Los candidatos pueden elegir sus asignaturas al realizar el examen.

Esta información se compartió en la conferencia que resume la organización del examen de evaluación de competencias para el período 2018-2024, el plan para 2024 y la orientación para 2025, organizada por la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh en la tarde del 24 de noviembre.

En la conferencia, el Dr. Nguyen Quoc Chinh, Director del Centro de Pruebas y Evaluación de la Calidad de la Formación (Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh), declaró que, a partir de 2025, el examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh se seguirá implementando de manera estable, basándose en los fundamentos de la fase anterior. Asimismo, el examen se ajustará para adaptarse a los cambios del Programa de Educación General de 2018.

En concreto, el examen seguirá realizándose mediante el método objetivo de opción múltiple en papel, organizado simultáneamente en varias sedes para facilitar la participación de los candidatos. La estructura del examen se ha ajustado para que coincida con el Programa de Educación General de 2018.

Según el Dr. Chinh, para determinar la estructura del contenido del examen que sea adecuada para el Programa de Educación General de 2018, desde finales de 2022, la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh ha llevado a cabo muchas actividades profesionales con la participación de expertos en educación y muchas partes interesadas.

El Dr. Nguyen Quoc Chinh pronunció un discurso en el que esbozó las directrices para el examen de evaluación de competencias que comenzará en 2025.

En base a ello, el Dr. Chinh afirmó que la estructura del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh a partir de 2025 seguirá constando de tres partes: uso del lenguaje; matemáticas, pensamiento lógico y análisis de datos; y resolución de problemas.

"Los ajustes con respecto al examen actual se centran principalmente en la sección de resolución de problemas. Los candidatos podrán elegir 3 de 6 grupos de problemas para resolver durante el examen. Podrán seleccionar aleatoriamente 3 de los 6 grupos", declaró el Dr. Chinh.

Según el borrador de la estructura del examen de evaluación de competencias que comenzará en 2025, el examen constará de tres partes:

• La primera parte utiliza tanto el vietnamita como el inglés, y los candidatos deben responder a todas las preguntas.
• En la segunda parte, los candidatos responden a todas las preguntas sobre matemáticas, lógica y análisis de datos.
• La Parte 3 consiste en la resolución de problemas, donde los candidatos pueden elegir responder preguntas de 3 de las 6 áreas temáticas: física, química, biología, historia, geografía, educación, economía y derecho.

Así, en comparación con la estructura anterior de la prueba de evaluación de competencias, la estructura de la prueba a partir de 2025 incluirá un nuevo grupo de áreas relacionadas con la educación económica y jurídica. Este es también un nuevo contenido que apareció en el Programa de Educación General de 2018.

La estructura preliminar de la prueba de aptitud de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, que comenzará en 2025, es la siguiente:

Según la información compartida en el taller, desde septiembre de este año, el equipo de expertos de la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh ha estado desarrollando una matriz de banco de preguntas y modelos de exámenes basados ​​en las nuevas directrices.

En diciembre, la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh organizará talleres para recabar la opinión de las partes interesadas y así finalizar la estructura del examen, la matriz del banco de preguntas y la prueba de muestra. La estructura oficial del examen se presentará para su aprobación y se publicará a principios de 2024, informó además el Dr. Nguyen Quoc Chinh.

La prueba de aptitud de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh se realizó por primera vez en 2018 con el objetivo de seleccionar estudiantes con sólidas habilidades, en consonancia con su filosofía educativa integral. La prueba se centra en evaluar competencias clave para los estudios universitarios, como el dominio de idiomas, el razonamiento lógico, el procesamiento de datos y la resolución de problemas. El año pasado, la prueba atrajo a más de 100 000 candidatos de 1815 escuelas secundarias, y 97 universidades y centros de enseñanza superior utilizaron los resultados para sus admisiones.

Enlace a la fuente: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-thi-sinh-duoc-lua-chon-mon-khi-lam-bai-185231124145752939.htm