.jpg)
El impulso que supone la colaboración
La Dra. Doan Ngoc Phi Anh, profesora asociada y vicerrectora de la Facultad de Economía de la Universidad de Da Nang, afirmó que la universidad hace especial hincapié en la cooperación con empresas, asociaciones y organizaciones profesionales, tanto nacionales como internacionales, para acercar los programas de formación a la realidad práctica. Esta es una orientación clave que ayuda a la universidad a actualizar los estándares de competencia, las nuevas tecnologías, los escenarios del mundo real y los requisitos específicos de contratación de cada sector.
En el ámbito de la tecnología financiera, la universidad está fortaleciendo sus vínculos con la Asociación Vietnamita de Blockchain y Activos Digitales y con empresas fintech como Tether Holdings para mantenerse al día sobre las tendencias en blockchain, activos virtuales, modelos de negocio digitales y marcos legales relacionados. Un hito importante es la creación del Instituto de Investigación, Formación, Innovación y Desarrollo Sostenible en Fintech el 29 de mayo de 2026.
El instituto funciona como un centro neurálgico que conecta la formación, la investigación y las empresas en campos de vanguardia como las tecnologías financieras (Fintech), los activos digitales y las finanzas sostenibles (ESG), estrechamente vinculado al Centro Financiero Internacional de Vietnam y a la Zona Franca de Da Nang. A través del instituto, la universidad espera acelerar la adopción de tendencias tecnológicas en su plan de estudios, al tiempo que crea un entorno para que profesores, estudiantes y expertos colaboren en proyectos de investigación aplicada que se alineen con las necesidades de desarrollo de la ciudad de Da Nang.
En consonancia con el espíritu de la Resolución n.º 57-NQ/TW y el Decreto Gubernamental n.º 179/2026/ND-CP, que establecen las políticas de becas para estudiantes de ciencias básicas, campos clave de ingeniería y tecnologías estratégicas, la Universidad de Educación (Universidad de Da Nang) ha fortalecido su cooperación con numerosas empresas nacionales y extranjeras. Estos socios colaboran con la universidad mediante patrocinios y la transferencia de nuevas tecnologías, como robótica, laboratorios inteligentes y sistemas de simulación digital.
Simultáneamente, la escuela colabora en el desarrollo de soluciones educativas de tecnología educativa e inteligencia artificial, organiza talleres y conecta a los estudiantes con oportunidades laborales, con el objetivo de construir un ecosistema moderno de educación, investigación e innovación estrechamente vinculado a las necesidades de la sociedad.
La Universidad Tecnológica de Da Nang reconoce que formar ingenieros de alta calidad no significa simplemente seguir las últimas tecnologías. En su enseñanza, la universidad mantiene firmemente una sólida base de conocimientos teóricos profundos, una competencia fundamental que ayuda a los estudiantes a adaptarse a los rápidos cambios en la ciencia y la tecnología.
Partiendo de esta base, los módulos prácticos, los proyectos interdisciplinarios y la formación en habilidades interpersonales se actualizan continuamente para reflejar las últimas tendencias tecnológicas y las necesidades reales de las empresas. La colaboración con las empresas va más allá del simple suministro de equipos; también incluye una participación activa en el desarrollo curricular, la retroalimentación sobre los resultados del aprendizaje, el intercambio de experiencias y la instrucción especializada. Las empresas también facilitan prácticas profesionales, formación práctica y la supervisión conjunta de proyectos de fin de carrera bajo el modelo de Proyecto Final.
Gracias a estos esfuerzos de colaboración, los estudiantes de la Universidad Politécnica no solo conocen la tecnología, sino que también aprenden a través de ella, trabajando directamente con las plataformas que utilizan las empresas. Como resultado, desarrollan rápidamente un pensamiento profesional y perfeccionan las habilidades necesarias para satisfacer las exigentes demandas del mercado laboral.
Apoyo del mecanismo
Según los administradores educativos, la Resolución n.° 57-NQ/TW ha generado un cambio estratégico en el ecosistema de investigación e innovación de las universidades. El Dr. Vo Van Minh, profesor asociado y rector de la Facultad de Educación de la Universidad de Da Nang, reconoce que dicha resolución constituye una orientación oportuna que reafirma la posición de las universidades en la era del conocimiento y la tecnología. Tras más de un año de su implementación, la universidad ha registrado numerosos cambios positivos.
“Las universidades ya no son meros centros de transmisión de conocimientos. El valor de una institución educativa se mide ahora por su capacidad para contribuir a la sociedad a través de la ciencia y la tecnología, la innovación y el desarrollo humano. La Resolución n.º 57-NQ/TW ha alentado a las instituciones educativas a participar más activamente en el ecosistema de innovación regional y nacional”, compartió el profesor asociado Dr. Vo Van Minh.
Al evaluar el impacto de la Resolución n.° 57-NQ/TW, el Sr. Nguyen Thanh Hong, Director del Departamento de Ciencia y Tecnología, afirmó que las universidades se han adaptado rápidamente a la política y han generado un valor significativo para la comunidad mediante actividades dinámicas de investigación y transferencia de tecnología. Para garantizar la implementación efectiva de los trabajos científicos, la ciudad promoverá el modelo de vinculación entre cuatro partes (Estado, universidades, científicos y empresas) conforme a los estándares internacionales.
Esta colaboración no solo materializa ideas y aprovecha la capacidad intelectual de la fuerza laboral, sino que también crea un ecosistema sostenible donde las escuelas actúan como puente, difundiendo las políticas gubernamentales a las empresas.
Según el Dr. Hoang Ngoc Nhan, Director del Departamento de Empresas Emergentes y Tecnológicas del Ministerio de Ciencia y Tecnología, la creación de institutos y centros de emprendimiento en las universidades representa un importante avance en la implementación de las políticas de ciencia y tecnología. El Dr. Nhan hizo especial hincapié en el modelo de negocio de empresas derivadas, considerándolo la vía más rápida para la transferencia de conocimiento, ya que permite la participación directa de científicos, docentes y estudiantes en el mercado.
"Para participar plenamente en el ecosistema de innovación, las universidades necesitan mejorar sus mecanismos de incubación, apoyar la propiedad intelectual y fortalecer los vínculos con las empresas", comentó el Dr. Hoang Ngoc Nhan.
Fuente: https://baodanang.vn/lien-ket-phat-trien-nguon-nhan-luc-3340318.html
