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Nuevas oportunidades educativas en la ciudad de Ho Chi Minh

El presidente del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, Nguyen Van Duoc, afirmó que la educación en la Ciudad de Ho Chi Minh se enfrenta a nuevas oportunidades, durante el 50 aniversario del sector de educación y formación de la ciudad, evento organizado por el Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh la mañana del 20 de noviembre.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ21/11/2025

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El presidente del Comité Popular de la Ciudad de Ho Chi Minh, Nguyen Van Duoc (derecha), entregó la bandera tradicional al sector de educación y formación de la ciudad durante la ceremonia de celebración. - Foto: NHU HUNG

"La ciudad de Ho Chi Minh siempre se enorgullece de su equipo de docentes, quienes no solo son buenos en su profesión sino que también tienen una gran personalidad, son siempre dinámicos, creativos y están a la vanguardia de todos los movimientos de emulación", enfatizó el Sr. Duoc.

Logros sobresalientes

Según el Sr. Duoc, el notable desarrollo que experimenta hoy la ciudad en todos los ámbitos —economía , cultura, sociedad, seguridad y defensa nacional, y fortalecimiento del Partido— se debe en gran medida y de manera duradera a la contribución del sector educativo. Los docentes son la fuente del alimento intelectual y los pilares fundamentales para el desarrollo sostenible de la ciudad.

El Sr. Duoc evaluó que el movimiento de emulación patriótica en el sector de educación y formación de la ciudad ha logrado nuevos avances, dejando huella a través de logros sobresalientes. En concreto, la ciudad es la primera localidad en completar la educación primaria universal, reconocida por cumplir con los estándares de educación universal y erradicación del analfabetismo.

Hasta la fecha, la ciudad se ha mantenido entre las tres primeras del país en cuanto a eficiencia en la formación masiva, al tiempo que desarrolla escuelas especializadas y crea recursos humanos de alta calidad. La ciudad implementó tempranamente programas de idiomas extranjeros y tecnologías de la información con estándares internacionales, puso a prueba el modelo "Escuela Feliz" en el 100% de las instituciones educativas, estableció un conjunto de criterios y reconoció a 100 centros que cumplían con los estándares de escuela digital.

"La implementación del proyecto para capacitar recursos humanos según estándares internacionales y los esfuerzos para construir miles de nuevas aulas con el objetivo de 300 aulas por cada 10.000 personas son algunos de los logros alentadores", dijo el Sr. Duoc.

Es necesario prestar mucha atención a la educación moral, el estilo de vida y las habilidades prácticas para que cada estudiante y graduado universitario no solo sea bueno en su profesión, sino también un ciudadano responsable.
Sr. NGUYEN VAN DUOC (Presidente del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh)

Origen de muchos modelos innovadores

Al felicitar por los 50 años de logros del sector educativo en Ciudad Ho Chi Minh, el viceministro permanente de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, dijo que si contamos desde 1945, cuando el país obtuvo la independencia, nació la educación revolucionaria de Vietnam, hasta que Ciudad Ho Chi Minh asumió oficialmente la tarea de construir el sistema educativo, transcurrieron 30 años.

A pesar de ser una gran ciudad y enfrentarse a numerosas dificultades en cuanto a instalaciones, personal y programas educativos, la educación de Ciudad Ho Chi Minh ha logrado, gracias al coraje, la inteligencia y el espíritu audaz de innovar, "salir adelante tras haber quedado atrás", convirtiéndose en uno de los motores del conocimiento del país, origen de muchos modelos innovadores que se extienden a otras provincias y ciudades.

“El sector de educación y formación de la ciudad se ha desarrollado de manera integral tanto en calidad como en cantidad, desde la educación masiva hasta la avanzada, desde la enseñanza de letras hasta la formación de personas, lo cual es una premisa importante para que muchas generaciones de estudiantes crezcan y se desarrollen”, dijo el Sr. Thuong.

El Viceministro solicitó a todo el sector educativo de la ciudad que continúe desempeñando las tareas clave identificadas en la Resolución 71 del Politburó. De esta manera, se construirá un equipo de docentes comprometidos y responsables, y una generación de estudiantes con aspiraciones, para seguir cosechando éxitos y que el sector educativo de la ciudad alcance el nivel regional e internacional.

De igual modo, el Sr. Nguyen Van Duoc también afirmó que el sector educativo de la ciudad posee muchos potenciales y oportunidades, pero también enfrenta numerosas dificultades.

Por lo tanto, sugirió que toda la industria continúe esforzándose por formar un equipo de docentes que no solo sean expertos, sino también ejemplos brillantes de ética y estilo de vida; que continúen innovando de manera fundamental e integral el trabajo de gestión, los métodos de enseñanza y aprendizaje; y que apliquen con firmeza la tecnología de la información.

El director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, afirmó sentirse orgulloso de los grandes avances logrados, pero reconoció que aún queda mucho por hacer. «Estamos decididos a seguir escribiendo nuevas y brillantes páginas para que la educación de la ciudad no solo sea motivo de orgullo para el presente, sino también fuente de sueños creativos, formando y cultivando generaciones de ciudadanos globales valientes y compasivos que continúen la tradición nacional con la aspiración de alcanzar grandes metas», expresó el Sr. Hieu.

HOANG HUONG

Fuente: https://tuoitre.vn/nhung-van-hoi-moi-cua-giao-duc-tp-hcm-20251121095446892.htm


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