¿El alumno destacado asiste a clases adicionales?

"Como mejor alumno del bloque D01 de nuestra escuela, ¿tomas clases adicionales o priorizas el estudio independiente o el aprendizaje en línea?", preguntó un estudiante de Ciudad Ho Chi Minh.

Esta mañana, 17 de febrero, se llevó a cabo el programa de diálogo con los mejores estudiantes de la escuela secundaria Le Trong Tan, distrito de Tan Phu, ciudad de Ho Chi Minh. En el programa, los tutores son estudiantes, ex alumnos destacados y ex alumnos excelentes de la escuela secundaria Le Trong Tan, que comparten muchas experiencias sobre clases adicionales y autoestudio, preparándose para el examen de graduación de la escuela secundaria que se llevará a cabo el próximo junio.

Los estudiantes de la escuela secundaria Le Trong Tan hacen preguntas a los mejores estudiantes.

En respuesta a la pregunta "¿Los estudiantes con mejores calificaciones toman clases adicionales?", Nguyen Van Ngoc, estudiante de contabilidad en la Universidad de Comercio Exterior, campus 2 de la ciudad de Ho Chi Minh, mejor estudiante del bloque D01 (matemáticas, literatura, inglés) en la escuela secundaria Chu Van An (ciudad de Gia Nghia, provincia de Dak Nong ) en 2023 con 27,5 puntos, dijo que ha combinado el estudio en clase, la toma de clases adicionales fuera, el autoaprendizaje y el seguimiento de las sesiones de revisión en línea de los profesores.

"Con mi experiencia de aprendizaje, priorizo ​​prestar atención a los conocimientos que los profesores enseñan directamente en clase. Cuando los profesores enseñan directamente, es más fácil comprender y hacer preguntas si hay algo que no entiendo", dijo Van Ngoc.

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Los puntajes del examen de graduación de secundaria de 2023 de Nguyen Van Ngoc son: matemáticas 9.0; Inglés 9.2; Literatura 9.3. Van Ngoc también ganó el tercer premio en el concurso provincial de inglés. La estudiante destacada, que es tutora en eTeacher, compartió que su experiencia de aprendizaje también es "autoestudio viendo transmisiones en vivo de profesores de varias materias en Facebook o TikTok para mejorar los tipos de ejercicios o cómo resolverlos".

El estudiante de último año, Nguyen Van Ngoc, responde preguntas sobre clases adicionales que interesan a los estudiantes.

"Perdí mi base, estudiar de nuevo es demasiado"

Esa es la confesión de un estudiante de la escuela secundaria Le Trong Tan en el programa de esta mañana. Ngo Khanh Duy, estudiante de estadística en la Universidad de Economía de la Ciudad Ho Chi Minh (UEH), destacado del grupo A00 en la escuela secundaria Hoang Hoa Tham, Ciudad Ho Chi Minh en 2023 con una puntuación de 26,3 en los exámenes, comentó: "Al estudiar y repasar para los exámenes, los estudiantes no deben presionarse demasiado".

"Mi experiencia es aprender los conocimientos en orden, dividirlos en pequeñas partes, no estudiar demasiado, pasar más tiempo descansando y encuentro que hay suficiente tiempo tanto para repasar como para aprender nuevos conocimientos", agregó el mejor alumno de A00 en la escuela secundaria Hoang Hoa Tham.

Para obtener una puntuación alta en literatura, ¿es necesario estudiar más o leer más?

En el programa de esta mañana, Van Ta Hong Tinh, quien obtuvo 9,25 puntos en el examen de graduación de secundaria de 2024, un ex alumno de la escuela secundaria Le Trong Tan, Ciudad Ho Chi Minh (actualmente estudiante del Departamento de Música, Facultad de Cultura y Artes de Ciudad Ho Chi Minh, con una puntuación de 25,75 en el grupo N superdotado) compartió muchas experiencias con los estudiantes del próximo curso.

