Cuando la historia se comparte en TikTok

Crim estaba hablando durante una clase.

Uno de los pioneros es el educador Kahlil Greene, también conocido en TikTok como Gen Z Historian. En 2021, mientras cursaba su último año en la Universidad de Yale, Greene publicó varios videos con motivo del Día de Martin Luther King Jr., destacando citas del líder de los derechos civiles que reflejaban sus ideas radicales sobre raza y clase. Ante la entusiasta acogida, Greene lanzó una serie de videos titulada "Historia oculta". Desde entonces, Greene ha acumulado más de 600.000 seguidores en TikTok, y sus videos de "Historia oculta", así como otros contenidos educativos sobre actualidad y cultura popular, suelen alcanzar decenas de miles de visualizaciones cada uno.

La forma en que se enseña historia en las escuelas públicas de los distintos estados de EE. UU. varía considerablemente. Si bien la mayoría de los programas de estudio abordan periodos fundamentales de la historia del país, como la esclavitud, la Guerra Civil y el Movimiento por los Derechos Civiles, su enfoque de estos temas suele estar influenciado por la política partidista y la demografía de la comunidad. Como muestra un análisis del New York Times , por ejemplo, los libros de texto en California tienden a enfatizar las experiencias de los grupos marginados, mientras que en Texas suelen hacer lo contrario.

Ernest Crim, exprofesor de historia de secundaria, ahora crea contenido educativo para TikTok y otras plataformas digitales. Crim cuenta que creció en un barrio segregado del sur de Chicago y que cursó gran parte de su educación en un barrio predominantemente blanco. De niño, notó las diferencias entre ambos barrios, pero no fue hasta que tomó un curso de historia afroamericana en la universidad que empezó a comprender las raíces de su experiencia: problemas sistémicos. El curso lo inspiró a dedicarse a la docencia y, durante muchos años, impartió clases de historia en una escuela secundaria estadounidense y cursó asignaturas optativas de historia africana y latinoamericana. Sin embargo, Crim decidió dejar su trabajo como profesor de historia, afirmando: "Sentía que el currículo no era suficiente para enseñar a los estudiantes sobre problemas sistémicos".

Cuando TikTok se popularizó en Estados Unidos unos años después, Crim comenzó a publicar fragmentos de sus materiales didácticos en la plataforma y ganó mayor reconocimiento. Además, Crim mantuvo su contenido vigente añadiendo contexto histórico a las noticias y eventos actuales, y sus videos lo convirtieron en una celebridad. Actualmente, Crim es orador y consultor.

Si bien TikTok ofrece una gran cantidad de información, también presenta desafíos. El contenido educativo de historiadores y académicos convive con videos de creadores sin credenciales, lo que puede dificultar que el usuario promedio distinga entre contenido confiable y no confiable. Algunos educadores comparten citas y fuentes en el fondo de sus videos o brindan más contexto a los espectadores en la sección de comentarios.

Como han señalado muchos académicos y educadores, TikTok no es la solución mágica para leer libros o ver documentales. Pero puede ser un buen punto de partida para aprender más. Si quieres aprender con TikTok, amplía tus conocimientos e interactúa más para comprender a fondo el tema. No te limites a ser un espectador pasivo.

HONG HANH

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