Innovar en la formación de recursos humanos de alta calidad en el sector sanitario.

La formación de residentes médicos es también un sistema de formación especializada dentro del sector sanitario. En un contexto donde tanto la industria sanitaria como la educación superior se enfrentan a demandas de innovación e integración internacional, la formación de este personal también necesita transformarse.

El Dr. Pham Nhu Hai, profesor asociado y vicerrector de la Facultad de Medicina y Farmacia (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói ), guía a los estudiantes en la práctica clínica en odontología.

La oferta es insuficiente para satisfacer la demanda.

En Vietnam, la formación de residentes para médicos comenzó en 1974. Hasta la fecha, 13 de las 34 universidades de medicina y farmacia del país están autorizadas para ofrecer esta formación especializada. Para finales de 2025, estas instituciones habían formado a 8441 médicos residentes, y se esperaba que otros 1276 se graduaran en 2026. La Universidad Médica de Hanói y la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh cuentan con una larga tradición en la formación de médicos residentes y concentran la mayoría de ellos.

En los hospitales, los médicos residentes son un recurso humano de alta calidad que desempeña un papel fundamental en la exploración y el tratamiento médico, fortaleciendo los servicios de urgencias y reanimación; participando en la formación y la transferencia de tecnología a centros de menor nivel; guiando a los estudiantes en la formación práctica; realizando investigaciones científicas , etc.

La clave del éxito del modelo de formación de residentes en Vietnam reside en un proceso de admisión y selección de especializaciones transparente, justo y competitivo.

El proceso de formación de residentes es muy riguroso; el aprendizaje no se desarrolla en aulas, sino principalmente en centros de formación práctica (hospitales). Los instructores guían, asesoran, supervisan, apoyan y transmiten conocimientos, habilidades y actitudes a los residentes. Debido a los estrictos requisitos y regulaciones en la admisión, los criterios de selección y los procedimientos de formación, el número de médicos residentes seleccionados y formados cada año representa solo entre el 4 y el 5 % del total de médicos graduados.

Debido a su alta cualificación y escasez de personal, casi todos los médicos residentes trabajan en hospitales centrales de tercer nivel tras graduarse. Actualmente, todos los hospitales, incluidos los de tercer nivel, siguen experimentando escasez de personal y necesitan contratar médicos residentes.

Una encuesta realizada recientemente por la Universidad de Medicina y Farmacia (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói) en más de 30 hospitales centrales y locales (Bach Mai, E, Hospital Central Infantil, Nghe An, Phu Tho, Thanh Hoa, etc.) muestra que la necesidad de contratar médicos residentes en 2026 y 2027 alcanzará aproximadamente las 7.500 personas, y algunos hospitales necesitarán contratar hasta 400 médicos residentes.

Basándose en las prácticas de gestión locales, el Dr. Le Van Cuong, Director del Departamento de Salud de la provincia de Thanh Hoa, considera que el objetivo debe ser aumentar el porcentaje de médicos residentes del actual 4-5% al ​​10% en el futuro para satisfacer adecuadamente las necesidades desde el nivel provincial hacia arriba. Sin embargo, es fundamental contar con un mecanismo que brinde apoyo financiero a los estudiantes y que aborde la cuestión de la asignación racional de recursos humanos.

Además de las necesidades de recursos humanos de los hospitales, en los últimos años, el Partido y el Estado, la Asamblea Nacional y el Gobierno han prestado especial atención al desarrollo del personal médico y lo han orientado, emitiendo muchos documentos importantes que asignan al sector de la salud la tarea de centrarse en el desarrollo del personal médico para garantizar un equilibrio entre cantidad y calidad, especialmente en el desarrollo de personal médico especializado de alta calidad y en el desarrollo de personal médico para los centros de salud a nivel comunal, de acuerdo con el modelo de gobierno local de dos niveles.

Reforma integral de la formación de residentes médicos.

Vietnam se enfrenta a dos retos: aumentar el número de médicos especialistas para satisfacer las necesidades sociales y garantizar la calidad para la integración internacional; por lo tanto, es necesario cambiar el modelo de formación de residentes.

