Los instructores deben ser más "inteligentes" que ChatGPT.

Según los científicos , es imposible eliminar ChatGPT del proceso educativo; al contrario, su uso debería fomentarse, pero requiere que los instructores sean "más inteligentes" que ChatGPT.

El Sr. Tang Huu Phong, subdirector del Departamento de Propaganda del Comité del Partido de Ciudad Ho Chi Minh (derecha), entrega flores a los organizadores del seminario. Foto: TRAN HUYNH

En la mañana del 22 de noviembre, la Universidad de Finanzas y Marketing, en colaboración con el Departamento de Propaganda del Comité del Partido del Bloque Universitario y de Colegios de Ciudad Ho Chi Minh, organizó la conferencia científica nacional "El impacto de ChatGPT y herramientas similares en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de asignaturas de teoría política ", con la participación de cerca de 100 científicos.

ChatGPT plantea muchos desafíos importantes para los instructores.

Según el coronel Dr. Pham Van Quoc (Universidad Nguyen Hue), la aparición de ChatGPT supone un gran avance en la tecnología de inteligencia artificial (IA), que tendrá un impacto significativo en todos los aspectos de la vida social, incluida la educación en general y la enseñanza de la teoría política en particular.

Según investigaciones realizadas en varias instituciones de formación en teoría política, con el apoyo de ChatGPT, tanto profesores como alumnos reducen el tiempo dedicado a la búsqueda de información en comparación con antes; preparar un borrador del programa de un curso solo lleva unos 30 minutos, o incluso menos.

Además de sus ventajas, esta aplicación también plantea importantes desafíos para el profesorado y las instituciones de formación en lo que respecta a la modificación de los métodos de enseñanza, los métodos de evaluación del alumnado y los estándares curriculares.

"Las dificultades y los retos a los que se enfrentará la enseñanza de la teoría política en los próximos años serán mayores a medida que ChatGPT continúe desarrollándose con fuerza."

"Actualmente, los sistemas educativos de muchos países están expresando su preocupación de que la aplicación de la IA facilite a los estudiantes hacer trampa en los exámenes y plagiar", comentó el Sr. Quoc.

La profesora asociada Pham Thi Kien (Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh) afirmó: "Al usar ChatGPT, los estudiantes pueden buscar información y responder preguntas fácilmente sin necesidad de la guía de los profesores, lo que reduce las oportunidades de interacción directa y disminuye la conexión entre profesores y estudiantes".

Además, ChatGPT puede reducir la capacidad de concentración y atención de los estudiantes, ya que se distraen fácilmente con otras notificaciones y mensajes durante sus estudios.

Además, la dependencia de ChatGPT puede reducir las oportunidades de los estudiantes para desarrollar habilidades de comunicación directa con los instructores y compañeros de clase, lo que repercute en sus futuras habilidades comunicativas.

Los científicos afirman que ChatGPT no puede reemplazar a los instructores en la enseñanza. Foto: TRAN HUYNH

Se debe fomentar el uso de ChatGPT en la enseñanza y el aprendizaje.

Según el Dr. Quoc, a pesar de las preocupaciones sobre los posibles impactos negativos y los desafíos, con el enfoque adecuado y las soluciones apropiadas, ChatGPT se convertirá en una herramienta eficaz para promover el desarrollo de métodos de enseñanza de la teoría política.

"En la enseñanza de la teoría política, no solo debemos evitar eliminar ChatGPT del proceso educativo, sino también fomentar activamente su uso y encontrar maneras de convertir los desafíos en condiciones para mejorar la calidad de la enseñanza de la teoría política en cada institución de formación", enfatizó el Sr. Quoc.

Además, sugirió reformar el método de evaluación minimizando la dependencia de la redacción de ensayos y maximizando las entrevistas directas, los debates y las presentaciones.

De igual modo, la profesora asociada Pham Thi Kien también considera que actualmente es imposible prohibir que los estudiantes utilicen ChatGPT. La aplicación de ChatGPT en la educación ofrece muchos beneficios, pero también plantea algunos desafíos si no se controla estrictamente. Uno de los principales problemas es la falta de interacción directa entre profesores y estudiantes.

Es necesario innovar los métodos de enseñanza de la teoría política, orientándolos hacia el uso de métodos de enseñanza activos, combinando métodos verbales con métodos visuales y prácticos.

Por lo tanto, los docentes deben convertirse en verdaderos creadores de contenido, demostrando un espíritu proactivo y positivo, atreviéndose a pensar, a actuar y a innovar, para que ChatGPT se convierta realmente en una herramienta para la enseñanza y la investigación.

Científicos que intervinieron en el taller la mañana del 22 de noviembre - Foto: TRAN HUYNH

Defender la integridad científica

La Dra. Dang Thi Minh Phuong (Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh) también señaló que, en el contexto de la revolución 4.0, ChatGPT tiene un impacto positivo en el proceso de enseñanza al proporcionar nuevas experiencias, pero también existen aspectos negativos que deben investigarse y explicarse con mayor profundidad para maximizar su potencial y fortalezas, y mitigar sus riesgos y deficiencias al impartir asignaturas de teoría política en las universidades actuales.

Los profesores que imparten estas materias no solo deben transmitir conocimientos teóricos y prácticos, sino también fomentar el pensamiento crítico, el análisis crítico y la capacidad de analizar los puntos de vista, las fuentes y los datos históricos necesarios para los estudiantes.

Para los profesores que dependen en gran medida de ChatGPT, usarlo para crear clases o responder preguntas rápidamente puede disminuir la creatividad y la capacidad de investigar de forma independiente materiales académicos, lo que lleva a la pasividad en el proceso de enseñanza.

"Los profesores no deben depender en absoluto de ChatGPT para obtener ideas, contenido, métodos, etc. Por otro lado, deben defender la integridad académica, no copiar y no convertirse en 'máquinas' que simplemente siguen el contenido sugerido por ChatGPT", señaló la Sra. Phuong.

Fuente: https://tuoitre.vn/giang-vien-can-phai-thong-minh-hon-chatgpt-20241122104208379.htm