Otra primavera enriquece el conocimiento.

(PLVN) - Al comienzo del nuevo año, la historia de la cultura de la lectura siempre suscita mucha reflexión... La cultura de la lectura es una parte importante de la vida cultural, vinculada al objetivo de construir una sociedad del aprendizaje y el desarrollo integral del pueblo vietnamita. En el contexto de la transformación digital y la fuerte competencia de las nuevas formas de entretenimiento, mantener y desarrollar los hábitos de lectura plantea muchos desafíos, a la vez que requiere un enfoque novedoso, integral e inclusivo.

Leer la cultura en el fluir de los tiempos

En la era digital, los hábitos de lectura se enfrentan a numerosos desafíos debido al consumo de contenido en redes sociales, videos cortos, juegos en línea, películas y más. Hoy en día, la imagen de muchos jóvenes vietnamitas pasando horas frente a sus teléfonos y computadoras ya no es inusual, mientras que los jóvenes que leen libros parecen estar volviéndose más silenciosos.

Según varios informes del Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo, el vietnamita promedio lee solo entre 1 y 4 libros al año, una cifra muy inferior al objetivo de 6 libros por persona y a la de países como Singapur (14 libros), Malasia (17 libros) y Japón (10-20 libros). De los libros leídos, la mayoría son libros de texto o material didáctico obligatorio; la lectura por placer personal, para ampliar conocimientos y enriquecer el espíritu, sigue siendo bastante escasa.

Por otro lado, la explosión de la tecnología digital ha propiciado un acceso a la información rápido, conciso y atractivo. Los libros impresos se ven desafiados por formas de entretenimiento vertiginosas. Por ejemplo, los vídeos que resumen el contenido de los libros en pocas decenas de segundos, las citas inspiradoras que circulan en las redes sociales o las aplicaciones de entretenimiento diseñadas para mantener a los usuarios enganchados durante horas han cambiado en cierta medida la forma en que accedemos al conocimiento. La lectura, que antes era un proceso lento y concentrado, está siendo reemplazada gradualmente por fragmentos de información fácilmente accesibles, pero también fácilmente olvidables.

No solo los jóvenes, sino también muchos adultos reconocen que leer libros impresos se está convirtiendo en un lujo en sus ajetreadas vidas. Tras una jornada laboral estresante, navegar por las redes sociales o ver vídeos cortos proporciona una sensación de relajación más rápida que sentarse con un libro voluminoso. Sin embargo, incluso quienes participan en esta práctica se dan cuenta de la brecha que deja esta forma "instantánea" de adquirir conocimiento: una sensación de actualización constante pero sin profundidad, comprender mucho pero no recordarlo por mucho tiempo, saber mucho pero tener dificultades para reflexionar profundamente.

La cultura de la lectura en Vietnam todavía enfrenta muchos otros desafíos, tales como: una brecha significativa en el acceso a los libros entre las zonas urbanas y rurales; muchas bibliotecas locales carecen de libros nuevos y espacios atractivos; y el gasto en libros como porcentaje del gasto cultural total de la población sigue siendo modesto…

Estas realidades plantean desafíos significativos para la cultura de la lectura en particular, así como para el proceso de construcción de una sociedad del aprendizaje en general, donde el aprendizaje a lo largo de la vida se identifica como un motor clave para el desarrollo humano integral. Desde la perspectiva de concebir el aprendizaje como un viaje sin fin, muchas generaciones anteriores han enfatizado el papel de la lectura en el cultivo del pensamiento crítico y la formación del carácter. Aprender no se trata solo de acumular conocimiento, sino también de desarrollar la capacidad de pensar de forma independiente y crítica, y de actuar con responsabilidad hacia uno mismo y la comunidad. Por lo tanto, la cultura de la lectura no es simplemente un hábito personal, sino el fundamento esencial de una sociedad del aprendizaje verdaderamente significativa.

Los sutiles cambios en los hábitos de lectura

Cabe destacar que, en medio de los rápidos cambios de los tiempos, la cultura de la lectura no ha desaparecido por completo, sino que se transforma, se adapta y se preserva de maneras discretas, persistentes y humanas. Los modelos actuales para difundir la cultura de la lectura son cada vez más personalizados, enfatizan el espíritu de compartir el conocimiento y, por lo tanto, resultan aún más valiosos.

