La aldea de Nam Tra (comuna de Gia Phu) es considerada la más remota y montañosa del distrito de Bao Thang. Cuenta con 120 hogares, todos pertenecientes a la etnia Dao y clasificados como pobres, recibiendo asistencia gubernamental. El jefe de la aldea, Chao Lao Lo, comentó: "Esta es la mejor época para viajar por carretera. Pero si llueve, los deslizamientos de tierra bloquean el camino. El terreno se vuelve resbaladizo y ningún vehículo se atreve a pasar". El camino a Nam Tra acaba de ser nivelado, y el viento levanta polvo que nos irrita los ojos. Subimos penosamente cada pendiente empinada y, finalmente, llegamos a la escuela primaria Gia Phu nº 5, donde se encuentran los profesores y alumnos. Hay una escuela principal y tres sucursales: Nam Tra 2, Nam Ket y la más alejada, Nam Phang, a 8 km de la principal. Hace apenas unos años, el camino a Nam Tra era solo un sendero estrecho; la única forma de llegar a esta escuela era a pie. Muchas maestras recién casadas lloraban al llegar. Para volver a casa, bajaban caminando hasta Ta Thang y luego le pedían a alguien que fuera a Pho Lu que las llevara. El día que tenían que ir a dar clase, sus familias las dejaban al pie de Ta Thang, se despedían y luego volvían a subir a cada sucursal. El director, Le Thanh Bang, comentó que la escuela tiene 18 maestras en total, la mitad de las cuales son mujeres jóvenes. Muchas de ellas están recién casadas y tienen hijos pequeños, pero eligen quedarse aquí por decisión propia, una decisión profundamente arraigada en sus corazones. Nam Tra está salpicada de casas muy separadas entre sí, y de vez en cuando veíamos a chicas Dao bordando a la orilla del camino. Lo que nos llamó la atención fue ver a los niños ir a la escuela por la mañana y regresar a los campos por la tarde para plantar arroz o cuidar de sus hermanos menores; sus pies descalzos y ropas desgastadas llenaban el aire mientras corrían alegremente a clase en el frío matutino. Las voces de las maestras Huong y Yen, que enseñaban a los niños a deletrear y resonaban en las cuatro paredes de tablones de madera, parecían disipar la escasez, la tristeza y el aburrimiento del lugar. La maestra Yen dijo: "Cuando empecé a dar clases, ver una escena como esta..." "Hubo momentos en que quise mudarme a otro lugar. Pero ahora ya me acostumbré y quiero quedarme para ayudar a los niños a aprender a leer y escribir." La pequeña escuela se encontraba enclavada en el valle de Ngoi Giang. Junto al aula inclinada, construida con tablones de madera, se alzaban las viviendas de los maestros. La mayoría de ellos provenían de diversos lugares, habiendo escalado montañas y cruzado arroyos para llegar a esta remota tierra y difundir la alfabetización. Los alumnos descalzos, con su cabello rojizo y sus ropas finas y polvorientas, jugaban inocentemente bajo el viento helado.
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El Director del Departamento de Educación y Formación asume la responsabilidad por la prolongada escasez y el consiguiente excedente de profesores.El director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Ha Tinh reconoció la escasez y el excedente de docentes que se han producido durante mucho tiempo y aceptó la responsabilidad por las deficiencias en la labor de asesoramiento y previsión; al mismo tiempo, se comprometió a que el sector educativo revisaría y ajustaría la plantilla docente para equilibrarla y estabilizar la enseñanza y el aprendizaje.  En 2026, la Universidad de Derecho de Ciudad Ho Chi Minh matriculará estudiantes en una serie de nuevos programas interdisciplinarios.En 2026, la Universidad de Derecho de Ciudad Ho Chi Minh introducirá una serie de nuevas especializaciones, lo que demuestra claramente su tendencia hacia la formación multidisciplinaria. Al llegar a la sucursal de Nam Ket, que los maestros de aquí llaman la sucursal más triste, tuve la sensación de que las sucursales de la escuela primaria Gia Phu No. 5 estaban luchando por "mantener el ritmo" de las casas de la gente Dao de aquí. Al observar la escuela filial de Nam Ket, apenas se ven una docena de casas. Nam Ket también ostenta récords que pocas escuelas del país pueden igualar: toda la filial cuenta con solo dos maestras a cargo de dos clases combinadas. La Sra. Hien está a cargo de la clase combinada de 2.º, 4.º y 5.