Según Hong Tinh, los estudiantes no deberían poner todo su esfuerzo en solo tres materias en la combinación de exámenes de ingreso a la universidad que elijan. Los estudiantes deberían dedicar más tiempo de revisión a las materias que deben evaluarse en el examen de graduación de la escuela secundaria. Los estudiantes también deben consultar la estructura del examen de muestra del Ministerio de Educación y Formación.

Van Ta Hong Tinh (ao dai blanco) con los mejores estudiantes y tutores Van Ngoc y Khanh Duy

Especialmente en literatura, para obtener una buena puntuación, los estudiantes necesitan un nivel de conocimiento bastante profundo, por lo que deberían leer más libros y obras literarias fuera de los libros de texto. En mi opinión, la clave para obtener una buena puntuación reside en que el examen debe estar bien desarrollado y presentado, ya que, básicamente, un cambio en la cantidad conlleva un cambio en la calidad. Cuando el examinador ve un ensayo largo, es probable que los conocimientos del candidato sean muy apreciados, ya que muchas ideas pueden desarrollarlo. Sin embargo, escribir largo no significa divagar. Esto también depende de los conocimientos y la capacidad de escritura de los candidatos», señaló Hong Tinh, quien obtuvo 9.25 puntos en literatura en el examen de graduación de bachillerato de 2024.

El Diálogo con el programa Valedictorian 2025 está coorganizado por eTeacher Tutoring Company y Le Trong Tan High School, distrito de Tan Phu, ciudad de Ho Chi Minh. El tema de este año es Target Lock-On, con el mensaje de que los estudiantes necesitan definir claramente sus objetivos y desarrollar planes de estudio apropiados. Participaron 2.000 estudiantes de la escuela secundaria Le Trong Tan, muchos de ellos hicieron muchas preguntas porque este año el Programa de Educación General 2018 entra en su quinto año, los estudiantes de 12 ° grado participarán en el examen de graduación de la escuela secundaria con muchas cosas nuevas y desafíos.

No te compares negativamente con los demás.

En respuesta a la pregunta de un estudiante "¿Cómo determinar con precisión sus objetivos y no dejarse llevar o cambiar fácilmente?", el alumno destacado Ngo Khanh Duy dijo que primero, cada estudiante debe preguntarse "¿Cuáles son mis fortalezas y debilidades?", "¿Cuáles son mis oportunidades y desafíos?". Al principio puede ser difícil para cada persona responder a estas preguntas, pero cada uno debe tomarse el tiempo para informarse sobre sí mismo, preguntar a profesores, preguntar a superiores, consultar YouTube... para poder ver con más claridad el camino que pretende seguir.

Además, el estudiante destacado, que se especializa en estadística en la Universidad de Economía de la ciudad de Ho Chi Minh, cree que todos deben establecer objetivos claros y específicos. Por ejemplo, en lugar de fijar un objetivo vago como "Quiero aprobar el examen de ingreso a la universidad", deberías fijar un objetivo como "Quiero obtener 26+ puntos en el bloque A para ingresar a la especialización en matemáticas financieras en la Universidad de Economía, porque esta especialización se adapta a mi interés por las matemáticas". Cuanto más específico sea el objetivo, más fácil será para cada estudiante planificar cómo alcanzarlo.

Finalmente, no te compares negativamente con los demás. Algunas personas suelen usar los modelos a seguir de otros como motivación para esforzarse más. Sin embargo, si te comparas negativamente, te hará dudar de tus propias habilidades, te verás sometido a la presión social y, gradualmente, perderás la motivación para estudiar. Cuando estaba en bachillerato, estudiaba con muchos buenos amigos de escuelas especializadas. A veces me sentía un poco cohibido porque eran tan buenos. Pero también entiendo que cada persona tiene sus propias habilidades y su propio camino de aprendizaje, así que solo necesito concentrarme en mis propios objetivos de aprendizaje, progresar hoy en comparación con ayer y mantener el objetivo original también es bueno —expresó Duy.

Fuente: https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm