¿Se considera la enseñanza de IA y STEM como tutoría adicional o aprendizaje complementario?

El Ministerio de Educación y Formación solicita comentarios sobre un borrador de circular que regula las actividades educativas mejoradas basadas en las necesidades de los alumnos, a diferencia de la enseñanza y el aprendizaje complementarios.

Orientación a estudiantes sobre el uso de la IA en el aprendizaje en la escuela secundaria Trung Vuong - Hanoi - Foto: VINH HA

Según el Ministerio de Educación y Formación , este borrador establece límites claros y transparentes entre las actividades educativas dentro de las escuelas, con el fin de evitar malentendidos o usos indebidos en la práctica. Las normas contenidas en esta circular no regulan las clases de apoyo o las tutorías extracurriculares.

Esto no sustituye el contenido de la educación obligatoria.

Las actividades educativas mejoradas descritas en el borrador incluyen actividades que apoyan a los estudiantes en el desarrollo de sus competencias, cualidades, talentos y fortalezas; la mejora de su capacidad para aplicar conocimientos y habilidades en la práctica; la enseñanza de habilidades blandas, adaptabilidad y capacidad de autoaprendizaje; educación física; educación estética; el desarrollo de habilidades digitales; la aplicación de inteligencia artificial; ciberseguridad; educación STEM/STEAM; investigación científica; experiencia práctica; y orientación profesional.

En principio, estas actividades no deben sustituir ni solaparse con el contenido educativo obligatorio, ni sobrecargar a los alumnos. Los centros educativos no deben utilizar el tiempo destinado a estas actividades para impartir clases por encima del currículo, repasar, preparar exámenes ni introducir conocimientos adicionales en las asignaturas culturales del programa.

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Cobrar por clases extra en las escuelas está prohibido, entonces, ¿por qué los padres todavía tienen que pagar?El Ministerio de Educación y Formación pretende utilizar la normativa que prohíbe el cobro de tasas para evitar que los alumnos se vean obligados a asistir a clases extra y para frenar la práctica generalizada de las clases particulares. Sin embargo, la realidad demuestra que los padres siguen dispuestos a aportar más dinero para las clases extra de sus hijos.

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El Sr. Cam Anh Dung ejercerá como Presidente de la Asociación para la Promoción de la Educación de la Comuna de Binh Son durante el período 2026-2031.En la tarde del 26 de junio, la Asociación para la Promoción del Aprendizaje en la comuna de Binh Son (provincia de An Giang) celebró su primera Asamblea General de Delegados para el período 2026-2031.

Las actividades educativas complementarias, adaptadas a las necesidades de los alumnos, se organizan exclusivamente fuera del horario escolar habitual. La participación de los estudiantes se basa en sus necesidades, intereses, talentos y aspiraciones profesionales, así como en el consentimiento voluntario de sus familias.

El colegio tiene prohibido coaccionar a los alumnos de cualquier forma. Los resultados de la participación en estas actividades educativas no deben utilizarse bajo ninguna circunstancia para evaluar el rendimiento académico, determinar clasificaciones en competiciones ni aplicar ningún tipo de medida disciplinaria contra los alumnos.

Los materiales utilizados para actividades educativas deben estar aprobados por la autoridad competente.

Para garantizar la calidad de la educación, en lo que respecta a los materiales y documentos de aprendizaje, el borrador de la circular estipula que las instituciones educativas deberán organizar la evaluación y aprobación de los materiales y documentos de aprendizaje que sean elaborados por ellas mismas o que se obtengan de recursos educativos abiertos legalmente disponibles.

El Departamento de Educación y Capacitación es responsable de evaluar los materiales proporcionados por organizaciones o personas externas, los materiales publicados en colaboración con otras organizaciones a nivel provincial o los materiales que contengan elementos extranjeros. Los materiales no evaluados no podrán utilizarse.

El borrador de la circular también estipula requisitos específicos en cuanto a cualificaciones y estándares de formación para el personal docente. Las organizaciones externas y las personas que participen en la colaboración deberán contar con expedientes y diplomas verificados, recibir formación sobre códigos de conducta y estar bajo la supervisión directa del Rector.

Los docentes de las instituciones educativas tienen derecho a una remuneración, que puede descontarse o integrarse en la carga docente según los acuerdos con la institución. Sin embargo, también tienen derecho a negarse a participar en actividades educativas complementarias y en actividades basadas en las necesidades de los alumnos si no existe un acuerdo mutuo entre las partes o si no se cumplen las condiciones laborales establecidas.

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El borrador de la circular también especifica las condiciones relativas a las instalaciones y la financiación. En concreto, las tasas no deben superar el límite máximo estipulado en la resolución del Consejo Popular provincial, garantizando así la transparencia y la rendición de cuentas de conformidad con la normativa vigente.

Según el periódico Tuoi Tre

Fuente: https://baoangiang.com.vn/day-ai-stem-co-phai-la-day-them-hoc-them-a489427.html