º grado; la Sra. Mao está a cargo de la clase combinada de 1.º, 3.º y preescolar. La clase combinada de la Sra. Hien también tiene el menor número de alumnos que jamás haya visto, con solo seis alumnos en total entre las tres clases. Los métodos de enseñanza de las tierras bajas, como el trabajo en grupo o el debate, son prácticamente inútiles en estas clases especiales. La única opción de las maestras es rotar las clases de una a otra. Cuando llegamos, la clase ya había terminado, pero las líneas de tiza que dividían la pizarra en tres secciones seguían allí: un lado con problemas de suma y el otro lado con... Los sonidos y las rimas están mal combinados… A las 11:30 de la mañana, el sol estaba en lo alto. De pie en la escuela filial de Nậm Phảng, a casi 1500 metros sobre el nivel del mar, sentíamos como si el sol estuviera más cerca. El viento soplaba con fuerza, una ráfaga furiosa y arremolinada que resonaba por los valles de la montaña, imitando el rugido del arroyo Ngòi Giàng contra las rocas. Lo especial de la escuela filial de Nậm Phảng era que los cuatro maestros eran hombres. Vivían en una casa destartalada, de menos de 20 metros cuadrados, con las cuatro paredes cubiertas de lona, como la choza de un obrero de la construcción. El maestro Bùi Văn Thiện, uno de los más veteranos de la escuela, confió: «Cuando llegué aquí, cuanto más avanzaba, más aislado me parecía. Estuve a punto de regresar, pero al ver lo pobres y ansiosos que estaban los alumnos por aprender, no pude abandonarlos». Lograr que los estudiantes asistan a la escuela aquí es muy difícil. La mayoría de los niños provienen de entornos desfavorecidos y están acostumbrados a trabajar en el campo todos los días. Por lo tanto, los maestros tienen que ir de puerta en puerta para convencerlos de que asistan a la escuela. A veces, a mitad del curso escolar o durante la época de la cosecha, muchos niños abandonan la escuela y regresan a casa para ayudar a sus padres. Los maestros entonces tienen que ir y venir para persuadirlos de que vuelvan. La falta de aulas también es un gran obstáculo para la enseñanza y el aprendizaje en esta zona montañosa. El director Le Thanh Bang dijo que hace dos años hubo un proyecto para reconstruir la escuela, pero la constructora llegó, demolió las antiguas aulas, niveló el terreno y luego... se fue sin dejar rastro. Afortunadamente, pudieron pedir prestado el centro cultural del pueblo para construir dos aulas provisionales. De camino desde la escuela filial de Nam Phang hasta la escuela principal, la Sra. Yen señaló hacia el valle, donde ondeaba una bandera entre los árboles, indicando la ubicación de la escuela filial de Nam Tra 2. Al caer la tarde, la niebla descendió y comenzó la estación seca. Los generadores improvisados no tenían suficiente agua para funcionar, lo que provocaba que las bombillas parpadearan en la penumbra. Las computadoras proporcionadas por el departamento de educación también se quedaron guardadas en el armario porque no había suficiente electricidad para alimentarlas. El profesor Bang comentó: «La escuela principal tiene la suerte de contar con algo de electricidad. Pero en las sucursales de Nam Ket y Nam Phang, durante toda la estación seca, los profesores solo pueden preparar sus clases a la luz de las lámparas. Por eso, muchos profesores se sientan a preparar sus lecciones hasta que oscurece por completo y ya no pueden ver las letras; solo entonces empiezan a cocinar». El camino desde Nam Tra hasta Ta Thang está lleno de curvas cerradas, como trampas invisibles ocultas entre la densa niebla y las nubes. Al salir de Nam Tra, aún podía oír las canciones infantiles resonando en el verde valle, en medio del vasto paisaje montañoso y cubierto de nubes. Anhelo la paz allá donde voy. La vida se vuelve más bella. Dejen que los más pequeños corran, bailen y canten. El sol primaveral embellece todos los hogares.  Vietnam anima a las empresas estadounidenses a aumentar sus inversiones en alta tecnología.En la mañana del 26 de junio, en la sede del Gobierno, el viceprimer ministro Ho Quoc Dung recibió al Sr. Jeff Place, director de la cadena de suministro de Coherent Group (EE. UU.). 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Fuente: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/day-chu-o-thung-lung-ngoi-giang-142720