Muchas personas eligen la lectura como una forma de comenzar el año nuevo con conocimiento y tranquilidad. (Fuente: bookriot)

Uno de los ejemplos más claros de este espíritu son las bibliotecas domésticas, donde los libros no se guardan como propiedad privada, sino que se comparten como un valor común entre generaciones dentro de la familia. Las familias desempeñan un papel cada vez más crucial en la formación de los hábitos de lectura de los niños, desde pequeñas acciones como leer juntos, crear un espacio de lectura en casa o llevarlos a bibliotecas y ferias del libro los fines de semana. Cuando los niños crecen en un entorno que respeta y valora el conocimiento, la lectura se convierte gradualmente en una parte natural de la vida. Como dijo el escritor Nguyen Nhat Anh: «Si no se inculca el hábito de la lectura en los niños, cuando lleguen a la adolescencia, aunque se les pongan libros en las manos con palabras elogiosas sobre los beneficios de la lectura, difícilmente prestarán atención».

Además, existen espacios de lectura abiertos que no requieren carné de biblioteca ni normas estrictas, y que funcionan principalmente por fe y amor a los libros, como los cafés literarios. Allí, los libros se aprecian, el conocimiento se valora; se anima a los lectores a leer despacio, con atención y detenimiento, en lugar de seguir ciegamente las tendencias. El atractivo de estos modelos no reside en su forma, sino en la actitud de quienes preservan los libros: humildad antepuesta al conocimiento y voluntad de compartir y difundir el amor por la lectura de forma natural y sostenible.

Una clara manifestación del resurgimiento de la cultura de la lectura es la vitalidad de las ferias del libro y las actividades de promoción de la lectura en la comunidad. En los últimos años, los festivales del libro que se celebran cada primavera se han convertido en un atractivo elemento cultural de muchas ciudades importantes, como Hanói y Ciudad Ho Chi Minh. Junto con el Día del Libro y la Cultura de la Lectura de Vietnam, que se celebra el 21 de abril de cada año, estos eventos no son meramente comerciales, sino que también crean espacios para el encuentro, el diálogo y el intercambio de conocimientos entre lectores, escritores y editores, o simplemente entre quienes tienen interés en aprender.

Paralelamente, las actividades que promueven la cultura de la lectura en escuelas y comunidades también han visto muchas iniciativas buenas y prácticas. Numerosas escuelas primarias y secundarias han construido bibliotecas adecuadas y acogedoras; muchas localidades han implementado modelos como el "tiempo de lectura", las "estanterías de libros en las aulas" y las "bibliotecas verdes". Si bien el nivel de implementación varía según las regiones, la tendencia general es clara: la lectura no es solo una habilidad de aprendizaje, sino también un componente importante de la educación cultural y la formación del carácter.

La buena noticia es que la cultura de la lectura no se opone a la tecnología moderna. Al contrario, si se gestiona adecuadamente, la tecnología puede convertirse en un puente que acerque los libros a la vida contemporánea. Los audiolibros permiten a las personas ocupadas "leer" durante sus desplazamientos; los libros electrónicos ayudan a que el conocimiento trascienda las limitaciones espaciales; y las plataformas en línea facilitan la conexión, el intercambio y la difusión de la inspiración lectora entre los amantes de los libros. Junto con los libros impresos tradicionales, la creciente proporción de libros electrónicos y audiolibros refleja un cambio flexible en la forma en que se accede al conocimiento. Por lo tanto, la lectura ya no se limita a las bibliotecas o las aulas, sino que ha impregnado muchos aspectos de la vida cotidiana, convirtiéndose en una parte natural de la vida moderna.

Los hábitos de lectura están pasando gradualmente de ser "obligatorios" a "opcionales". Para muchas personas, especialmente los jóvenes, leer no solo tiene fines académicos o laborales, sino que también es una forma de equilibrar su mente, ampliar sus perspectivas y encontrar momentos de tranquilidad necesarios en medio del ajetreo de la vida. Cuando la lectura surge de una necesidad intrínseca en lugar de una presión externa, es también una señal de que la cultura de la lectura se está consolidando gradualmente, creando una base más sostenible y duradera.

Epílogo

El comienzo de la primavera es una época de nuevos comienzos, y la cultura lectora vietnamita entra silenciosamente en una nueva etapa para seguir sembrando semillas y cultivando el conocimiento. En el ajetreo de la vida diaria, dedicar un momento a leer una página de un libro, escuchar un capítulo completo de un audiolibro o leer con los niños antes de dormir puede parecer insignificante, pero está cargado de significado. A partir de estos sencillos hábitos, el amor por los libros se siembra en las familias y se extiende a las escuelas, los lugares de trabajo y, en general, a la sociedad en su conjunto. La cultura lectora se convierte gradualmente en una corriente silenciosa y constante, que fomenta el aprendizaje permanente y sienta las bases para una sociedad basada en el conocimiento, humana y sostenible.

Fuente: https://baophapluat.vn/them-mot-mua-xuan-boi-dap-tri-thuc.html