La historia de una madre de la escuela primaria y secundaria Tan Binh (distrito de Tan Thanh, Long An ) que corrió a la escuela para abofetear a un maestro, luego grabó un clip y lo publicó en las redes sociales después de escuchar que su hijo de primer grado fue golpeado 5 veces en la parte superior del brazo izquierdo con una regla por el maestro es una nota triste en los últimos días del año escolar.
La Sra. N. (segunda desde la izquierda) en el momento en que fue golpeada por sus padres.
Triste enigma sobre el comportamiento entre padres y profesores
La maestra cometió un error al usar ese método disciplinario. Por lo tanto, tras golpear a la alumna en la mano, se sintió culpable y llamó repetidamente a su madre para disculparse, pero no pudo conectar. Esperó a que la hermana de la alumna se disculpara en la puerta y la madre aceptó. Aun así, la madre corrió a la escuela, la abofeteó e insultó, y dos personas acompañadas por los padres grabaron un video intentando atacar a la maestra. Afortunadamente, la junta escolar y otros maestros intervinieron a tiempo.
La maestra de la historia ha sido disciplinada y transferida a otra escuela por su castigo corporal. Los padres que acudieron ruidosamente a la escuela para agredirla aún esperan que la agencia de investigación verifique y se ocupe del caso. Tras el triste enigma del comportamiento que ha erosionado la amistad entre padres y maestros hoy en día, hay innumerables cosas para reflexionar...
Todos quieren enseñar a los buenos estudiantes a ir a la escuela con tranquilidad y a dar clases con calma. Pero no es posible soñar ni desear nada. Los niños de hoy crecen y maduran en el contexto de la tecnología digital , afectados de diversas maneras por los cambios psicológicos y fisiológicos propios de la edad, la pérdida y el desvanecimiento de muchos valores, y los numerosos aspectos negativos de la red virtual. Todo esto se convierte en obstáculos importantes en el camino hacia el desarrollo de la belleza del alma de los estudiantes. Cuanto más entusiasta sea el profesor al formar a sus alumnos, más probable será que se enfrenten a conflictos.
El ejemplo obvio de un grupo de profesores que son empujados fuera del camino de la enseñanza de letras y personas por el efecto multitud crea involuntariamente una barrera que impide a los profesores abrir sus corazones y extenderse para aferrarse a la moralidad y moldear la personalidad de sus estudiantes.
La responsabilidad de “enseñar a la gente” es mil veces más difícil que el trabajo de “enseñar letras”.
Intentemos ponernos en la piel de un maestro, responsable de moldear 40 personalidades con disciplina y forma. La responsabilidad de "enseñar a la gente" es mil veces más difícil que la tarea de "enseñar letras", porque ¿cómo podemos formar a los alumnos para que hagan buenas obras según los deseos de los padres, la disciplina escolar y los estándares sociales sin gritar a gritos, sin llamar frenéticamente a los padres, sin pedir ayuda a los departamentos y organizaciones escolares?
El incidente en la Escuela Primaria y Secundaria Tan Binh no es la primera vez que presenciamos una triste historia sobre el desvanecimiento de la moral del "respeto al profesorado". Recientemente, la opinión pública ha presenciado un deterioro continuo en la cultura de comportamiento de padres y alumnos hacia el profesorado.
Los maestros fueron abofeteados por sus padres, y matones llegaron a sus casas y los golpearon hasta dejarlos inconscientes, requiriendo hospitalización de emergencia. ¿Quién protegerá a los maestros cuando tengan que enfrentarse a padres difíciles y estudiantes con personalidades especiales?
Es sumamente preocupante y alarmante que un grupo de docentes se agrupe ante la feroz reacción pública, independientemente de si está bien o mal. Se debe recordar y reprender a los estudiantes que no tienen tareas. Los estudiantes que son groseros, disruptivos, golpean a sus compañeros y regañan a otros deben ser advertidos y severamente castigados. Sin embargo, muchas de las medidas educativas de los docentes se consideran ofensivas para la dignidad y maltrato físico de los estudiantes. Por lo tanto, cada vez que las redes sociales comienzan a mostrar noticias de docentes golpeando o castigando a estudiantes, todo se altera hasta el punto de volverse ruidoso y descontrolado.
Las palabras ofensivas fueron dirigidas al profesor, a pesar de que quien sostenía la tiza se disculpó y quiso seguir en el podio para contribuir a la causa de la educación. El ejemplo evidente de un grupo de profesores que, debido al efecto de la multitud, se vio obligado a desviar su enseñanza de las palabras y las personas, creó involuntariamente una barrera que les impidió abrir sus corazones y esforzarse por mantener la moral y moldear la personalidad de sus alumnos.
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