No se deben "medir" los exámenes por las calificaciones y los diplomas.

Báo Quốc Tế•16/07/2023

La educación debe centrarse en cultivar y desarrollar el carácter en lugar de medirlo con calificaciones o...

Profesor Nguyen Lan Dung: No existe tal cosa como "talento para aprender, destino para los exámenes".

Profesora y maestra del pueblo Nguyen Lan Dung.

Mucha gente cree que los exámenes son un punto de inflexión en la vida de un estudiante, especialmente los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, la universidad y los centros de enseñanza superior.

Mi familia cree que los logros académicos de nuestros hijos traen felicidad a toda la familia. Por eso, sin importar las dificultades, siempre nos esforzamos por crear las mejores condiciones para su educación. Lan Hieu aprobó los exámenes de ingreso a tres universidades y Nu Thao ganó una medalla en una competencia internacional. Mis nietos, tanto por parte de mi hijo como de mi hija, son excelentes estudiantes y tienen un comportamiento ejemplar.

En mi opinión, los padres no deberían obligar a sus hijos a postularse a universidades que no se ajusten a sus aspiraciones, sino que deberían aconsejarles que consideren sus aptitudes al elegir una universidad. Por ejemplo, si alguien tiene talento para los idiomas extranjeros, ¿por qué debería necesariamente elegir estudiar inglés, una carrera con tantos aspirantes? Otros idiomas extranjeros también tienen demanda. Los padres deberían basar sus decisiones en las aspiraciones de sus hijos, en lugar de simplemente elegir una carrera que ya conocen con la esperanza de conseguir un trabajo después de graduarse. Estudiar una carrera que no les gusta o seguir la corriente es perjudicial para sus hijos.

Tu rendimiento académico se refleja en tus resultados de los exámenes; no existe eso de "talento para aprender, suerte en los exámenes". Deberías leer más libros de referencia relevantes y, sobre todo, dedicar más esfuerzo al dominio de idiomas extranjeros. Los profesores de idiomas no deberían sobrecargar las clases con gramática, dejándote incapaz de hablar o leer incluso después de años de estudio.

¿Cómo podemos ayudar a los niños a encontrar alegría en el aprendizaje y a mantener una buena salud para que logren buenos resultados de forma natural? Además, la comprensión y el amor de los padres en el seno familiar son cruciales para el éxito académico de los niños. El aprendizaje está estrechamente ligado a la salud; estudiar hasta el punto de deteriorarla es extremadamente perjudicial. El aprendizaje es un proceso que dura toda la vida; estar sano y feliz es esencial para obtener buenos resultados.

Es buena idea contarles a tus hijos historias, o buscarlas, sobre modelos a seguir que superaron desafíos para alcanzar el éxito académico y contribuir a la sociedad. Gestiona el tiempo de tus hijos para asegurar un equilibrio entre el estudio, el descanso y la recreación. Todo esto requiere la atención de los padres. Sin embargo, sobre todo, recuerda siempre que la riqueza no se compara con la riqueza intelectual, la fuerza de voluntad y el amor.

Dra. Nguyen Thi Ngoc Minh (Profesora de la Universidad Pedagógica de Hanoi ): Manteniéndose firme en medio de la "tormenta" de los exámenes.

Dra. Nguyen Thi Ngoc Minh.

El valor de un niño no debería medirse con calificaciones. ¿Qué hay de su desarrollo físico, emocional y personal? ¿Qué hay de sus valores e ideales de vida? Existen innumerables logros que no se pueden cuantificar con simples números. Existen innumerables experiencias y lecciones que han aprendido a lo largo de su vida, cosas que no se pueden medir con calificaciones. Existen innumerables alegrías y buenas acciones que han brindado a los demás, también inconmensurables con números. No se puede decir que un niño con una calificación perfecta sea más valioso que uno con una calificación de 2.

Por lo tanto, medir la madurez de un niño únicamente por sus calificaciones en los exámenes es una visión sesgada, superficial y ciega. El éxito o el fracaso en la vida son solo convenciones. Detrás de lo que definimos como éxito o fracaso se esconden muchos prejuicios sociales que, si no estamos atentos, nos superarán.

Si, lamentablemente, los resultados de su hijo no son los que esperaba, es natural que los padres se sientan tristes, decepcionados, enojados, resentidos y arrepentidos. Pero también es un buen momento para reflexionar: ¿Qué lecciones ha aprendido mi hijo a lo largo de su etapa escolar? ¿Cómo ha evolucionado? ¿Qué cualidades positivas ha desarrollado? ¿Qué potencial aún no ha alcanzado su máximo potencial? ¿Cómo se puede desarrollar este potencial en las próximas etapas? ¿Qué apoyo adicional necesita mi hijo?

Los resultados del examen no son lo más importante, pero serán datos valiosos para analizar y responder estas preguntas. Al plantearlas, verás las cosas desde una perspectiva diferente, con más optimismo y serenidad. Este es el momento en que los padres pueden sentarse a hablar con sus hijos como adultos.

Siempre he creído que la educación debe centrarse en cultivar el carácter, en lugar de evaluar a un niño por sus calificaciones. Si comprendemos esto, tendremos la serenidad y la resiliencia necesarias para afrontar la presión de los exámenes y disfrutar de una crianza más tranquila.

El Dr. Cu Van Trung (Presidente del Consejo de Administración de la Sociedad Anónima de Consultoría y Formación Educativa): Los jóvenes deben definir su propia posición.

Dr. Cu Van Trung.

A través de mi trabajo y mis interacciones con jóvenes, he notado que muchos eligen carreras profesionales basándose en la demanda del mercado, las preferencias de sus padres, emociones pasajeras o la popularidad de un campo en particular. En otras palabras, no se han comprendido ni definido realmente. Esto conlleva errores a largo plazo y un desperdicio de recursos.

La obsesión por los títulos académicos, el deseo de que los hijos asistan a la universidad y la cuantiosa inversión en clases particulares y preparación para exámenes para asegurar su ingreso han reprimido muchos talentos. Muchos estudiantes poseen aptitudes en un campo específico y podrían convertirse en profesionales de élite, pero si no reciben la orientación y el apoyo profesional adecuados, sus posibilidades de éxito son escasas. Les resultará difícil destacar en sus carreras y consolidarse profesionalmente.

Mientras tanto, la sociedad valora cada vez más a las personas con habilidades prácticas y experiencia laboral por encima de aquellas con muchos títulos pero que carecen de experiencia práctica y que son muy académicas y estudiosas.

Cuando los jóvenes alcanzan el nivel de habilidad necesario para convertirse en maestros artesanos, la máxima expresión de excelencia en su oficio, la belleza emana de su trabajo. Esta belleza cautiva a quienes la contemplan. Los productos de un trabajador altamente cualificado y con formación son muy valiosos, y ese valor puede venderse en un mercado altamente competitivo.

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