Soluciones sugeridas para el examen de Literatura

La primera sesión de exámenes concluyó en un ambiente ordenado, serio pero a la vez relajado.

El examen de graduación de bachillerato de 2025 en Literatura generalmente sigue la estructura del examen de muestra publicado previamente por el Ministerio de Educación y Formación . Sin embargo, el examen de este año presenta muchas novedades con respecto al de 2024, especialmente en el tipo de material utilizado.

Los candidatos debaten sobre el examen de Literatura.

A diferencia de años anteriores, el examen de este año se ajusta al espíritu del Programa de Educación General de 2018 , con preguntas organizadas por géneros. Esto aborda el problema del aprendizaje memorístico y la memorización intensiva, exigiendo que los estudiantes dominen las características de los diferentes géneros y evaluando su comprensión lectora, su apreciación y sus habilidades analíticas.

En cuanto al nivel de dificultad, el examen es muy diferenciado y evalúa con precisión las habilidades de los estudiantes. La puntuación media prevista para Literatura en 2025 es de 7,5 puntos.

A continuación se presenta una guía de soluciones sugerida para el examen de Literatura por el equipo de expertos de Tuyensinh247.com.

Parte	Oración	Guía de soluciones
I. COMPRENSIÓN LECTORA (4,0 puntos)	Pregunta 1.	Narración en tercera persona
Pregunta 2.	La ciudad natal de Le y la ciudad natal de Son están conectadas por dos ríos: el río Lam y el río Rojo (la ciudad natal de Le está conectada por el río Lam; la ciudad natal de Son está conectada por el río Rojo).
Pregunta 3.	- Lenguaje figurado: La compañía de artillería se compara con un "tronco de árbol crecido". - Efectos: + Ayuda a que la escritura sea más vívida y atractiva. + Representa el fuerte crecimiento de la compañía de artillería, como un gran tronco de árbol, lo suficientemente fuerte como para nutrir ramas que se extienden lejos, simbolizando a los soldados ahora dispersos en diferentes frentes para continuar su misión. Esto pone de relieve la profunda camaradería y el vínculo que existe entre los compañeros de equipo. + Expresa el orgullo y el respeto del autor hacia los soldados.
Pregunta 4.	Los estudiantes basan su comprensión en el contenido y los detalles proporcionados en el texto y expresan su interpretación adecuada. Sugerir: - Retrata la estrecha camaradería y el vínculo entre los soldados, que viven, luchan y comparten todas las dificultades de la guerra. Evocando la atmósfera de un campo de batalla brutal pero humano, compartían cada prenda de ropa y cada lugar para dormir en medio de las bombas y las balas de la guerra. Esto resalta aún más el vínculo estrecho y afectuoso entre los soldados. Simboliza una despedida no solo en términos del espacio del campo de batalla, sino también en la división de responsabilidades y el deber de proteger la patria; cada persona en una región diferente, pero sus corazones siguen latiendo como uno solo. - Los detalles también contribuyen a expresar el tema y las ideas de la obra. - …
Pregunta 5.	Similitudes: Ambos textos expresan profundos lazos emocionales entre las personas y la tierra en la que han vivido o por la que han viajado. Cuando la gente viaja por esas tierras, una parte de su alma, sus recuerdos y sus sentimientos se quedan allí. La tierra y la patria no son solo espacios para la supervivencia, sino que también se convierten en parte del alma, fuente de recuerdos y símbolo sagrado para cada persona. Por lo tanto, ambos textos expresan amor por la patria.
II. ESCRITURA (6,0 puntos)	Pregunta 1. (2 puntos)	a. Asegúrese de que el párrafo cumpla con el formato y la longitud requeridos. b. Identifique el tema correcto que se debe discutir: Los sentimientos de Le por Son. c. Escriba un párrafo que cumpla con los siguientes requisitos: Elija técnicas argumentativas apropiadas, combine estrechamente el razonamiento y la evidencia, y presente las ideas de una manera que se ajuste a la estructura de un párrafo argumentativo. La tarea puede estructurarse de varias maneras: 1. Párrafo inicial: Presentar al autor, la obra y el tema de discusión: Los sentimientos de Le por Son. 2. Párrafo