La celebración del Día del Maestro en Vietnam, el 20 de noviembre, brinda a la sociedad la oportunidad de expresar su gratitud a los docentes y administradores educativos . Ellos han sembrado el conocimiento, cultivado el carácter y construido los cimientos del futuro del país. Es también un momento para que cada organización, agencia, empresa y padre de familia reflexione sobre su deber y responsabilidad hacia el desarrollo de la educación nacional y los recursos humanos.
En este contexto más amplio, el Programa de Innovación STEM de la Corporación Nacional de Energía e Industria de Vietnam ( Petrovietnam ) destaca como un brillante ejemplo de asociación estratégica entre empresas y educación, ciencia y tecnología, y la innovación.
El viceprimer ministro Le Thanh Long visita el aula de innovación STEM de Petrovietnam en la escuela secundaria Ham Rong ( Thanh Hoa ). Foto: PV.
A pesar de ser un programa relativamente nuevo con plazos ajustados, y guiados por el espíritu de "Rápido - Estandarizado - Sostenible", los laboratorios de innovación STEM de Petrovietnam fueron diseñados y equipados con tecnología avanzada, como pizarras interactivas, sistemas de IA-IoT, robótica VEX, impresoras 3D, máquinas de corte CNC y kits de experimentos con temática de energía y medio ambiente. Los modelos se estandarizaron según los estándares FabLab, NGSS, ISTE, CSTA y el currículo de educación general de 2018.
Equipadas con modernas instalaciones, las aulas de innovación STEM de Petrovietnam están diseñadas para organizar actividades educativas STEM innovadoras, promover la investigación científica y tecnológica, y construir un ecosistema STEM que fomente la orientación profesional, el espíritu empresarial y las experiencias profesionales alineadas con la Industria 4.0.
Las aulas STEM están totalmente equipadas con seis bloques funcionales que incluyen instalaciones, maquinaria y equipos de procesamiento especializados, herramientas y equipos de aprendizaje temáticos, materiales de aprendizaje inteligentes y conectados, sistemas de materiales de aprendizaje impresos y digitales, y sistemas de registro.
El programa también incluye capacitación y desarrollo profesional para docentes y personal de enseñanza a través de cuatro módulos. Los docentes reciben formación y orientación para dominar equipos y tecnologías de enseñanza modernos, como IoT, IA, robótica, transformación digital y aulas inteligentes; aprenden a desarrollar lecciones y temas de STEM basados en enfoques interdisciplinarios, monodisciplinarios, de investigación y basados en proyectos; y aprenden a organizar actividades educativas de STEM orientadas a la innovación, la creatividad, la orientación profesional, el emprendimiento y las experiencias laborales en la era de la Industria 4.0.
Cabe destacar que el programa de Innovación STEM de Petrovietnam surgió de una idea del Secretario General To Lam. El Secretario General, junto con otros líderes del Partido y del Estado, lanzó directamente el programa el 21 de septiembre de 2025. Se trata de un proyecto educativo a gran escala destinado a modernizar la infraestructura educativa y apoyar la formación de jóvenes con habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, para así satisfacer las necesidades del país en el desarrollo de recursos humanos de alta calidad.
Según el plan, para finales de 2025, Petrovietnam desplegará tres aulas STEM en cada provincia y ciudad, construidas según estándares internacionales, conectando a nivel local e internacional, inicialmente con el sistema de educación y formación de Singapur.
Con este diseño, STEM Innovation Petrovietnam es un valioso recurso que proporciona herramientas didácticas modernas, fomentando el interés y la innovación en los métodos de enseñanza y aprendizaje. Este recurso cobra aún mayor valor si se considera en el contexto de la sólida implementación por parte de Vietnam de la Resolución 57-NQ/TW sobre el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación para el rápido y sostenible desarrollo del país.
La Sra. Ly Thi Huong Mai, directora de la escuela secundaria Le Quy Don (Tuyen Quang), compartió su visión sobre la utilización del aula de educación práctica de STEM Innovation Petrovietnam. Foto: PV.
Para los estudiantes, STEM Innovation Petrovietnam les brinda la clave para descubrir la ciencia y la tecnología de una manera accesible y atractiva. Estas aulas especiales contribuyen a fomentar el pensamiento creativo en los jóvenes.
Cuando los estudiantes experimentan con soluciones técnicas, realizan simulaciones o diseñan sus propios sistemas de procesamiento y control, aprenden más que conocimientos: aprenden a pensar de forma científica y flexible. Esto es precisamente lo que buscan construir las resoluciones del Partido, especialmente la Resolución 57: una sociedad del conocimiento donde la innovación se convierta en una capacidad natural de cada ciudadano.
Desde una perspectiva más amplia, la innovación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) demuestra claramente la responsabilidad social corporativa de Petrovietnam. La empresa opta por invertir en conocimiento, una forma de inversión sostenible y con valor a largo plazo.
Por eso, STEM Innovation Petrovietnam no es solo un programa, sino una muestra de agradecimiento a través del conocimiento que Petrovietnam ofrece al sector educativo en el Día del Maestro. Las lecciones que los estudiantes aprenden hoy podrían sentar las bases para ingenieros, científicos o expertos en energía dentro de 10 o 20 años. Estos pequeños proyectos STEM podrían convertirse en soluciones tecnológicas en el futuro.
Junto con hermosas flores y sinceros deseos, esperamos que STEM Innovation Petrovietnam sea un regalo de conocimiento duradero, moderno y valioso. Petrovietnam ha elegido una forma especial de expresar su gratitud, no solo a los docentes, sino también a todo el sistema educativo, mediante contribuciones concretas para moldear la mentalidad científica y tecnológica de las futuras generaciones.
Fuente: https://nongnghiepmoitruong.vn/mon-qua-dac-biet-cua-petrovietnam-d785511.html
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