Ayudas didácticas digitales eficaces
Desde el año escolar 2020-2021, las profesoras Pham Thi Hoa y Dinh Thi Thu Huong de la Escuela Primaria Pham Hong Thai (distrito de Nam Dinh) han investigado y aplicado la iniciativa "Diseño y uso eficaz de equipos de enseñanza digital en Nam Dinh: la esencia de la artesanía tradicional" para integrar el contenido educativo local en la asignatura de Actividades Experienciales de 3.º, 4.º y 5.º grado. El Departamento Provincial de Educación y Formación ha reconocido el impacto efectivo de la iniciativa y se aplicará a nivel sectorial en 2024.
La Sra. Pham Thi Hoa explicó que el Programa de Educación General de 2018 incluye un nuevo componente: la educación local. Este es un componente beneficioso del currículo, que satisface las exigencias prácticas de la vida, combina el aprendizaje con la práctica y vincula la teoría con la realidad. Sin embargo, algunos contenidos del currículo, como temas relacionados con las políticas de bienestar social y la artesanía tradicional, resultan abstractos para los alumnos de primaria. Ante esta realidad, el profesorado de la escuela ha desarrollado planes de estudio más adecuados a la comprensión de los alumnos y ha diseñado y desarrollado productos digitales para utilizar el contenido y las actividades de aprendizaje con el fin de desarrollar sus competencias.
Los recursos didácticos digitales utilizan PowerPoint 365 e iSpring Suite para crear imágenes y audio a partir de recursos descargados de sitios web de confianza y con derechos de autor. Estos dispositivos se pueden cargar fácilmente en plataformas LMS (Sistemas de Gestión del Aprendizaje), lo que permite a profesores y alumnos acceder y recuperar la información en cualquier momento y lugar.
Con equipos de enseñanza digitales, los estudiantes pueden interactuar directamente con pueblos artesanales tradicionales y experimentarlos en línea, ver videos y realizar ejercicios interactivos. Incluso cuando no es posible realizar visitas ni experiencias directas, pueden adquirir un conocimiento completo, fácil de entender y memorable sobre la historia y las tradiciones de los pueblos artesanales, especialmente sobre el impacto, los cambios y las adaptaciones de la población local en la preservación, conservación y desarrollo de estos pueblos a lo largo del tiempo.
En la escuela primaria Nguyen Viet Xuan del barrio de Nam Dinh, con el objetivo de brindar una lección visual y atractiva para ayudar a los estudiantes de tercer grado a visualizar fácilmente la estructura y función de los órganos del sistema digestivo, en el año escolar 2023-2024, la maestra Mai Manh Ha desarrolló ayudas didácticas digitales para la lección "El sistema digestivo" en la asignatura de Ciencias Naturales y Sociales de tercer grado.
El maestro Ha explicó que, para los niños de primaria, usar solo imágenes impresas o modelos estáticos les dificultaría comprender el proceso de movimiento y transformación de los alimentos en el cuerpo. Por ello, diseñó un dispositivo de enseñanza digital basado en software para crear lecciones digitales, editar videos, diseñar imágenes, crear simulaciones 3D del proceso digestivo, añadir voces en off y crear un sistema de preguntas interactivas para los estudiantes.
Gracias a este método de aprendizaje, los estudiantes comprenden la lección rápidamente y retienen los conocimientos durante más tiempo. Expresan sus ideas de forma proactiva, responden preguntas activamente y crean un ambiente de aprendizaje dinámico. Este material didáctico digital también ayuda a los profesores a enseñar de forma flexible, visual y sencilla, comprobando y evaluando los resultados. El material didáctico digital del Sr. Ha ganó el primer premio en el Concurso de Desarrollo de Material Didáctico Digital de 2024.
La Sra. Dinh Viet Ha, directora de la Escuela Primaria Nguyen Viet Xuan, comentó que esta es una de las soluciones prácticas con mayor aplicabilidad y adecuación a las condiciones reales de la escuela al implementar el Programa de Educación General de 2018. Este equipo de enseñanza digital está siendo ampliamente utilizado por el profesorado de la escuela. A partir de esto, el movimiento para promover la buena enseñanza, el buen aprendizaje, los métodos de enseñanza innovadores y el uso de equipos de enseñanza creativos se está extendiendo con mayor fuerza mediante numerosas iniciativas útiles que vinculan las prácticas de enseñanza y aprendizaje, las pruebas y la evaluación para desarrollar las competencias de los estudiantes.
