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"Extendamos la alfombra roja" para dar la bienvenida a los profesores de doctorado

Người Lao ĐộngNgười Lao Động05/03/2025

Para mejorar la marca y garantizar los criterios exigidos por el Ministerio de Educación y Formación , muchas escuelas han introducido políticas de atracción atractivas.


A partir de 2025, el 30 de junio de cada año, el Ministerio de Educación y Formación comenzará a anunciar los resultados de la implementación de los estándares de educación universitaria, incluidos los estándares para profesores de doctorado.

La Circular No. 01/2024/TT-BGDDT sobre Estándares de Instituciones de Educación Superior entra en vigor a partir del 22 de marzo de 2024 y se aplicará a las instituciones de educación superior a partir de 2025. En consecuencia, los estándares de las instituciones de educación superior incluyen 6 estándares: Organización y administración, profesorado, instalaciones, finanzas, matriculación y formación, investigación e innovación.

Es difícil reclutar, todavía hay que aumentar la proporción de doctores

En el cual, el criterio 2.3 de la norma 2 estipula que la proporción de profesores de tiempo completo con grado de doctor (PhD) no sea inferior al 20% y a partir de 2030 no inferior al 30% para las universidades que no formen doctores; no sea inferior al 5% y a partir de 2030 no inferior al 10% para las escuelas que formen especialidades que no formen doctores; no sea inferior al 40% y a partir de 2030 no inferior al 50% para las universidades que formen doctores; no sea inferior al 10% y a partir de 2030 no inferior al 15% para las escuelas que formen especialidades que formen doctores.

Garantizar el número de doctores de acuerdo con las disposiciones de la Circular No. 01 es un desafío para muchas instituciones de educación superior hoy en día, especialmente para encontrar profesores de nivel de doctorado en carreras de capacitación en idiomas o carreras de nueva apertura. El director de una universidad en Hanoi dijo que mejorar la calidad del personal docente es necesario para mejorar la calidad de la capacitación. El trabajo de desarrollo del personal docente es de especial interés para los líderes de la escuela, pero el desarrollo del personal aún es muy difícil debido a la falta de fuentes de reclutamiento. Si bien la escuela ha aplicado una política para atraer doctores del extranjero, los procedimientos administrativos relacionados son bastante complicados y requieren mucho tiempo, por lo que el reclutamiento no es fácil. Incluso hay doctores que vienen a la escuela por razones económicas , por lo que cuando otra institución de capacitación tiene una política más atractiva, están dispuestos a cambiarse.

Para contar con suficientes profesores en el futuro, en 2025, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói anunció el reclutamiento de 43 jóvenes candidatos con talento para obtener un doctorado y convertirse en profesores de la Universidad. Los requisitos para el registro son: graduados universitarios con títulos excelentes, menores de 30 años, con especializaciones adecuadas para cada puesto y con un título de maestría con títulos excelentes o superiores, menores de 35 años. Se da prioridad a graduados universitarios excelentes de universidades prestigiosas nacionales e internacionales, con publicaciones destacadas en la lista ISI/Scopus, capacidad de investigación, experiencia y capacidad práctica relacionada con la profesión. Los candidatos deben comprometerse a trabajar a largo plazo en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói.

Các trường đại học tung nhiều chính sách ưu đãi để thu hút giảng viên tiến sĩ về trường làm việc. Ảnh: HUY LÂN

Las universidades han implementado numerosas políticas preferenciales para atraer a profesores de doctorado a sus facultades. Foto: HUY LAN

En 2025, VNU-HCM continuará reclutando doctores en el marco del Proyecto VNU350 (Programa VNU350) para contribuir a la investigación científica y otras tareas de las universidades miembro. En consecuencia, en la primera fase de 2025, el Programa VNU350 contratará 101 plazas para trabajar en unidades miembro y afiliadas. Un representante de VNU-HCM indicó que los candidatos que trabajen en el marco del Proyecto VNU350 disfrutarán de políticas preferenciales.

En otras universidades, se promueve el aumento de la proporción de profesores con doctorado. En la Universidad de Finanzas y Marketing, al 20 de noviembre de 2024, la proporción de profesores con doctorado será del 30%, y el objetivo para 2027 es del 55%. Para lograr este objetivo, la facultad estipula que los profesores con maestría menores de 45 años deben cursar estudios de doctorado en los próximos tres años.