Respecto a la oportunidad de reformar la formación de residentes, los directivos de hospitales como el Hospital Central de Obstetricia y Ginecología, el Hospital Central de Odontología y Cirugía Maxilofacial, el Hospital E y el Hospital Central de Dermatología coinciden en que este es el momento oportuno. Sin embargo, se requiere una hoja de ruta muy detallada, que abarque incluso décadas, incluyendo el aumento de las plazas de admisión, la reestructuración de los programas de formación, los métodos y la duración de la misma; la normativa sobre exámenes de ingreso y de graduación; los estándares para los docentes y las condiciones de los centros de prácticas. Si bien se necesitan más médicos residentes, el factor más importante es controlar la calidad de los estudiantes admitidos.

El profesor, doctor y médico del pueblo Le Ngoc Thanh, rector de la Facultad de Medicina y Farmacia (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói), cree que es hora de llevar a cabo reformas integrales y coordinadas en la formación del personal médico para satisfacer tanto las necesidades de la sociedad como la integración internacional.

El Sr. Thanh afirmó que la formación de los médicos residentes debe considerarse una etapa crucial en el desarrollo de habilidades especializadas. Por lo tanto, propuso una hoja de ruta: establecer un examen nacional para clasificar la competencia, que sirva de base para que los estudiantes elijan especialidades y hospitales para ejercer. Esto no solo garantizaría la transparencia y la equidad, sino que también ayudaría a asignar los recursos médicos de alta calidad de manera más racional. En consecuencia, la duración de la formación de pregrado sería de seis años, y la de posgrado de tres a cinco años (según la especialidad).

Compartiendo la misma opinión, el profesor y doctor Nguyen Huu Tu, rector de la Universidad Médica de Hanoi, considera que la formación de médicos residentes a nivel mundial ha experimentado numerosos cambios. La formación de médicos residentes debería definirse como una capacitación especializada intensiva, con una duración de 4 a 5 años, ajustando los criterios de admisión en consecuencia. Actualmente, el Consejo Médico Nacional se prepara para organizar un examen nacional de evaluación de competencias a partir de finales de 2027, y las instituciones de formación pueden integrar ambos exámenes.

El profesor Dr. Nguyen Trung Kien, rector de la Universidad de Medicina y Farmacia de Can Tho, considera que la implementación de las reformas requiere sin duda una hoja de ruta, pero que esta no puede prolongarse más si se busca la integración. Propone integrar el examen de evaluación de competencias, el examen de ingreso a la formación de especialistas y la expedición de certificados de práctica profesional para reducir la presión sobre los estudiantes, ahorrar recursos y aumentar la eficiencia de la gestión.

El Dr. Nguyen Tri Thuc, Viceministro de Salud y Profesor Asociado, declaró que el título de médico residente se incluyó por primera vez en la ley cuando la Ley de Educación Superior de 2025 estipuló que: Los programas de formación avanzada de posgrado en el sector salud, que otorgan los títulos de médico residente y médico especialista, son guiados, organizados y gestionados por el Ministro de Salud. Esto crea una necesidad urgente de enmendar el Decreto Gubernamental N.° 111/2017/ND-CP que regula la organización de la formación práctica en la educación del sector salud; y de brindar orientación oportuna sobre la organización e implementación de programas de formación avanzada de posgrado para especialistas en el sector salud que otorgan los títulos de médico residente y médico especialista... Esto reforzará el control de calidad y evitará la proliferación de nuevos programas de formación sin garantizar la calidad.

Actualmente, el desarrollo de un marco legal para la formación de residentes está entrando en una etapa crucial. El Ministerio de Salud emitirá directrices para la organización y gestión del programa de residencia, centrándose en dos pilares: programas de formación estandarizados para cada especialidad y estándares para los hospitales de práctica en función de la capacidad de cada centro.

El profesor Dr. Nguyen Vu Quoc Huy, rector de la Facultad de Medicina y Farmacia de la Universidad de Hue, considera que la circular que rige la formación de especialistas debe establecer un marco estándar común de competencias, pero a la vez permitir flexibilidad en su implementación según las características específicas de cada especialidad y centro de práctica. Algunas especialidades requieren periodos de formación más prolongados, similares a los modelos internacionales; por lo tanto, Vietnam debe abordar la formación estratificando el tiempo de capacitación en lugar de aplicar un modelo rígido.

LEALTAD

Fuente: https://nhandan.vn/doi-moi-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-nganh-y-te-post959862.html