-Te traeré otro en un ratito, ¡no llores más!

La niña dejó de llorar cuando la cálida mano de la maestra le acarició suavemente el cabello. Pero poco después, al otro lado del aula, otro niño empezó a llorar a gritos por el sueño. El aula de la escuela del pueblo en Hamlet 5 nunca estaba en silencio, sobre todo desde que la maestra Xuan asumió la responsabilidad adicional de cuidar a los niños de preescolar del pueblo. Los sonidos de los niños aprendiendo a deletrear se mezclaban con el balbuceo de quienes aún no podían formar oraciones completas. Los pupitres, ya abarrotados, estaban ahora aún más abarrotados de figuras diminutas; algunos jugaban tranquilamente con lápices, otros yacían estirados en sillas, agarrando toallas viejas que olían a leche materna.

Al principio, solo unos pocos niños entraban al aula por casualidad, siguiendo a sus hermanos mayores, sentados agazapados en un rincón, con sus grandes ojos redondos mirando a la maestra y a sus hermanos mayores con una mezcla de curiosidad y timidez. Pero poco a poco, el número de niños aumentó. Algunos eran llevados por sus madres para que la maestra los cuidara porque no podían llevarlos al campo. Otros llegaban solos a clase cuando sus padres se marchaban temprano por la mañana, dejando la casa vacía.

El maestro Xuan lleva casi ocho años dedicado a esta pequeña escuela en las remotas montañas. Los niños, en su mayoría de familias pobres, llegan a clase con sandalias gastadas, ropa fina que apenas los protege del frío y, a veces, con el estómago vacío porque no han desayunado. A pesar de estas dificultades, su inocencia parece intacta. Sus ojos brillan como pequeñas estrellas cada vez que escuchan al maestro contar historias sobre un lugar nuevo, un relato interesante o lecciones que nunca antes habían aprendido. Para el maestro Xuan, esta es la mayor motivación para quedarse, para superar las privaciones y dificultades de este lugar.

El tiempo de autoestudio de hoy fue como cualquier otro día. El Sr. Xuan estaba ocupado corrigiendo exámenes mientras consolaba a una niña que lloraba porque extrañaba a su madre.

- ¡Sé un buen chico, después de clases te llevaré a la puerta para que conozcas a tu madre!

Los sollozos se calmaron gradualmente, pero los ojos del niño seguían rojos e hinchados, mirando a la maestra como si buscara consuelo. Afuera, el viento de la montaña susurraba entre las hojas, trayendo el frío del otoño. En un rincón del aula, otro niño se había quedado dormido en un viejo escritorio de madera, con la superficie arañada por el tiempo y generaciones de estudiantes. Sus diminutos pies colgaban del borde de la silla; sus sandalias de plástico se habían caído al suelo hacía tiempo. El maestro Xuan lo vio y, en silencio, tomó su fina bufanda y cubrió al niño, subiéndole con cuidado el borde hasta el cuello. Se detuvo un momento, observando a los niños. Sus ojos claros, sus rostros regordetes, concentrados en sus cuadernos o soñolientos... Su corazón rebosaba de amor por los niños.

Después de su clase matutina, el Sr. Xuan recogió apresuradamente sus libros y los colocó cuidadosamente en la esquina de su escritorio. Se arremangó y caminó hacia la pequeña cocina detrás del aula. En el porche, la Sra. Phuong lavaba afanosamente una cesta de verduras recién cosechadas del huerto. Para aliviar la carga del Sr. Xuan, los padres de los alumnos se turnan para ayudarle a preparar el almuerzo para los niños cada día. Mientras recogía las hojas marchitas, relató:

—Maestra, los niños de aquí la quieren mucho. Ayer oí a Hoa decirle a su madre que aquí es más divertido que en casa, y que el maestro Xuan es tan amable, como un segundo padre para ellos.

El maestro Xuan hizo una pausa por un momento, sus ojos brillaban de emoción:

Incluso a tan corta edad, los niños ya saben amarse, Sra. Phuong. ¡El clima ha estado cambiando últimamente y me preocupa que se enfermen!

La Sra. Phuong parecía un poco nerviosa:

—¡Lo sentimos mucho por usted, profesor! Pero no sabemos qué hacer. ¡Gracias por venir y quedarse!

