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Un estudiante masculino obtiene una puntuación de 9,0 en el IELTS en el primer intento.

En su primer intento de examen IELTS, Tran Hoang Le Thanh obtuvo una puntuación de 9,0; solo la sección escrita obtuvo una puntuación de 8,0, mientras que todas las demás secciones recibieron puntuaciones perfectas.

ZNewsZNews22/02/2026

Tran Hoang Le Thanh, nacido en 2009, es un estudiante de 11º grado especializado en inglés en la Escuela Secundaria de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Idiomas Extranjeros (Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi ).

El estudiante recibió sus resultados a principios de febrero, tan solo un día después de realizar el examen IELTS por computadora. Cabe destacar que este fue el primer resultado del IELTS para Thanh.

“Un puntaje de 9.0 en el IELTS estaba dentro de mis expectativas, pero aun así me sorprendió. Sobre todo, me siento aliviado de poder concluir mi preparación para el IELTS y concentrarme en otros objetivos académicos”, compartió Thanh con Tri Thức - Znews .

Tran Hoang Le Thanh, un estudiante que acaba de obtener una puntuación de 9.0 en el IELTS. Foto: Proporcionada por el entrevistado.

Tran Hoang Le Thanh, un estudiante que acaba de obtener una puntuación de 9.0 en el IELTS. Foto: Proporcionada por el entrevistado.

Aproveche al máximo la IA para prepararse para el examen IELTS.

Le Thanh comentó que había estado expuesto al inglés desde los 3 o 4 años, a través de videos , historias y contenido escrito. Conforme fue creciendo, empezó a leer artículos en inglés y también participó en muchas comunidades internacionales con intereses similares, en lugar de limitarse solo a sus amigos del colegio. Por lo tanto, aprender inglés le resultó bastante natural y fácil.

A principios de este año escolar, Thanh comenzó a prepararse para el examen IELTS. Para él, la práctica sistemática es la clave.

En cuanto a las habilidades de comprensión auditiva y lectura, Thanh cree que la prioridad es identificar y completar las respuestas correctas. Gracias a la preparación previa para exámenes de inglés, Thanh ha desarrollado buenos reflejos, por lo que, en las etapas finales, el estudiante no dedica demasiado tiempo a estas dos habilidades.

Sin embargo, Thanh cree que si los candidatos saben cómo utilizar los recursos de estudio en línea, revisan periódicamente sus errores y sistematizan sus métodos de realización de exámenes, pueden lograr un 90% de efectividad sin invertir demasiado tiempo.

Mientras tanto, la habilidad de hablar requiere gestión del tiempo, respuestas precisas y el uso de un lenguaje natural. Por lo tanto, Thanh se centró en adquirir un vocabulario rico, sin abusar de la jerga académica.

Durante su repaso, el estudiante buscó proactivamente preguntas de práctica adecuadas y utilizó herramientas de IA, usando el modo de voz para practicar sesiones de preguntas y respuestas como si se tratara de una conversación real. Este método ayudó a Thanh a acortar el ciclo de retroalimentación y, al mismo tiempo, a mejorar sus conocimientos y la adquisición de vocabulario en el mismo periodo.

Thành consideraba que la escritura era la parte más difícil. En las pruebas regulares de su clase de tutoría, el estudiante solo obtuvo una puntuación de entre 6,5 y 7,5 en esta sección. Durante las últimas tres semanas, Thành aplicó una estrategia con IA para acelerar su proceso de revisión.

El estudiante usó a AI como un "examinador estricto", exigiendo que su ensayo fuera calificado estrictamente de acuerdo con los criterios oficiales del IELTS, sin indulgencia, sin redondear las puntuaciones y señalando claramente los errores de argumentación, desarrollo de ideas, gramática, uso de palabras o tono poco natural.

"Si no confías en la precisión de la IA, puedes usar materiales impresos o disponibles en línea. Sin embargo, es importante que cuentes con una fuente confiable de calificación y retroalimentación específica, ya que la calidad de la retroalimentación determina en gran medida tu progreso en esta habilidad", compartió el estudiante.

