Crim hablando en una clase
Uno de los pioneros es el educador Kahlil Greene, también conocido en TikTok como el Historiador de la Generación Z. En 2021, mientras cursaba el último año de la Universidad de Yale, Greene publicó varios videos con motivo del Día de Martin Luther King Jr., destacando citas del líder de los derechos civiles que reflejaban sus posturas radicales sobre raza y clase. Ante la entusiasta acogida, Greene lanzó una serie llamada "Historia Oculta". Desde entonces, Greene ha acumulado más de 600.000 seguidores en TikTok, y sus videos de "Historia Oculta" y otros contenidos educativos sobre actualidad y cultura pop atraen regularmente decenas de miles de visualizaciones cada uno.
La enseñanza de la historia en las escuelas públicas de Estados Unidos varía considerablemente. Si bien la mayoría de los programas de estudio abarcan momentos clave de la historia del país, como la esclavitud, la Guerra de Secesión y el movimiento por los derechos civiles, su enfoque sobre estos temas suele estar influenciado por la política partidista y la demografía de la comunidad. Un análisis del New York Times reveló que los libros de texto en California, por ejemplo, tienden a enfatizar las experiencias de los grupos marginados, mientras que los libros de texto en Texas tienden a hacer lo contrario.
Ernest Crim, exprofesor de historia de secundaria que ahora crea contenido educativo para TikTok y otras plataformas digitales, comentó que creció en un barrio segregado del South Side de Chicago y que fue enviado a un barrio predominantemente blanco durante la mayor parte de su educación. De niño, notó las diferencias entre ambos barrios, pero no fue hasta que tomó un curso de historia afroamericana en la universidad que comenzó a comprender los problemas sistémicos que originaron su experiencia. El curso inspiró a Crim a convertirse en educador, y durante años enseñó historia en una escuela secundaria estadounidense y cursó una asignatura optativa sobre historia africana y latina. Sin embargo, Crim decidió dejar su carrera como profesor de historia, diciendo: «Sentía que el currículo no estaba haciendo lo suficiente para enseñar a los estudiantes sobre los problemas sistémicos».
Unos años después, cuando TikTok se popularizó en Estados Unidos, Crim empezó a publicar fragmentos de sus clases en la plataforma y ganó más atención. Además, mantuvo la relevancia de su contenido añadiendo contexto histórico a noticias y eventos actuales, y sus videos lo convirtieron en una celebridad. Actualmente, Crim es orador y consultor.
Si bien TikTok ofrece una gran cantidad de información, la plataforma también presenta sus propios desafíos. El contenido educativo de historiadores y académicos coexiste con videos de creadores sin credenciales, lo que puede dificultar al usuario promedio distinguir entre contenido creíble y no confiable. Algunos educadores comparten citas y fuentes en el fondo de sus videos o brindan a los espectadores más contexto en los comentarios.
Como han señalado muchos académicos y educadores, TikTok no es un sustituto mágico de leer libros o ver documentales. Pero puede ser un punto de partida útil para seguir aprendiendo. Si te interesa aprender de TikTok, amplía tus horizontes y amplía tus interacciones para comprender los problemas. No te quedes solo como espectador pasivo.
Hong Hanh
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