Difundiendo el espíritu del aprendizaje a nivel nacional.

La implementación durante cinco años del "Proyecto para la Construcción de una Sociedad del Aprendizaje para el período 2021-2030", según lo estipulado en la Decisión No. 1373/QD-TTg del 30 de julio de 2021, emitida por el Primer Ministro, ha demostrado los esfuerzos y la determinación de la provincia de Lao Cai, que está haciendo realidad gradualmente la política del Partido de considerar la educación, la formación y la ciencia y la tecnología como prioridades nacionales de primer orden.

Inmediatamente después de la fusión, las 99 comunas y distritos de Lao Cai establecieron comités directivos para la educación universal, la erradicación del analfabetismo y la construcción de una sociedad del aprendizaje, y simultáneamente emitieron reglamentos de trabajo y asignaron tareas específicas a cada miembro.

Las comunas y los barrios deben fortalecer urgentemente los centros de aprendizaje comunitarios para evitar que se vea interrumpida la tarea de construir una sociedad del aprendizaje, centrándose especialmente en la implementación de programas universales de educación y alfabetización de acuerdo con la nueva situación.

Continuando con este proceso, para finales de 2025, Lao Cai contará con 99 de sus 99 comunas que cumplirán con el estándar de alfabetización de nivel 2; el 98,8% de las personas de entre 15 y 35 años serán alfabetizadas en el nivel 2, y el 95,0% de las personas de entre 15 y 60 años serán alfabetizadas en el nivel 2. Cabe destacar que la tasa de alfabetización de nivel 1 entre las personas de entre 15 y 60 años en zonas particularmente difíciles y regiones de minorías étnicas alcanzará el 94,3%.

Inmediatamente después de la fusión, toda la provincia organizó 71 clases de alfabetización con 1.578 estudiantes. Al mismo tiempo, el sector de la formación profesional mostró resultados alentadores, con una tasa de trabajadores capacitados en Lao Cai estimada en un 70%; de los cuales, el 25,3% contaba con diplomas o certificados, y el 45% de los trabajadores pertenecientes a minorías étnicas había recibido formación.

Las mujeres de la etnia Mong de la comuna de Púng Luông participan en clases de alfabetización.

Además, el desarrollo de una sociedad del aprendizaje se ha extendido ampliamente en cada familia, clan y comunidad. La tradición de valorar la educación actúa como una fuerza impulsora espiritual, animando a las personas a estudiar con regularidad y a construir modelos de familias estudiosas, clanes estudiosos y comunidades que promueven el aprendizaje, creando así una sociedad del aprendizaje en pueblos, aldeas y comunas.

Un ejemplo típico es la familia Sa, de la etnia tailandesa, en la comuna de Cat Thinh. Recordando siempre las enseñanzas de sus antepasados: esforzarse por estudiar con ahínco para ser buenas personas, buenos ciudadanos y contribuir de forma útil a su patria y a su país, los miembros de la familia se han esforzado continuamente por superar las dificultades para acceder al conocimiento.

El Sr. Sa Quang Phung, jefe del Comité de Enlace y jefe del Comité de Promoción Educativa del clan Sa en la comuna de Cat Thinh, compartió: "A lo largo de cientos de años, generaciones de descendientes se han esforzado continuamente y juntos han seguido escribiendo las páginas doradas de la tradición de estudio del clan Sa".

Con más de 70 familias y casi 400 miembros, el clan Sa en la comuna de Cat Thinh cuenta actualmente con 68 miembros del Partido, 70 personas con títulos universitarios y de posgrado, incluyendo 4 con maestría. Para 2020, el 100% de los hogares del clan Sa habían obtenido el título de "Familia Académica" y recibieron una puntuación de 95/100 en la evaluación "Clan Académico".

El clan Sa, en la comuna de Cat Thinh, otorga anualmente premios a los estudiantes con buenos resultados académicos.

El modelo de sociedad del aprendizaje ha creado una fuerza sinérgica en la implementación del movimiento para construir una sociedad del aprendizaje, desarrollando familias y clanes que aprenden, y mejorando la calidad de los recursos humanos.

Hasta la fecha, la provincia cuenta con 303.660 "Familias de Aprendizaje", que representan más del 71%; más de 1.170 "Grupos de Aprendizaje", que alcanzan más del 60%; casi 2.400 "Comunidades de Aprendizaje", que alcanzan más del 83%; 1.669 "Unidades de Aprendizaje", que equivalen al 98%; y más de 491.000 miembros de la Asociación para la Promoción del Aprendizaje, que representan el 27,3% de la población.

Las Asociaciones para la Promoción del Aprendizaje en todos los niveles, en coordinación con las autoridades locales, organizan clases de alfabetización y enseñan las lenguas orales y escritas de las minorías étnicas, contribuyendo así a la preservación y promoción de su cultura. En este sentido, las actividades de las Asociaciones para la Promoción del Aprendizaje en la zona de Tran Yen constituyen un ejemplo destacado.

El Sr. Nguyen Van Khanh, miembro del Comité Permanente de la Asociación Provincial de Lao Cai para la Promoción del Aprendizaje, a cargo del área de Tran Yen, destacó: “La implementación de los 15 criterios para la creación de “Comunidades de Aprendizaje” a nivel comunal en el área de Tran Yen ha sido inspeccionada, evaluada y valorada por los organismos pertinentes. Según la clasificación, el 100% de las localidades han obtenido consistentemente la calificación de “Bueno” para “Comunidades de Aprendizaje” a nivel comunal desde 2020 hasta 2024. En particular, el área ha establecido 10 nuevos modelos de “Clubes de Promoción del Aprendizaje para el Desarrollo de la Identidad Étnica y Cultural”.

Los habitantes de la comuna de Tran Yen acceden rápidamente a la información en el entorno digital.

En el contexto de la rápida transformación digital, Lao Cai se ha adaptado rápidamente a esta tendencia mediante diversos modelos de aprendizaje vinculados a la aplicación de la tecnología digital . La Asociación Provincial para la Promoción del Aprendizaje coordina de forma proactiva con las localidades para organizar clases, talleres y cursos de capacitación en habilidades digitales para la población, especialmente en zonas remotas, brindando así a todos la oportunidad de un aprendizaje permanente.

La creación de una biblioteca de recursos de aprendizaje en línea abierta y modelos de aprendizaje digital no solo ayuda a cerrar la brecha geográfica entre las regiones dentro de la provincia, y entre Lao Cai y otras provincias, sino que también brinda a todos los ciudadanos la oportunidad de acceder a nuevos conocimientos en cualquier momento y lugar, en el menor tiempo posible y al menor costo.

La evaluación de los indicadores relativos a: universidades que implementan universidades digitales y desarrollan materiales de aprendizaje digital; educación general, educación continua, formación profesional y otras instituciones educativas que implementan actividades de gestión, enseñanza y aprendizaje en un entorno digital; y centros de aprendizaje comunitario que aplican tecnología de la información en la gestión y organización de actividades educativas, todos ellos alcanzando el 100%, demuestra los esfuerzos y la determinación de Lao Cai para superar las dificultades durante el último quinquenio.

El espacio ampliado tras la fusión sigue impulsando la adopción de objetivos más ambiciosos, mayores responsabilidades y mayores esfuerzos para construir una sociedad del aprendizaje en Lao Cai durante el período 2026-2030: lograr la educación preescolar universal para niños de 5 años, la educación primaria universal de nivel 3, la educación secundaria básica universal de nivel 2 y lograr la erradicación del analfabetismo de nivel 2.

Fuente: https://baolaocai.vn/lan-toa-tinh-than-toan-dan-hoc-tap-post891181.html