Un representante de la universidad discutió los estándares docentes de las instituciones de educación superior en una conferencia organizada por el Ministerio de Educación y Formación en la mañana del 22 de marzo - Foto: VNT
Según los estándares de las instituciones de educación superior emitidos por el Ministerio de Educación y Formación en 2024, el criterio de la proporción de profesores a tiempo completo con títulos de doctorado no es inferior al 20% y, a partir de 2030, no es inferior al 30% para las universidades. formar doctores; no inferior al 40% y a partir de 2030 no inferior al 50% para las universidades con formación doctoral.
Muchas opiniones dicen que este criterio es un desafío bastante grande para las escuelas, especialmente para las universidades de la región Sur.
Las estadísticas muestran que actualmente hay alrededor de 85.000 profesores universitarios y de escuelas pedagógicas. De ellos, sólo 26.800 profesores tienen título de doctorado, lo que representa el 32%.
Sin embargo, las escuelas del Norte tienen una tasa de doctorados más alta que las del Sur. Las escuelas de las tierras altas centrales y del delta del Mekong tienen una proporción muy baja de profesores con doctorado.
No sólo los profesores con título de doctorado, también son muy bajos otros puestos y cualificaciones como profesor, profesor asociado o título de máster en las universidades del Sur.
Cabe destacar que si se calcula por región económica, todo el país tiene 6 regiones. La proporción de profesores con títulos de profesor, profesor asociado y doctorado en las cinco regiones combinadas no es igual a la región del Delta del Río Rojo. La Sierra Central es la región con menos universidades, por lo que la proporción de profesores en todos los niveles se encuentra al final de la lista.
En términos de cátedras, la región del delta del Río Rojo es abrumadora en proporción. Es fácil de entender porque esta es la zona con mayor concentración de universidades en Vietnam, representando el 44,3% de las universidades.
El Sudeste tiene el segundo mayor número de universidades del país, con el 18,4%. Sin embargo, la proporción de profesores con título de profesor es muy diferente.
Gráficos: EXPLICACIÓN
Sólo la región del Delta del Río Rojo representa más del 63% del número de profesores con título de profesor del país.
En el puesto de profesor asociado, el delta del río Rojo también representa casi el 60%. Sumar las cinco regiones restantes no es igual.
Gráficos: EXPLICACIÓN
La situación es similar a nivel de doctorado. El delta del río Rojo representa más del 50%.
Gráficos: EXPLICACIÓN
Mientras tanto, en el nivel de maestría, la diferencia entre regiones se mantiene, pero no es tan alta como en los niveles superiores.
Gráficos: EXPLICACIÓN
En comparación con otras cualificaciones, la tasa de profesores con títulos de maestría en el delta del río Rojo es menor, aunque sigue siendo la más alta del país. Otras regiones vieron un aumento en la proporción de profesores con títulos de maestría.
Así, en comparación con los estándares de las instituciones de educación superior, muchas universidades todavía están muy lejos de los estándares en términos de proporción de profesores a tiempo completo con títulos de doctorado.
Hay alrededor del 40% de las instituciones de educación superior en el país donde la proporción de profesores con título de doctorado entre el número total de profesores a tiempo completo es inferior al 20%.
El Sr. Vu Van Yem, de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, dijo que en los últimos dos años, muchas escuelas han estado reclutando activamente doctores, pagando entre 300 y 500 millones de VND para que los doctores regresen a la escuela, probablemente siguiendo la circular estándar para los cursos superiores. instituciones educativas. . Esto también es bueno. Sin embargo, este criterio es un desafío para las escuelas del sur, ya que requiere que las escuelas cuenten con estrategias adecuadas de capacitación del personal.
Más de 5.500 profesores tienen títulos universitarios
Las estadísticas del curso escolar 2021-2022 del Ministerio de Educación y Formación muestran que las universidades cuentan con más de 5.500 profesores con titulación universitaria, lo que representa el 7,1% del número total de profesores. Esta cifra es mucho menor que la tasa de hasta el 47% en 2011.
La proporción de profesores con títulos de catedrático y profesor asociado también ha aumentado constantemente desde 2010 hasta la actualidad, alcanzando una tasa de alrededor del 6,6%.
Sin embargo, el Ministerio de Educación y Formación evalúa que el número de profesores universitarios (unas 600 personas) y profesores asociados (más de 4.500) sigue siendo bajo.
El personal docente tiene un bajo nivel de doctorado y la carga docente es demasiado grande, lo que limita el aprendizaje y la mejora de las calificaciones de los profesores.