Basándose en su experiencia, Le Thanh cree que la prioridad en el examen de escritura debe ser la estructura del ensayo, el vocabulario y el pensamiento crítico. Un ensayo bien estructurado con argumentos lógicos puede garantizar una puntuación de 6.0 o superior. Un vocabulario diverso y preciso puede aumentar la puntuación entre 1 y 1.5 bandas. Por otro lado, la capacidad de analizar temas en profundidad y una argumentación aguda es lo que realmente te distingue y te ayuda a alcanzar una banda de 8.0 o superior.

Le Thanh usa IA para prepararse para el examen IELTS. Foto: Proporcionada por el entrevistado.

Le Thanh usa IA para prepararse para el examen IELTS. Foto: Proporcionada por el entrevistado.

Tácticas inteligentes

Al compartir más sobre su estrategia para el examen, Thanh comentó que siguió el orden de las secciones según la estructura del examen, evitando cambiar de estrategia a mitad de camino. Para las habilidades de comprensión auditiva y lectura, el elemento clave fue concentrarse intensamente en los datos de entrada: leer atentamente las instrucciones, escuchar con atención la información y limitar las conjeturas subjetivas.

Al escribir en una computadora, la presión del tiempo y la velocidad de escritura pueden fácilmente provocar errores gramaticales o expresiones inexactas. Por lo tanto, Thanh dedica los últimos 5 minutos a revisar errores técnicos como tiempos verbales, sujetos, verbos, artículos y ortografía.

Los estudiantes varones deben prestar especial atención a la Tarea 1, teniendo en cuenta que los candidatos no deben simplemente describir los datos, sino resumir la importancia de la tendencia desde la introducción y el resumen. Demostrar la capacidad de razonar e identificar las características principales de los datos ayudará a que el ensayo supere la puntuación media.

En cuanto a la oratoria, Thanh intentó mantener una actitud natural y abierta, tratando a los jueces como una guía en un podcast. Thanh aconsejó a los concursantes evitar vacilaciones y tartamudeos innecesarios.

"Si necesitas pensar, haz una pausa, concéntrate y luego presenta la siguiente parte. Eso se valorará más", dijo el estudiante.

Además, según Thanh, los candidatos deben mantener sus respuestas a las partes 1 y 3 concisas, de entre 30 segundos y 1 minuto, centrándose directamente en el punto principal de la pregunta, evitando prolongar el discurso que pueda interrumpir el flujo del mismo.

Al mismo tiempo, mantener un ritmo de habla moderado, con una entonación clara y un control del ritmo hasta el final de la actuación, también es crucial para garantizar la coherencia y la naturalidad en la presentación.

A pesar de haber obtenido una puntuación perfecta en el IELTS, Thanh dijo que durante la fase de preparación final no se esforzó al extremo, sino que mantuvo un equilibrio entre sus estudios regulares y sus actividades extracurriculares en la escuela.

"Normalmente solo dedico las tardes a estudiar para el IELTS, no a empollarme constantemente ni a centrarme en una sola habilidad cada día", dijo Thanh. "Después de cada 60-90 minutos de estudio para el IELTS, me tomo de 10 a 15 minutos para relajarme o cambiar a otra actividad que requiera un pensamiento más crítico, como programar, para evitar el agotamiento".

Para los candidatos que planean prepararse para el examen, Thanh recomienda realizar un examen de admisión para determinar su punto de partida y establecer objetivos adecuados dentro de un plazo planificado. Fijarse objetivos que superen sus capacidades actuales puede generar una presión innecesaria, mientras que objetivos realistas ayudarán a construir una hoja de ruta más clara y alcanzable.

Más importante aún, no deberías considerar el IELTS como el objetivo final. Al considerarlo una herramienta que te apoya en tu trayectoria a largo plazo, los estudiantes sentirán menos presión, explorarán métodos de forma proactiva, acumularán experiencia y ajustarán sus estrategias según sea necesario. Una mentalidad flexible y perseverante hará que la preparación del examen sea más fluida y eficaz.

Enlace: https://znews.vn/nam-sinh-dat-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-post1627190.html



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