El maestro Xuan sonrió amablemente, cortando la carne con agilidad. Finas lonchas estaban ordenadamente dispuestas en un plato, luego sazonadas y marinadas con esmero. Cuando el aroma a carne salteada y arroz recién hecho inundó la cocina, caritas chirriaron y entraron corriendo como pajarillos. Se apiñaron alrededor de las mesitas de madera, sentados con orden. Además de sus alumnos, la hora del almuerzo también incluía invitados especiales: niños de preescolar y, a veces, incluso niños demasiado pequeños para ir a la escuela en el pueblo.

- Come, hijo, come hasta saciarte, que aún tienes tarea que hacer esta tarde.

El suave tintineo de tazones y palillos se mezclaba con carcajadas. Un niño sorbía la sopa con una cuchara, mientras otro, juguetón, cogía un trozo de carne, se lo llevaba a la boca y reía. Sus ojos redondos brillaban de alegría y sus manitas se movían ágilmente en la mesa. A su lado, Thin, una niña de segundo grado, dividía cuidadosamente las porciones para los niños más pequeños de preescolar. Los niños mayores, como Thin, comprendían que el Sr. Xuan no podía hacerlo todo solo, así que lo ayudaban con tareas como cuidar y servir a los niños.

Al terminar el almuerzo, el ruido de los platos fue disminuyendo gradualmente. Los niños mayores se levantaron ágilmente, dividiéndose las tareas y ordenando las mesas y sillas después de comer. Un grupo llevó con cuidado los cuencos y palillos usados ​​al pequeño arroyo detrás de la escuela para lavarlos. El suave sonido del agua fluyendo se mezclaba con la risa clara que resonaba en las montañas. En el pequeño rincón de la cocina, el maestro Xuan seguía ordenando las ollas y sartenes. El fuego acababa de apagarse, pero el humo aún se extendía suavemente, mezclándose con el aroma a hierba, plantas y el característico olor a tierra de la región montañosa.

Frente al aula, el sol de la tarde se filtraba entre los árboles, proyectando largas franjas doradas sobre el patio de tierra rojiza. Estudiantes descalzos saltaban y jugaban, dejando pequeñas huellas en el suelo. Su risa clara y despreocupada resonaba, disipando el frío cortante de las montañas. Algunos niños, en lugar de jugar, se tumbaban a dormir en la pequeña colchoneta que la maestra había extendido temporalmente frente a la puerta del aula.

A lo lejos, se alzaban imponentes picos montañosos, envueltos en una fina y brumosa capa de niebla vespertina. Esta cordillera se alzaba como un guardián silencioso, protegiendo y albergando esta pequeña escuela aldeana en Hamlet 5. Aunque sencilla, a los ojos del Sr. Xuan, esta escuela era un faro, un lugar donde pequeños sueños se encendían y se fortalecían día a día. Al observar a los niños jugando frente a la clase, con sus pasos rítmicos en el patio de tierra, no pudo evitar conmoverse. Esta escuela era solo un pequeño rayo de luz en la espesura del bosque, pero era aquí donde se encendían los rayos del conocimiento y el amor. Aunque solo un niño aprendiera una nueva letra, aunque solo un rayo de esperanza brillara en sus ojos, todas las dificultades valieron la pena. Desde este lugar, estos niños llevarían la calidez del amor y el conocimiento a la vida, convirtiéndose en vibrantes brotes verdes en medio de innumerables dificultades...

Atardecer. El sol se esconde poco a poco tras las montañas, dejando un tenue y delicado rayo de luz en el horizonte, como un hilo dorado que se extiende por el cielo morado intenso. Mañana será igual que hoy; el maestro Xuan volverá a despertar al amanecer, encenderá el fuego, reparará la pizarra y dará la bienvenida a cada carita, perfumada con el aroma del sol y el viento, en el aula. Seguirán escribiéndose letras sencillas, cada trazo un garabato, pero con tantos sueños. Y así, la lámpara del conocimiento seguirá encendida cada día con el amor por su profesión, la bondad y la perseverancia de un hombre que ilumina el camino hacia las montañas.

Linh Chau

Fuente: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/tac-gia-tac-pham/nguoi-thap-den-cho-nui-161924.html