La educación en la era digital

La aplicación de la tecnología digital es una necesidad urgente para mejorar la calidad y la eficacia de la gestión, la enseñanza y el aprendizaje en la actualidad. Siguiendo esta tendencia, el sector provincial de educación y formación ha aplicado activamente la tecnología digital y la inteligencia artificial (IA) a la gestión, la enseñanza y el aprendizaje, contribuyendo así a mejorar la calidad de la educación y a crear un entorno de aprendizaje flexible y eficaz.

Los profesores de la escuela secundaria Tam Thanh, del barrio Tam Thanh, aplican inteligencia artificial en la enseñanza.

El Departamento Provincial de Educación y Formación ha identificado la aplicación de tecnología digital e inteligencia artificial como una solución importante para mejorar la calidad educativa . Por ello, todo el sector ha implementado proactivamente soluciones tecnológicas para apoyar las actividades profesionales y técnicas.

Aplicaciones de la tecnología digital

El Sr. Dang Hung Cuong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, dijo: La transformación digital es una de las tareas clave del sector. En los últimos tiempos, el departamento ha fortalecido su dirección y alentado la iniciativa de las instituciones educativas y las personas en la aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital en el desempeño de las tareas asignadas. También nos enfocamos en invertir y actualizar la infraestructura de tecnología de la información, implementando plataformas digitales compartidas como sistemas de gestión escolar, almacenes de material de aprendizaje digital y aplicaciones de enseñanza en línea. Al mismo tiempo, el departamento coordina estrechamente con empresas de telecomunicaciones y tecnología (VNPT, Viettel , etc.) para construir y actualizar la infraestructura digital, los ecosistemas de gestión escolar, los portales de información electrónica y el software de gestión educativa. Esto crea un entorno digital sincrónico y conveniente tanto para maestros como para estudiantes.

Para implementar eficazmente los objetivos de transformación digital, el Departamento de Educación y Capacitación fortalece anualmente el Equipo de Transformación Digital, implementa planes de aplicación de tecnologías de la información, aprovecha las plataformas digitales y apoya al personal y al profesorado de todo el sector en tecnologías de la información. Hasta la fecha, el 100 % de las escuelas de la provincia cuentan con personal a cargo y equipos centrales en tecnologías de la información y transformación digital.

Los estudiantes de la escuela primaria Hong Phong, comuna de Dong Dang, se familiarizan con la tecnología de la información.

Un hito reciente es la puesta en marcha del Sistema de Base de Datos de la Industria y el Centro de Operaciones Educativas Inteligentes (IOC EDU) a partir del curso escolar 2021-2022. Este sistema recopila y gestiona toda la información estandarizada sobre escuelas, aulas, estudiantes, docentes, instalaciones y actividades educativas en los centros educativos de la provincia. Al mismo tiempo, el sistema permite la monitorización de datos en tiempo real, lo que facilita el análisis y la previsión de las tendencias de matriculación, la distribución del alumnado, la calidad del aprendizaje, las necesidades de docentes, las aulas y el equipamiento. Hasta la fecha, 648 escuelas de la provincia utilizan software de gestión escolar, lo que contribuye a la digitalización de las actividades de gestión y sienta las bases para la transformación digital del sector educativo.

Además, desde 2022, el Departamento de Educación y Formación ha desarrollado salas de reuniones en línea VNPT Meeting y otras plataformas como Microsoft Teams, Google Meet y Zoom Cloud Meetings para unidades y escuelas de la provincia, con el fin de facilitar reuniones, actividades profesionales y la docencia. En particular, todo el sector ha equipado 17.800 certificados digitales para el personal docente y la firma digital de registros y libros electrónicos, como libros de texto, boletines de calificaciones digitales y planes de clase electrónicos. El 100 % de las escuelas de la provincia ha implementado el pago de matrículas y tasas por servicios educativos mediante métodos de pago no monetarios.

Junto con la aplicación de la tecnología digital en la gestión, todo el sector también promueve la aplicación de las tecnologías de la información y la inteligencia artificial en la docencia. En el curso escolar 2024-2025, el Departamento de Educación y Formación puso a prueba la implementación de plataformas digitales y la aplicación de la inteligencia artificial en la docencia en 40 centros de secundaria y bachillerato de la provincia. La aplicación de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje es una auténtica inyección de energía, ya que ayuda al profesorado a expresar ideas creativas en sus clases, a la vez que estimula la curiosidad del alumnado y aumenta su interés por aprender.

