¡Éste es el verdadero negocio, al precio real!

¿Su hijo tiene alguna de las siguientes características?

¿Has notado este fenómeno? Al llegar a la secundaria y preparatoria, muchos estudiantes de primaria que eran considerados excelentes de repente se vuelven mediocres. ¿Por qué estos "niños modelo" no logran mantener sus logros académicos?

Imagen ilustrativa

1. Razones objetivas: Un aumento repentino del número de asignaturas y un aumento significativo de la dificultad.

En primaria, las asignaturas principales son solo matemáticas y vietnamita, con conocimientos relativamente sencillos, visuales y fáciles de comprender. Si su hijo es diligente y dedica tiempo al estudio, su rendimiento académico será bastante estable.

Sin embargo, al ingresar a secundaria, además de las tres materias principales, los niños tienen que estudiar Biología, Geografía, Historia, Física, Química, etc. Si mantienen los mismos hábitos de aprendizaje lento que en primaria, se verán fácilmente abrumados y se producirá un aprendizaje desequilibrado, dando como resultado resultados académicos inferiores a los esperados.

Además, el conocimiento de la secundaria y preparatoria es mucho más profundo y amplio, a veces incluso abstracto. Si un niño no tiene buenas habilidades de pensamiento lógico, el aprendizaje se le dificultará y sus calificaciones no serán altas.

2. Causas subjetivas: Métodos de aprendizaje obsoletos y falta de iniciativa.

Algunos niños de primaria están acostumbrados a la supervisión y el estímulo del estudio por parte de profesores y padres. Al llegar a la secundaria, sin una supervisión cercana, pueden carecer de iniciativa en su aprendizaje. Además, muchos niños están acostumbrados a aprender de memoria y a completar tareas mecánicamente sin comprender la esencia del conocimiento. A medida que aumenta la dificultad, este método de aprendizaje se vuelve ineficaz.

Estos niños suelen tener dificultades para seguir el ritmo acelerado de la enseñanza al ingresar a la secundaria. Sin buenos métodos de estudio, determinación y la capacidad de aprender de forma independiente y pensar críticamente, les resulta muy difícil alcanzar altos resultados académicos.

¿Qué constituye exactamente a un “estudiante verdaderamente excelente”?

1. Buenos hábitos de estudio

Muchos expertos en educación han enfatizado que los logros en la escuela primaria no son tan importantes como los hábitos de estudio.

Alto nivel de concentración: Los estudiantes de alto rendimiento suelen estar muy concentrados durante la clase, no se distraen con factores externos, no sueñan despiertos ni hacen otras cosas e interactúan activamente con el profesor.

Aprendizaje eficaz: Al hacer las tareas o estudiar en casa, los niños se concentran mucho y pueden adaptarse rápidamente al ritmo de aprendizaje sin necesidad de que se les presione. Además, hábitos como prepararse para las clases con antelación, repasar después de clase, leer con regularidad, ser diligente y superarse constantemente también son señales de un estudiante verdaderamente excelente. Si los padres quieren que sus hijos mantengan su rendimiento académico en secundaria, deben centrarse en cultivar estos hábitos desde la primaria.

2. Fuerte capacidad de autoaprendizaje

Los niños que estudian de forma independiente y aquellos que se ven obligados a estudiar obtendrán resultados completamente diferentes.

Planificación de estudios independientes: los estudiantes de alto rendimiento a menudo tienen la capacidad de planificar independientemente sus estudios, gestionar su progreso y ampliar de forma proactiva sus conocimientos más allá de los libros de texto.

Establecer metas claras: A menudo se guía a los niños desde una edad temprana para que establezcan metas grandes y las dividan en metas más pequeñas y a corto plazo, como las de cada semestre o mes.

Autogestión: Los estudiantes con alto rendimiento académico a menudo no necesitan la supervisión constante de sus padres o profesores. Si sus resultados académicos no son buenos, adaptan sus planes y son muy disciplinados. Además, leen libros de referencia de forma proactiva y buscan conocimiento más allá de los libros de texto.

3. Pensamiento profundo

La educación secundaria y preparatoria requiere habilidades de pensamiento profundo e independiente, así como la capacidad de analizar y sintetizar información.

Habilidades para resolver problemas: cuando se enfrentan a un problema difícil, los estudiantes de alto rendimiento generalmente no se apresuran a preguntarle al maestro, sino que intentan encontrar una solución por sí mismos.

Comprender la esencia del conocimiento: los niños no solo memorizan; también profundizan en los principios y reglas detrás del conocimiento.

Sintetizar el conocimiento: Los estudiantes de alto rendimiento a menudo saben cómo sistematizar el conocimiento, encontrar conexiones entre diferentes partes y construir su propio sistema de conocimiento.

Consejos para padres cuyos hijos están a punto de ingresar a la escuela secundaria.

Fomentar el aprendizaje proactivo: anime a su hijo a crear su propio plan de estudio, completar tareas de forma independiente y explorar nuevos conocimientos.

Desarrollar el pensamiento lógico: exponga a su hijo a materias que requieran pensamiento crítico, como matemáticas y física, e involúcrelo en actividades intelectuales como ajedrez y rompecabezas.

Aprenda a administrar el tiempo: enseñe a su hijo a organizar su tiempo de manera efectiva para equilibrar el estudio y el descanso.

Fomente la lectura y la exploración en profundidad: la lectura no solo ayuda a los niños a ampliar sus conocimientos, sino que también perfecciona su pensamiento y sus habilidades analíticas.

Monitoreo y apoyo oportuno: Si bien es importante fomentar la independencia en los niños, los padres deben monitorear de cerca su proceso de aprendizaje, identificándolos y apoyándolos rápidamente cuando enfrentan dificultades.

Los logros en la primaria son solo el comienzo. Para ayudar a los niños a mantener su rendimiento en la secundaria y preparatoria, los padres deben ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de estudio, sólidas habilidades de autoaprendizaje y un pensamiento profundo. Estos factores serán clave para su éxito futuro.

Fuente: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/rat-nhieu-hoc-sinh-gioi-gia-o-tieu-hoc-con-ban-co-3-dac-diem-nay-thi-chuc-mung-day-la-hang-that-gia-that-172250311191333906.htm