través de matemáticas y ciencias, financiado por Equest Group, utilizando lecciones digitales creadas de acuerdo con el marco curricular del Ministerio de Educación y Capacitación, en un formato híbrido de instrucción en persona y en línea durante más de un año.
Se han instalado clases digitales en computadoras en las aulas locales. Al mismo tiempo, casi 4000 estudiantes de 117 aulas de 16 escuelas del distrito de Mu Cang Chai están conectados a través de una plataforma digital, aprendiendo inglés mediante clases dinámicas e interactivas.
La lección es impartida por un profesor de inglés altamente calificado de iSMART (una unidad del EQuest Education Group) en Hanoi, con el apoyo de 146 co-profesores en Mu Cang Chai.
Según el Sr. Nguyen Anh Thuy, jefe del Departamento de Educación y Capacitación del distrito de Mu Cang Chai, los estudiantes están siendo expuestos al inglés antes, a través de un método de aprendizaje completamente nuevo que combina instrucción en línea y en persona, con lecciones digitales atractivas y profesores de alta calidad.
Lo llamamos adaptabilidad. A largo plazo, aspiramos a una generación de jóvenes seguros y multilingües en las tierras altas que contribuyan al desarrollo turístico y atraigan turistas nacionales e internacionales a la zona.
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Fuente: https://phunuvietnam.vn/cong-nghe-dua-tieng-anh-den-vung-kho-20241211175318553.htm
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