LECCIONES SIGNIFICATIVAS DE LAS VACACIONES DEL TET
Desde las actividades de izamiento de la bandera el lunes por la mañana, hasta las lecciones y actividades de educación STEM en la escuela, los estudiantes de la Escuela Primaria Dinh Tien Hoang (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh) han sentido la atmósfera del Año Nuevo Lunar 2024 que se acerca muy pronto.
En la primera reunión de la semana del 22 de enero, los niños tuvieron una actividad llamada "Aprendiendo sobre Tet". A lo largo de esta semana, los alumnos tienen muchas más actividades como: “Hacer mascarillas de viaje de primavera”, “Mbot viaja primavera” (Mbot es un robot inteligente desarrollado según el modelo de educación STEM); concurso de decoración con flores de durazno; Festival de envoltura de pasteles de Chung; Concurso de realización de videoclips "Esquina de la calle Tet"...
Los niños de preescolar celebran felizmente el Tet
Desde la semana pasada, los estudiantes han tenido lecciones STEM con un ambiente vietnamita de Tet, como aprender a envolver un pastel de Tet con papel, decorar pinturas de Tet, etc. La escuela también organizó el Festival de Primavera 2024, con la participación de muchos estudiantes y padres.
La directora de la escuela, la Sra. Tran Thi Thu Huong, dijo que crear actividades educativas en la escuela basadas en el tema del Tet ayuda a los estudiantes a participar con entusiasmo. Desde aquí, se presentan de manera cercana y veraz muchas lecciones para los estudiantes sobre el significado de la tradicional fiesta del Tet, el origen nacional y la belleza de la cultura vietnamita. Al mismo tiempo, también es una oportunidad para conectar a los padres con las actividades educativas en la escuela.
ENSEÑAR A LOS NIÑOS A COMPARTIR
Del 22 de enero al 1 de febrero se celebró con júbilo el "Festival de Primavera" del jardín de infancia Phu My (distrito 7, Ciudad Ho Chi Minh). Durante el festival, los maestros y los niños prepararon materiales y crearon muchas obras vívidas, como la clase de guardería decorando alcancías, la clase de brotes decorando macetas y los niños de la clase de guardería pintando en bolsas de tela.
Lo más destacado del festival es que las obras se subastarán para recaudar fondos para ayudar a quienes se encuentran en circunstancias difíciles. La directora de la escuela, la Sra. Pham Bao Hanh, dijo que el "Festival de Primavera" también tiene puestos de comida y actividades populares para que los padres participen con sus hijos.
"El programa cuenta con el apoyo entusiasta de los padres, ya que fomenta la creatividad en los niños y también les inculca el espíritu de compartir", afirmó la Sra. Hanh.
Durante una actividad STEM en la escuela primaria Dinh Tien Hoang, Distrito 1, los estudiantes aprendieron a hacer pasteles Tet con papel.
PRIMAVERA DEL AMOR, REUNIÓN DEL TET
Los estudiantes de la Escuela Secundaria Nguyen Huu Tho (Distrito 4, Ciudad Ho Chi Minh) están entusiasmados con los numerosos concursos y actividades que se llevan a cabo hasta el 2 de febrero para celebrar el Tet. Un ejemplo típico es el concurso de escritura "Mis sentimientos sobre el Tet", donde los estudiantes pueden demostrar sus habilidades literarias y creativas a través de palabras, imágenes y videos. Cada trabajo de los estudiantes es un torrente de emociones sobre recuerdos del Tet pasado, deseos para el Tet presente, nostalgia por los platos del Tet o recuerdos del Tet de la reunión familiar...
Los alumnos de 10º grado también tienen un concurso para diseñar "Tarjetas de felicitación de primavera"; Los estudiantes de 11.º grado compiten en "Decoración de bandejas de frutas de Tet" o los estudiantes de los tres grados compiten en la decoración de flores de albaricoque y durazno y en la actuación en ao dai con el tema "Colores suaves de primavera" para honrar el tradicional ao dai vietnamita. Cabe destacar que el 30 de enero, la escuela secundaria Nguyen Huu Tho también organizó el programa "Primavera del amor - Reunión del Tet", entregando obsequios del Tet a estudiantes desfavorecidos.
Los niños del jardín de infantes Phu My, distrito 7, ciudad de Ho Chi Minh, hacen dibujos en bolsas para vender y recaudar fondos para ayudar a los niños desfavorecidos.
El director de la escuela, el Sr. Do Dinh Dao, dijo que las actividades del Tet tienen como objetivo crear un espacio lleno de colores primaverales para que los estudiantes se diviertan y se relajen después de un período estresante de estudio. También son lecciones prácticas y animadas para educar a los estudiantes sobre la cultura vietnamita; Dar a los niños la oportunidad de conectarse, intercambiar y trabajar en grupos; Educar a generaciones de estudiantes en el espíritu de solidaridad, amor y compartir con los amigos en dificultad...
Integración de las lecciones del Tet para niños en edad preescolar
La Sra. Nguyen Thi Doan Trang, especialista del Departamento de Educación Preescolar del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que el período anterior al Tet es un momento significativo. Los profesores enseñan a los niños no sólo las tradiciones y costumbres vietnamitas, sino también muchos conocimientos y lecciones sobre nutrición y salud. Por ejemplo, deje que los niños en edad preescolar hablen sobre las actividades que su familia suele hacer durante el Tet, qué actividad les gusta más...
Al mismo tiempo, los profesores piden a los niños que nombren los platos del Tet, sus platos favoritos, y hacen preguntas sobre qué platos no deben comer en exceso (como pasteles, mermeladas, dulces, etc.).
Al mismo tiempo, los profesores pueden dejar que los niños participen en actividades, simular situaciones y hablar con ellos sobre cómo mantenerse saludables durante el Tet, como no quedarse despiertos hasta muy tarde o despertarse demasiado tarde al día siguiente. Salir a divertirse durante el Tet debe ser seguro, reconocer los signos de malestar y, cuando esté enfermo, no tome medicamentos por su cuenta...
Según la Sra. Nguyen Thi Doan Trang, todas las lecciones y mensajes anteriores deben presentarse con suavidad y cercanía, para que los niños puedan absorberlos fácilmente. Se pueden integrar en las vacaciones escolares, en la conversación de primera hora de la mañana, en las actividades organizadas en clase y en la conversación al final del día cuando los niños esperan a que sus padres vengan a recogerlos...
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