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Los estudiantes planifican con anticipación

Báo Thanh niênBáo Thanh niên14/10/2024

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ENFOQUE EN MATEMÁTICAS Y LITERATURA

El proyecto del Ministerio de Educación y Formación estipula que el número de materias de examen es 3, incluidas matemáticas, literatura y 1 materia extraída al azar por el Departamento de Educación y Formación entre las materias con puntuaciones a nivel de escuela secundaria. Por lo tanto, muchos estudiantes en Ciudad Ho Chi Minh se están centrando actualmente en matemáticas y literatura mientras esperan información sobre la materia del tercer examen.

Dự kiến bốc thăm môn thứ 3 thi lớp 10: Học sinh lên kế hoạch sẵn sàng- Ảnh 1.

Muchos estudiantes de 9º grado han comenzado a planificar sus estudios y repaso, preparados para todos los "escenarios" del tercer examen del 10º grado.

FOTO: DAO NGOC THACH

Phan An Nhien, de 9no grado de la Escuela Secundaria Nguyen Huu Tho (Distrito 7, Ciudad Ho Chi Minh), dijo que se inscribió para tomar dos materias más, matemáticas y literatura, en el verano y ahora está en el segundo semestre. Con la literatura, aprendió a practicar el pensamiento para tener un buen desempeño en la sección argumentativa de acuerdo con la nueva estructura del examen. En cuanto a las matemáticas, comencé a resolver problemas en paralelo al aprendizaje de los conocimientos del programa. "Mi meta es entrar a una escuela especializada, así que me esforcé mucho desde el principio. Tuve que dedicar tiempo a repasar la materia especializada, física", añadió la estudiante.

Nguyen Tien Dung, de 9º grado de la Escuela Secundaria Le Quy Don (Distrito 3), también está empezando a estudiar para el examen de ingreso en verano y dijo que pasa cinco días a la semana estudiando matemáticas y literatura. El resto de mi tiempo lo dedico a estudiar japonés, mi materia favorita. Dung expresó: "Aunque los idiomas extranjeros son mi pasión, con el proyecto del Ministerio, dedicaré menos tiempo a ello para centrarme en matemáticas y literatura porque no está claro si habrá un examen de idiomas extranjeros o no".

ENFOQUE MÁS EN "ASIGNATURAS SECUNDARIAS"

En el caso de la tercera asignatura, que se sortea para disciplinas integradas como ciencias naturales como física, química, biología o historia-geografía, la cantidad de conocimientos que tienen que tener los alumnos para realizar el examen es bastante elevada. Anticipándose a esto, algunos estudiantes cambiaron su actitud hacia el estudio de "materias secundarias". Según An Nhien, ya no es negligente ni subjetiva en las lecciones de historia y geografía.

Antes, siempre pensaba que la historia y la geografía eran asignaturas que debía memorizar, así que no era tarde para estudiarlas cerca del examen. Pero ahora, presto mucha atención a las clases de los profesores y tomo apuntes para adquirir conocimientos previos. Si por casualidad me sale esta combinación, no tendré que esforzarme demasiado para repasarlas —dijo la estudiante—.

Tran Thien An, estudiante de noveno grado de la Escuela Secundaria Colette (Distrito 3), quien comparte el mismo "miedo" a la historia y la geografía, dijo que esta es una combinación que requiere una base sólida de conocimientos, mientras que el plan de lotería propuesto recientemente dificulta que los estudiantes tengan tiempo suficiente para prepararse. "Sin embargo, los fines de semana suelo buscar activamente conferencias de historia en YouTube y TikTok para recordar eventos históricos y cronologías, lo cual resulta conveniente para futuras revisiones", dijo Thien An.

Tien Dung se consideró débil en el grupo de ciencias naturales y compartió que tendría que "correr una maratón" si la tercera materia estuviera en este grupo. "Actualmente, sigo estudiando por mi cuenta haciendo ejercicios y viendo clases en línea, pero si me entero de que la tercera asignatura del examen es ciencias naturales, me inscribo inmediatamente en clases extra para complementar rápidamente los conocimientos que me faltan y repasar ejercicios más avanzados", confesó el estudiante.

Dự kiến bốc thăm môn thứ 3 thi lớp 10: Học sinh lên kế hoạch sẵn sàng- Ảnh 2.

El proyecto del Ministerio de Educación y Formación estipula que el número de materias para el examen de 10º grado es 3, incluidas matemáticas, literatura y 1 materia extraída al azar por el Departamento de Educación y Formación entre las materias con puntuaciones a nivel de escuela secundaria.

FOTO: DAO NGOC THACH

LA ESCUELA HACE UN PLAN GENERAL, ESPERA INSTRUCCIONES

Mientras tanto, los líderes de las escuelas secundarias en la ciudad de Ho Chi Minh dijeron que la enseñanza y el aprendizaje siguen siendo los mismos que antes mientras esperan la orientación profesional del Departamento de Educación y Capacitación.

