Un avance en el desarrollo de la educación y la formación

Modelo piloto de aula inteligente en la Escuela Secundaria Nguyen Trai. Foto: PV

Continuando con la modernización del sistema de educación y formación en una dirección abierta, flexible, integrada y digital, satisfaciendo los requisitos de la reestructuración económica y desarrollando recursos humanos de alta calidad, asegurando los requisitos de los factores humanos en la nueva era, el 14 de noviembre de 2025, el Comité Provincial del Partido emitió el Plan No. 14-KH/TU sobre la implementación de la Resolución No. 71-NQ/TW del 22 de agosto de 2025 del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación.

La meta para 2030 es que el 84,4% de los jardines de infancia y escuelas generales cumplan con los estándares nacionales; completar la educación obligatoria al finalizar la secundaria básica y universalizar la educación preescolar para niños de 3 a 5 años; procurar que al menos el 40% de los niños en edad preescolar asistan a la escuela; que al menos el 85% de las personas en edad escolar completen la educación secundaria o equivalente. El índice de educación que contribuye al índice de desarrollo humano (IDH) es de 0,8. Hay al menos una institución de educación superior de alta calidad y dos centros de formación profesional que han invertido en equipos modernos. La tasa de trabajadores con títulos universitarios es del 12,3% o superior.

Para 2035, el 90% o más de los jardines de infancia y escuelas primarias públicas cumplirán con los estándares nacionales; habrá dos colegios de alta calidad. El índice de educación que contribuye al IDH alcanzará 0,85; el índice de capital humano e investigación que contribuye al Índice de Influencia Global (IDG) estará por encima del promedio de los países de ingresos medianos altos. Para 2045, se contará con un sistema educativo nacional moderno, equitativo y de alta calidad, que satisfaga las necesidades de la nueva era. El sistema de valores humanos, los recursos humanos de alta calidad y el talento científico y tecnológico se convertirán en el motor y la principal ventaja competitiva del desarrollo socioeconómico de la provincia.

Para lograr el objetivo, el Comité Permanente del Partido Provincial requiere que los comités del Partido, las autoridades en todos los niveles, departamentos y sucursales se enfoquen en aumentar la conciencia, innovar el pensamiento y la acción, determinar la determinación política sobre los avances en el desarrollo de la educación y la capacitación, diversificar las formas de difusión y propaganda, promover las fortalezas en el trabajo de comunicación de los sitios de redes sociales; invitar a prestigiosos expertos en educación para asesorar, intercambiar, compartir... Fortalecer el papel de liderazgo integral y directo de las organizaciones del Partido, especialmente el papel de los jefes de los comités del Partido en las instituciones educativas. Poner el desarrollo de la educación y la capacitación en el pensamiento de gestión general de la provincia; tener orientaciones, planes y estrategias para el desarrollo socioeconómico; hacer que los objetivos, las tareas y las soluciones para el desarrollo de la educación y la capacitación sean el foco de las estrategias, los planes, las políticas, los programas y los planes de desarrollo en todos los campos y priorizar la asignación de recursos para su implementación.

Revisar proactivamente, proponer enmiendas y suplementos a los documentos legales relacionados con la educación y la formación bajo su jurisdicción para eliminar rápidamente los obstáculos y obstáculos en las instituciones, mecanismos y políticas; mejorar la calidad y la eficacia de la elaboración y aplicación de leyes; promover la innovación y el desarrollo de la educación y la formación. Promover la descentralización y la delegación de autoridad en la asignación de recursos, fortalecer la autonomía y la autorresponsabilidad de las instituciones educativas, así como una inspección y supervisión eficaces. Construir un sistema educativo abierto e interconectado, promover el aprendizaje permanente y construir una sociedad del aprendizaje. Revisar y mejorar los estándares de las instituciones educativas en todos los niveles. Contar con mecanismos y políticas sólidos para incentivar la inversión de organizaciones y empresas en el desarrollo de la educación y la formación.

Dirigir la revisión y la implementación de los mecanismos y políticas provinciales para garantizar la educación ética, personal y de valores del pueblo vietnamita en la nueva era; promover los valores culturales y de la gente de Son La. Innovar el contenido y los métodos de enseñanza, mejorando la calidad y la eficacia de la educación en ética, ideales, responsabilidad social, estilo de vida cultural, tradiciones históricas, política, ideología, derecho, economía, finanzas, defensa nacional y seguridad.

Transformación digital integral, popularización y aplicación sólida de la tecnología digital y la inteligencia artificial en la educación y la formación. Centrarse en la creación de fuentes de datos para la educación, la mejora de la capacidad digital y los estándares de inteligencia artificial para todos los estudiantes y docentes de todos los niveles. Asignar suficientes recursos, instalaciones e infraestructura tecnológica moderna para acelerar el proceso de transformación digital. Implementar políticas específicas para incentivar y movilizar a las empresas y las instituciones de educación superior a participar en la formación de docentes y estudiantes en capacidad digital e inteligencia artificial (IA). Desarrollar plataformas educativas inteligentes, libros de texto y planes de estudio inteligentes...

Centrarse en la formación de un equipo docente e instalaciones escolares estandarizadas, mejorando la calidad de la educación preescolar y general. Revisar y complementar las normas y regulaciones sobre la calidad del equipo. Organizar a un número suficiente de docentes y personal según las regulaciones. Invertir en la consolidación de las escuelas y las aulas, garantizando instalaciones y equipos estandarizados suficientes, especialmente salas de práctica y experiencia STEM/STEAM.

Modernizar y mejorar la formación profesional, impulsar el desarrollo de recursos humanos y talentos altamente cualificados, liderar la investigación y la innovación. Promover la cooperación e integración internacionales en educación y formación.

Fuente: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html