del cuerpo: * Describe brevemente las circunstancias que rodearon el encuentro de los dos personajes. * El cambio en la percepción que Le tiene de Son: - Inicialmente: Prejuicio contra Son (un playboy de Hanoi , de "piel clara", poco familiarizado con el campo de batalla). - Después de tres años: se convirtieron en compañeros de equipo muy unidos. * Los sentimientos de Lê por Sơn: - Vínculo emocional: + Superamos juntos las dificultades de la guerra. + Compartimos una misión sagrada y noble. + Se consideran mutuamente "los compañeros más cercanos en sus carreras militares". - Anhelo y confianza en la separación: Le vive en Hanoi, pero siempre piensa en Son, que está luchando en su ciudad natal. La imagen de Son se convirtió en una fuente de apoyo espiritual, vinculada a los recuerdos del campo de batalla y del río Lam. Tienen un sentido de responsabilidad hacia su patria. - Evaluación general de la obra: Narrativa en tercera persona; Las imágenes simbólicas crean profundidad emocional; Tono… 3. Conclusión: Reafirmar los sentimientos de Le hacia Son y el valor de la amistad y la camaradería.
Pregunta 2. (4 puntos)	a. Asegúrese de que el ensayo cumpla con el formato y la extensión requeridos. b. Identificar con precisión el tema a tratar. c. Redactar un ensayo argumentativo que cumpla con los siguientes requisitos: Elegir técnicas argumentativas apropiadas; combinar hábilmente el razonamiento y la evidencia; presentar un argumento sistemático de acuerdo con la estructura de tres partes de un ensayo argumentativo. La tarea puede estructurarse de varias maneras. 1. Introducción: Presente el tema de discusión. 2. Párrafo del cuerpo a. Explicación: - "Patria": Se refiere al lugar donde cada persona nació, creció y con el que tiene una profunda conexión. - "El cielo de la patria": Se refiere al país más amplio y general, el lugar donde convergen todas las regiones de la patria. → Esta afirmación sostiene que, si bien la ciudad natal de cada persona puede ser diferente, todas son parte inseparable de la nación. Sentirse apegado a la patria y contribuir a ella es construir la nación. b. Análisis: - Contexto: El país está experimentando muchos cambios: La profunda integración internacional presenta tanto oportunidades como desafíos. La migración, la urbanización y la movilidad laboral han llevado a muchas personas a vivir lejos de sus ciudades de origen. + Reformas del aparato administrativo. - Cada zona rural contribuye a conformar el país: Desde las montañas hasta las llanuras, desde las islas hasta las fronteras, cada lugar posee su propia cultura y tradiciones únicas, que contribuyen a moldear la imagen de nuestra nación. Dondequiera que se encuentren, los vietnamitas comparten los mismos ideales y patriotismo, y están dispuestos a sacrificarse por su país tanto en tiempos de guerra como de paz. - Las responsabilidades de los ciudadanos en la nueva era: No importa adónde vaya ni qué haga, siempre llevaré la imagen de mi patria en mi corazón, porque es una parte integral de mi nación. + No basta con amar tu patria; también necesitas estar abierto a otras tierras. El desarrollo de la propia ciudad natal, ya sea un pequeño pueblo o una ciudad, contribuye al desarrollo general de la nación. + Respetar y preservar la cultura local, proteger el medio ambiente y construir un estilo de vida civilizado. Los estudiantes deberán proporcionar ellos mismos los ejemplos adecuados. Los estudiantes deberán proporcionar ellos mismos los ejemplos adecuados. c. Continuar la discusión. No debemos discriminar por motivos regionales, porque todas las regiones son dignas de orgullo y forman parte integral de nuestra nación. - Criticar un estilo de vida pragmático que ignora las raíces, discrimina por motivos regionales y se centra únicamente en el beneficio personal. - Fomentar un espíritu de unidad nacional, dando prioridad a los intereses nacionales y a los de la patria, con el objetivo de lograr un Vietnam próspero y fuerte. - … 3. Conclusión: Resumen del tema

Texto y fotos: HA TUNG – THAI HUNG

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Fuente: https://baodaknong.vn/goi-y-giai-de-thi-mon-ngu-van-256716.html