Aplicar la inteligencia artificial de forma flexible en la enseñanza y el aprendizaje.
Desde el inicio del curso escolar 2025-2026, las clases de Literatura impartidas por la Sra. Tran Thi Thuy Duong en la Escuela Secundaria Tran Dang Ninh (distrito de Nam Dinh) se han vuelto más atractivas gracias a la aplicación de inteligencia artificial. En una clase de Literatura donde los alumnos de 6.º grado narran una leyenda o un cuento de hadas, durante la actividad "Mostrar y contar", la Sra. Duong solo presenta la actividad, mientras los grupos presentan sus trabajos preparados.
Utilizando herramientas de inteligencia artificial, los estudiantes trabajaron en grupos, preparando el contenido de sus presentaciones en casa. Historias como la leyenda de An Duong Vuong, el cuento de hadas "El árbol de la carambola", etc., se presentaron de diversas maneras: videos de IA, composiciones musicales, rimas, creación de películas de cuentos de hadas con productos STEM y dramatización de las historias... creando lecciones atractivas y cautivadoras donde los propios estudiantes eran el centro del proceso de aprendizaje.
Ngo Ngoc Lam Anh, estudiante de 6.º grado, comentó que las clases de Literatura de la Sra. Duong son muy atractivas, cautivadoras y enriquecedoras. En estas clases, los estudiantes acceden al conocimiento a través de diversos métodos y formatos, lo que facilita y afianza la memorización. La Sra. Duong les enseña a usar y seleccionar información de herramientas de inteligencia artificial para crear, desarrollar y presentar proyectos de aprendizaje en clase.
La Sra. Duong afirmó que, con el paso de los años, los docentes se han familiarizado y dominado herramientas como Canva, Azota, Quizizz, etc., para preparar planes de clase y diseñar conferencias. Recientemente, el fuerte desarrollo de la inteligencia artificial ha dado lugar a la aparición de numerosas herramientas de apoyo útiles, como ChatGPT, Gemini, etc., que se han convertido en potentes asistentes para los docentes. La IA ayuda a que las clases sean más dinámicas, atractivas y relevantes para las necesidades de aprendizaje en la era digital.
Según la Sra. Duong, con la inteligencia artificial, los profesores no solo necesitan utilizar y verificar selectivamente la información para brindar mejores clases, sino que también necesitan convertirse en guías, ayudando a los estudiantes a usar la tecnología de manera inteligente, segura y responsable.
"La IA es solo una herramienta de apoyo, pero si los profesores saben cómo utilizarla correctamente, hará que las clases sean mucho más efectivas. Lo importante en la educación sigue siendo priorizar escuchar a los estudiantes, adaptar los métodos de enseñanza y ser creativos para lograr los mejores resultados en cada lección", afirmó la Sra. Duong.
La Sra. Tran Thi Huong, directora de la Escuela Secundaria Tran Dang Ninh, informó que el mayor desafío para las escuelas en la implementación del Programa de Educación General 2018 es el equipamiento docente. La escuela fomenta la creación de nuevos equipos docentes, recursos didácticos digitales y el uso de herramientas de inteligencia artificial en la enseñanza. El profesorado de la escuela también es proactivo y audaz en la aplicación de las tecnologías de la información a la enseñanza, lo que se traduce en una alta eficacia.
En el contexto de los esfuerzos del sector educativo para implementar la Resolución n.° 71/NQ-TW del Politburó, de 22 de agosto de 2025, sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, las escuelas de la provincia de Ninh Binh se centran en construir una infraestructura digital sincronizada, garantizando conexiones a internet fiables, equipos y software de gestión para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. Simultáneamente, las escuelas promueven la implementación de sistemas de gestión del aprendizaje en línea, libros de calificaciones electrónicos, materiales de aprendizaje digitales y repositorios de datos compartidos, lo que facilita que profesores y alumnos accedan a la información de forma rápida y precisa.
El personal docente está dominando gradualmente las herramientas de enseñanza modernas, aplicando inteligencia artificial apropiada en la planificación de lecciones y actividades educativas, guiando a los estudiantes y desarrollando habilidades en el uso seguro y eficaz de la tecnología.
Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/cong-nghe-tiep-sucnhung-gio-hoc-doi-moi-20251120104348399.htm
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