El Sr. Cao Duc Khoa, director de la Escuela Secundaria Huynh Khuong Ninh (Distrito 1), dijo que el aprendizaje de todas las materias todavía se lleva a cabo con normalidad. Los profesores y los estudiantes deben enseñar y aprender todas las materias por igual para garantizar la graduación de la escuela secundaria. Normalmente, cada año, la preparación para que los estudiantes revisen los conocimientos para tomar el examen de décimo grado se lleva a cabo después del 31 de marzo. Al mismo tiempo, sabiendo de antemano que la tercera materia es un idioma extranjero, en el que el inglés es la materia principal, las escuelas serán más proactivas en la revisión para los estudiantes. Este año, si hay una lotería, en una situación pasiva, la escuela planea planificar un tiempo de implementación general con anticipación, y cuando haya información oficial sobre el tercer examen, se aplicará de inmediato.

Del mismo modo, el Sr. Nguyen Xuan Dac, director de la escuela secundaria Hoang Hoa Tham (distrito de Tan Binh), también dijo que, básicamente, ya sea que haya una lotería o una tercera materia estable como todos los años, todas las materias deben seguir enseñándose y aprendiendo con normalidad. "Pero también cabe mencionar que si el examen de ingreso a décimo grado para los alumnos de noveno grado de este año mantiene un método estable con tres asignaturas como todos los años, los estudiantes serán más proactivos y no se preocuparán por el cambio, además de la presión de ser el primer grupo de candidatos en presentar el examen según el Programa de Educación General 2018", comentó el Sr. Dac.

Sin embargo, el director de la escuela secundaria Hoang Hoa Tham agregó que el examen de décimo grado es un examen de ingreso con objetivos específicos para cada escuela, por lo que si hay un cambio, es un cambio general, si hay dificultad, es una dificultad general y viceversa. Por lo tanto, los estudiantes pueden estar tranquilos y concentrarse en estudiar para demostrar sus habilidades y cualidades personales, teniendo así una base para elegir asignaturas electivas al ingresar al grado 10.

Los profesores ajustan los planes de enseñanza durante la revisión de exámenes

El Sr. HTTan, profesor de matemáticas del Distrito 4, dijo que el sorteo para elegir la materia del tercer examen no sólo fue una sorpresa para los estudiantes sino también para los profesores. Aunque las matemáticas todavía están en el reglamento de exámenes, el profesor ha adaptado proactivamente el plan de enseñanza para adaptarlo a la situación. En concreto, en la clase de repaso y preparación de exámenes, el profesor “aceleró” hacia las secciones de conocimiento del segundo semestre y comenzó a practicar problemas prácticos de matemáticas.

Practicar el examen con anticipación ayuda a los estudiantes a familiarizarse con el formato y a tener más tiempo para repasar para el tercer examen. Si se aprueba el plan de lotería, el tercer examen se realizará alrededor de marzo, cuando el segundo semestre esté en pleno apogeo, lo que obligará a los estudiantes a prepararse rápidamente. Por lo tanto, los estudiantes que hayan estudiado matemáticas con anticipación estarán menos estresados ​​y tendrán más tiempo para el siguiente examen, analizó el Sr. Tan.

Un profesor de ciencias naturales del Distrito 4 comentó que el plan de dibujo del tercer examen alienta a los estudiantes a centrarse en todas las materias y no tomar ninguna a la ligera. Sin embargo, a este profesor le preocupa la enorme cantidad de conocimientos a los que tienen que enfrentarse los alumnos, especialmente cuando son atraídos al grupo de ciencias naturales. En ese momento, los estudiantes tendrán que tomar exámenes en cinco áreas, incluyendo matemáticas, literatura, física, química y biología.

No solo los estudiantes están bajo presión, sino que los propios profesores también se encuentran muy estresados ​​al tener que garantizar los conocimientos de los alumnos en exámenes importantes. Los profesores que solo se especializan en una asignatura ahora tienen que impartir tres. Aunque los profesores han recibido formación en las otras dos, la enseñanza en clase y la preparación para los exámenes de admisión son dos cuestiones distintas. Además, muchos alumnos con dificultades necesitan tutoría adicional y los profesores tienen que dedicarles más tiempo, lo que genera mucha presión tanto para profesores como para alumnos», confesó un profesor de ciencias naturales.

Los estudiantes con aprendizaje desequilibrado tendrán dificultades para resolver el examen de matemáticas de décimo grado en la ciudad de Ho Chi Minh.

El Sr. Ho Tan Minh, Jefe de la Oficina del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que desde hace muchos años, el Departamento ha implementado una política de aumentar las preguntas que requieren que los candidatos apliquen los conocimientos adquiridos para resolver situaciones de la vida real. El examen no sólo evalúa los conocimientos de la materia, sino que también se centra en evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar, leer y pensar lógicamente. Además, el objetivo del Programa de Educación General 2018 no es evaluar a los estudiantes en función de su conocimiento de una materia, sino centrarse en evaluar sus cualidades, habilidades y capacidad para aplicar el conocimiento para resolver problemas prácticos. Por lo tanto, si los estudiantes estudian de forma desequilibrada o sólo estudian matemáticas, literatura o inglés, será difícil que puedan resolver exámenes de matemáticas que les exijan aplicar conocimientos de física, química, etc. aprendidos en el programa para resolver problemas relacionados con la realidad.


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Fuente: https://thanhnien.vn/du-kien-boc-tham-mon-thu-3-thi-lop-10-hoc-sinh-len-ke-hoach-san-sang-185241013224954722.htm

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