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Más de 172.600 candidatos realizaron la segunda ronda del examen de evaluación de competencias.

(NLĐO) - El número de candidatos que realizaron la segunda ronda del examen de evaluación de competencias este año aumentó un 72% en comparación con el mismo período del año pasado, lo que demuestra el atractivo de este examen.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động24/05/2026

Esta mañana, 24 de mayo, tuvo lugar la segunda ronda del examen de evaluación de competencias organizado por la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh en 15 provincias y ciudades del sur del país.

Los candidatos realizan la prueba de aptitud para obtener los resultados de admisión a la universidad o a los centros de educación superior. En 2026, 111 universidades y centros de educación superior, tanto dentro como fuera del sistema, utilizarán los resultados de esta prueba para la admisión.

Sáng nay, 172.622 thí sinh đăng ký dự thi đánh giá năng lực - Ảnh 1.

Candidatos que realizarán la segunda prueba de aptitud en 2026

De los 172.622 candidatos inscritos para la segunda sesión de exámenes, 109.957 ya habían participado en la primera sesión y 59.978 se habían inscrito únicamente para la segunda. El Dr. Nguyen Quoc Chinh, director del Centro de Exámenes y Evaluación de la Calidad de la Formación (Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh), declaró que, para los candidatos que participen en ambas sesiones, se utilizará la puntuación más alta obtenida en cualquiera de ellas para la admisión.

La Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh (VNU-HCM) anunció que la estructura y el contenido de la Prueba de Evaluación de Competencias Académicas de Vietnam (V-ACT) de 2026 se basan en el formato de prueba ajustado que se aplica desde 2025, en consonancia con el Programa de Educación General de 2018. La prueba tiene como objetivo evaluar de forma integral la competencia académica a nivel universitario, garantizando la equidad y la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación superior.

El examen consta de 120 preguntas de opción múltiple, con un límite de tiempo de 150 minutos, y se realiza en papel. La estructura del examen comprende tres secciones: Uso del lenguaje (60 preguntas, 30 de ellas en vietnamita y 30 en inglés), Matemáticas (30 preguntas) y Razonamiento científico (30 preguntas).

Este enfoque tiene como objetivo evaluar competencias básicas como el pensamiento lógico, el análisis de datos y el razonamiento científico, en lugar de evaluar conocimientos en materias individuales.

Fuente: https://nld.com.vn/hon-172600-thi-sinh-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-196260524075701289.htm


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