LECCIONES SIGNIFICATIVAS DEL TET (AÑO NUEVO LUNAR)
Desde las ceremonias de izamiento de la bandera del lunes por la mañana hasta las clases y las actividades de educación STEM, los estudiantes de la escuela primaria Dinh Tien Hoang (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh) han sentido el ambiente del próximo Año Nuevo Lunar 2024.
En la asamblea semanal del 22 de enero, los estudiantes participaron en una actividad llamada "Aprendiendo sobre el Tet (Año Nuevo vietnamita)". A lo largo de la semana, los estudiantes realizaron muchas otras actividades, como: "Hacer máscaras para el festival de primavera", "Mbot para el festival de primavera" (Mbot es un robot inteligente desarrollado según el modelo de educación STEM); un concurso para decorar flores de albaricoque y durazno; un día de elaboración de banh chung (pasteles de arroz tradicionales vietnamitas); un concurso para crear videoclips "Esquinas de la calle en Tet"...
Los niños en edad preescolar celebran con alegría el Tet (Año Nuevo Lunar).
La semana anterior, los alumnos participaron en clases de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) ambientadas en el Tet vietnamita (Año Nuevo Lunar). Aprendieron a envolver un modelo de banh tet (pastel de arroz tradicional vietnamita) con papel y a decorar cuadros con motivos del Tet. La escuela también organizó el Festival de Primavera de 2024, con la participación de numerosos alumnos y padres.
La directora del colegio, la Sra. Tran Thi Thu Huong, afirmó que organizar actividades educativas en torno al tema del Tet (Año Nuevo Lunar vietnamita) fomenta la participación entusiasta de los alumnos. De esta manera, se presentan numerosas lecciones sobre el significado de la festividad tradicional del Tet, los orígenes del país y los aspectos más bellos de la cultura vietnamita de una forma cercana y auténtica. Asimismo, representa una oportunidad para que los padres se involucren en las actividades educativas del colegio.
ENSEÑAR A LOS NIÑOS A COMPARTIR
Del 22 de enero al 1 de febrero, el "Festival de Primavera" en el Jardín de Infancia Phu My (Distrito 7, Ciudad Ho Chi Minh) fue un rotundo éxito. Durante el festival, maestros y niños prepararon materiales y crearon numerosas y coloridas obras de arte, como las huchas que decoraron los alumnos de preescolar, las macetas que adornaron los de jardín de infancia y las bolsas de tela que pintaron los niños mayores.
Lo más destacado del festival es la subasta de las obras de arte para recaudar fondos y ayudar a quienes lo necesitan. La directora del colegio, la Sra. Pham Bao Hanh, comentó que el "Festival de Primavera" también incluye puestos de comida y actividades folclóricas para que los padres participen con sus hijos.
"El programa ha recibido un apoyo entusiasta por parte de los padres porque ayuda a los niños a ser creativos al mismo tiempo que contribuye a educarlos sobre el espíritu de compartir", dijo la Sra. Hanh.
En una actividad de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en la escuela primaria Dinh Tien Hoang, del distrito 1, los alumnos aprendieron a hacer pasteles tradicionales del Tet (banh tet) con papel.
PRIMAVERA DEL AMOR, REUNIÓN FAMILIAR DEL TET
Los alumnos del instituto Nguyen Huu Tho (Distrito 4, Ciudad Ho Chi Minh) participan con entusiasmo en numerosas competiciones y actividades para celebrar el Tet (Año Nuevo Lunar) durante el periodo previo al 2 de febrero. Un ejemplo destacado es el concurso de escritura "Mis sentimientos sobre el Tet", donde los alumnos pueden demostrar su talento literario y creatividad a través de textos, imágenes y vídeos. Cada participación refleja sus emociones sobre recuerdos del Tet del pasado, sus aspiraciones actuales, la nostalgia por los platos tradicionales o los entrañables recuerdos de las reuniones familiares durante el Tet.
Los alumnos de décimo grado también participaron en un concurso de diseño de tarjetas de felicitación de Año Nuevo; los de undécimo grado compitieron en la decoración de bandejas de frutas para el Tet; y los alumnos de los tres grados compitieron en la decoración de flores de albaricoque y durazno, y en un desfile de moda del vestido tradicional vietnamita (áo dài) con el tema "Colores suaves de primavera" para honrar el áo dài tradicional vietnamita. Cabe destacar que, el 30 de enero, la escuela secundaria Nguyen Huu Tho también organizó el programa "Primavera de Amor - Reunión del Tet", entregando regalos del Tet a estudiantes desfavorecidos.
Los niños del jardín de infancia Phu My, en el distrito 7 de Ciudad Ho Chi Minh, pintan dibujos en bolsas para venderlas y recaudar fondos para ayudar a niños desfavorecidos.
El Sr. Do Dinh Dao, director de la escuela, explicó que las actividades de la festividad del Tet buscan crear un ambiente primaveral para que los estudiantes se diviertan y se relajen después de un periodo de estudio intenso. Estas actividades también sirven como lecciones dinámicas y prácticas para que los estudiantes conozcan la cultura vietnamita, tengan la oportunidad de conectar, interactuar y trabajar en equipo, e inculquen en las futuras generaciones un espíritu de solidaridad, amor y generosidad hacia sus compañeros menos favorecidos.
Incorporar lecciones sobre el Tet (Año Nuevo Lunar) en el aprendizaje de los niños en edad preescolar.
La Sra. Nguyen Thi Doan Trang, especialista del Departamento de Educación Preescolar del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que el periodo previo al Año Nuevo Lunar es muy significativo. Los maestros no solo enseñan a los niños tradiciones y costumbres vietnamitas, sino también muchos conocimientos y lecciones sobre nutrición y salud. Por ejemplo, los niños de preescolar pueden hablar sobre las actividades que sus familias suelen realizar durante el Tet y cuál es su actividad favorita.
Al mismo tiempo, la maestra les pide a los niños que nombren los platos que se comen durante el Tet (Año Nuevo vietnamita), sus platos favoritos y les pregunta qué platos no se deben comer en exceso (como pasteles, mermeladas, dulces, etc.).
Al mismo tiempo, los maestros pueden involucrar a los niños en actividades, simular situaciones y hablarles sobre cómo mantenerse sanos durante el Tet, por ejemplo, no acostarse muy tarde ni levantarse demasiado tarde al día siguiente. También deben enfatizar la importancia de la seguridad al salir a celebrar el Tet, reconocer los síntomas de enfermedad y no automedicarse si se sienten mal.
Según la Sra. Nguyen Thi Doan Trang, todas estas lecciones y mensajes deben presentarse de forma amable y accesible, para que los niños los comprendan fácilmente. Se pueden integrar en las vacaciones escolares, las conversaciones matutinas, las actividades en el aula y las charlas al final del día, mientras los niños esperan a que sus padres los recojan.
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