El punto de vista rector anterior es muy correcto y cumple con los requisitos de liderazgo, dirección y organización para la implementación de tareas prácticas actuales. Tener claridad al asumir los roles de cada organización a cargo, de acuerdo con cada principio, mecanismo y reglamento operativo específico, es un requisito previo para desempeñar el rol correcto y aprender la lección.
significado dialéctico
¿Cómo entender el “papel correcto y conocer la lección”?
"Rol correcto" significa que cada cuadro desempeña la función, tarea y autoridad correctas que se le asignan, de acuerdo con sus deberes y roles, al tiempo que tiene que manejar muchas tareas en cada posición y rol diferente del cuadro en cuestión.
Eso también significa que a cada persona se le asignan muchos "roles" y responsabilidades diferentes, pero al realizar tareas específicas en cualquier rol, debe ser de acuerdo con las funciones, deberes y poderes de ese rol, no debe "invadir", superponerse, no debe abusar del poder y debe cumplir con todas las responsabilidades y tareas en cada rol.
Se trata de una cuestión profundamente filosófica, porque los seres humanos somos la suma de relaciones sociales y, en cada rol, esa relación requiere un “estatus legítimo”, una doctrina importante del confucianismo.
Aprender la lección significa que cada cuadro debe comprender a fondo las directrices generales, las políticas y las leyes, comprender claramente cada aspecto del trabajo que realiza y comprender los métodos, procesos y formas de realizar cada tarea que implica su función. Si un cuadro no aprende la lección, no podrá realizar su trabajo, no podrá convencer a nadie e incluso podría sufrir graves consecuencias.
«Rol correcto» y «saber la lección» también tienen significados dialécticos. Cada puesto y rol que desempeña el cuadro tiene métodos y enfoques diferentes o complementarios.
Es importante que el oficial identifique correctamente el rol y las tareas, y elija el contenido y los métodos adecuados para implementarlos de la manera más apropiada y eficaz. Al mismo tiempo, debe reconocer que cada rol que desempeña tiene sus propios principios organizativos y operativos, y que no deben confundirse en el proceso de organización e implementación.
Un punto de vista rector correcto y a largo plazo
La idea de "asumir el rol y aprender la lección" plantea muchas cuestiones que deben reflexionarse en la práctica actual. De hecho, muchos cuadros, especialmente cuadros clave, jefes de agencias y unidades, implementan este enfoque con gran éxito.
A muchos camaradas se les asignó ser miembros permanentes del Comité del Partido y puestos claves en el gobierno y han desempeñado bien sus funciones.
En el rol del Comité del Partido, trabajó activamente con el Comité del Partido para liderar, asesorar y proponer muchas políticas, tareas y soluciones para que el Comité del Partido pudiera unificar el liderazgo e implementarlas de acuerdo con las normas de trabajo del Comité del Partido; cuando desempeñó el papel de estar a cargo de un puesto administrativo, "desempeñó el papel" con éxito en el proceso de liderar, implementar e implementar las tareas establecidas por el Comité del Partido utilizando las herramientas que las políticas y leyes permiten implementar en ese rol y de acuerdo con los principios y normas de trabajo de su agencia o unidad.
Sin embargo, además de muchos camaradas que han cumplido con su deber y aprendido la lección, todavía hay algunos que no han actuado adecuadamente. Los resultados de las inspecciones realizadas recientemente por los comités de inspección a todos los niveles han señalado una serie de deficiencias e infracciones relacionadas con la aplicación del principio del centralismo democrático, las normas de trabajo, la laxitud y la falta de responsabilidad en la dirección y la gestión, etc. Una de las causas importantes de estas deficiencias e infracciones es que los cuadros no han cumplido con su deber y aprendido la lección.
En el papel de jefe del Comité del Partido, un asunto que está bajo la autoridad colectiva para considerar y decidir debe llevarse al Comité del Partido colectivo para su discusión y decisión de acuerdo con las normas de trabajo, pero no se lleva al Comité del Partido o se lleva pero el principio del centralismo democrático no se implementa adecuadamente, hay una falta de discusión democrática, se impone la voluntad como líder, lo que lleva a la arbitrariedad, viola las normas de trabajo, el asunto se decide incorrectamente, no es "maduro".
Por lo tanto, si un mismo líder o gerente asume muchos "roles", a veces es fácil confundirse, "invadirse" fácilmente, caer fácilmente en abuso de poder y violar principios, métodos y procesos de implementación.
Frente a las exigencias actuales de innovación, organización y disposición de los aparatos para agilizarse y operar con eficacia y eficiencia, el papel y la responsabilidad de dar ejemplo del líder es muy importante.
Por lo tanto, el "papel correcto y la lección correcta" que el Secretario General Nguyen Phu Trong planteó una vez durante su vida es un punto de vista orientador correcto y de largo plazo, especialmente cuando al mismo tiempo el líder tiene que manejar un asunto de trabajo urgente en diferentes roles y organizaciones.
Creo que estar alerta y colocarse en los roles de cada organización que se tiene a cargo, correspondiendo cada uno a sus propios principios, mecanismos y normas de funcionamiento, es un requisito indispensable para "jugar el rol correcto y conocer la lección".
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Fuente: https://baoquangnam.vn/ngam-loi-can-dan-dung-vai-va-thuoc-bai-3140957.html
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