La Sra. Lam Thi Nga, profesora de matemáticas de la Escuela Secundaria Tam Thanh, en el distrito de Tam Thanh, comentó: «Actualmente, utilizo la plataforma Vitanbrain en la enseñanza para ayudar a mejorar la memoria de los estudiantes. Con esta plataforma, los profesores pueden crear conjuntos de preguntas para repasar conocimientos y asignar tareas. Además, también estoy guiando a los estudiantes en el uso de la inteligencia artificial para crear sitios web de aprendizaje».

Mejorar la eficiencia educativa

En mayo de 2025, tuvimos la oportunidad de asistir a la Escuela Secundaria Tam Thanh para una clase de Matemáticas de 7.º grado sobre prismas triangulares y cuadriláteros. La clase se volvió emocionante cuando el profesor revisó la preparación de los alumnos mediante un breve cuestionario en la pantalla del televisor. Si los alumnos respondían incorrectamente, el asistente virtual repetía o complementaba los conocimientos para que los alumnos los recordaran. En el contenido principal, el profesor convirtió los dibujos, ilustraciones y ejercicios del libro de texto en imágenes 3D y clips, que se mostraron en la pantalla del televisor de forma muy vívida y fácil de entender, creando un ambiente de aprendizaje estimulante. Para crear un contenido de aprendizaje tan vívido, el profesor utilizó inteligencia artificial durante la clase.

Los estudiantes de la escuela secundaria Tam Thanh, barrio de Tam Thanh, están entusiasmados con la lección de aplicación de inteligencia artificial.

Tran Phan, estudiante de 7.º grado de la Escuela Secundaria Tam Thanh, en el distrito de Tam Thanh, compartió: «En mi clase, a todos les gustan las clases que aplican la tecnología digital. Gracias al apoyo de la inteligencia artificial, el conocimiento se vuelve más fácil de comprender y las ilustraciones vívidas me ayudan a actualizar mis conocimientos más rápidamente. Mi profesor también me ayudó a crear un sitio web para apoyar el aprendizaje de matemáticas, lo que me ayuda a ser más proactivo en el aprendizaje».

Recientemente, muchas escuelas de la provincia han implementado software como apoyo al aprendizaje en línea, exámenes, evaluaciones, materiales de aprendizaje digitales, bibliotecas digitales, etc., de forma integral, sincronizada y conectada con el software de gestión escolar, según códigos de identificación. Además, la tecnología digital también se aplica en la observación de clases, las evaluaciones y la organización del modelo de "clase conectada". Esta actividad no solo fomenta los intercambios profesionales, sino que también crea las condiciones para que docentes y estudiantes de diversas áreas intercambien y estudien en plataformas de tecnología de la información.

Gracias a la implementación simultánea de soluciones de transformación digital, en el curso escolar 2024-2025, la mayoría de las escuelas utilizarán equipos de enseñanza digital, experimentos virtuales y software de simulación en la enseñanza. La tecnología digital también contribuye a mejorar la calidad de la educación en la provincia. En el curso escolar 2024-2025, toda la provincia contará con 34 premios en concursos nacionales para estudiantes excelentes (un aumento de un premio en comparación con el curso escolar 2023-2024); 3 premios nacionales de Ciencia y Tecnología para estudiantes de secundaria (dos segundos puestos y un tercer puesto); 2 premios nacionales de emprendimiento para estudiantes (un segundo puesto y un tercer puesto). Además, toda la provincia cuenta con más de 4700 estudiantes de secundaria con la capacidad de programar y controlar robots. Por lo general, la escuela secundaria Tam Thanh, en el año escolar 2024-2025, el equipo de robots de la escuela ganó el primer premio nacional en la categoría de robot humanoide, el segundo premio en la categoría de robot de fútbol Huna, el tercer premio en la competencia nacional STEM y el premio de consolación en la competencia AI & Robotics Challenge...

La transformación digital ha aportado beneficios prácticos al sector provincial de la educación y la formación. Los sistemas de gestión en línea ayudan a simplificar los trámites administrativos y a mejorar la eficacia del liderazgo y la gestión. Los métodos educativos modernos y los materiales didácticos de calidad amplían los espacios de aprendizaje, fomentan la creatividad del profesorado y la iniciativa del alumnado. Al mismo tiempo, la coordinación entre familias y centros educativos se ha estrechado gracias a las plataformas digitales. De este modo, se observa que la transformación digital ha transformado la mentalidad y los métodos de trabajo, además de motivar la innovación, contribuyendo significativamente a la construcción de un sistema educativo Lang Son moderno, eficaz e integrado.

Fuente: https://baolangson.vn/giao-duc-trong-thoi-dai-so-5057344.html