Además, la escuela también incrementa la contratación de profesores con doctorado externos. La Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh cuenta actualmente con un 38% de profesores con doctorado, y el objetivo para 2025 es alcanzar el 40%, mejorando la cualificación del profesorado presencial y externo.

En la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh, cada año la facultad aumenta de 20 a 35 profesores con doctorado, profesor asociado y catedrático, tanto locales como externos. Actualmente, el porcentaje de profesores con doctorado es del 55,5 % y la facultad aspira a aumentarlo al 80 % para 2026.

Gastar miles de millones para atraer talento

Para fortalecer su imagen y garantizar los criterios exigidos por el Ministerio de Educación y Formación, muchas escuelas han implementado recientemente atractivas políticas de atracción. El profesor Le Ngoc Thanh, rector de la Universidad de Medicina y Farmacia (VNU Hanoi), afirmó que la escuela ha atraído a un equipo de profesionales altamente cualificados para impartir docencia tanto a tiempo completo como a tiempo parcial. En particular, recientemente, la mayoría de los principales expertos de los principales hospitales de Hanoi han asumido puestos profesionales como jefes de departamento, jefes de facultad o subdirectores de facultad.

La VNU-Hanói tiene una política para atraer a científicos con excelentes logros de investigación, tanto nacionales como internacionales, incluyendo vietnamitas y extranjeros que deseen participar en la investigación científica y asumir sólidas posiciones de liderazgo en grupos de investigación en los campos de ciencia y tecnología que la VNU-Hanói prioriza. Los beneficios incluyen regímenes preferenciales según las regulaciones estatales y de la VNU-Hanói, prioridad en el uso de las instalaciones y el equipo compartido de la escuela, condiciones laborales garantizadas, equipo e implementación de políticas y mecanismos acordados para promover los campos clave de ciencia y tecnología de Vietnam. En particular, se invierte en científicos con una financiación de 3 mil millones de VND para llevar a cabo tareas de ciencia y tecnología en tres años y se propone invertir en el desarrollo de capacidades para desarrollar grupos de investigación sólidos.

En 2024, la Universidad Industrial de Hanói también contratará 41 plazas de acuerdo con el proyecto "Política para la atracción de profesores y expertos con títulos de Catedrático, Profesor Asociado y Doctor". La institución reclutará profesores con doctorado mediante rondas de evaluación de documentos y pruebas, entrevistas y admisión. Los candidatos deben comprometerse a trabajar en la institución durante al menos cinco años. Además de beneficiarse de las políticas establecidas, los profesores y expertos que se atraigan a la Universidad Industrial de Hanói recibirán una compensación económica tras su contratación y admisión.

En la Universidad de Industria y Comercio de la Ciudad de Ho Chi Minh, para crear las condiciones necesarias para que los profesores estudien un doctorado, la escuela reduce el 50% de las horas lectivas y exime el 100% de las tasas de matrícula para los doctorados; la escuela también ha emitido políticas preferenciales para atraer a los doctores a trabajar en la escuela. En consecuencia, cada doctor recibirá 100 millones de VND, aquellos con un título de profesor asociado recibirán 150 millones de VND, los profesores recibirán 200 millones de VND... Estas políticas han sido eficaces. Para aumentar la proporción de profesores con un título de doctorado, la escuela ha tenido políticas preferenciales para aumentar los ingresos de los profesores. Además del salario, los profesores también reciben prestaciones sociales e ingresos según el puesto de trabajo, el título académico y el grado cada mes. En 2023, habrá 21 doctores y 2 profesores asociados trabajando en la escuela.

El profesor asociado Dr. Pham Tien Dat, rector de la Universidad de Finanzas y Marketing, explicó que, para los profesores con maestría que cursen un doctorado, la escuela cubrirá la matrícula y los gastos de viaje (si estudian fuera de Ciudad Ho Chi Minh). Cada semestre, solo impartirán una o dos clases y recibirán su salario completo y otros ingresos. Al obtener un doctorado, recibirán 60 millones de VND adicionales si se forman en el país y 100 millones de VND si se forman en el extranjero. Los profesores con el título de profesor asociado recibirán 300 millones de VND, y los profesores con el título de catedrático recibirán 400 millones de VND (menores de 50 años).

El ambiente de trabajo debe ser profesional.

Según el profesor asociado Dr. Nguyen Duc Trung, director de la Universidad Bancaria de Ciudad Ho Chi Minh, para retener y atraer a profesores con doctorado, la escuela se compromete a proporcionar un entorno de trabajo profesional, dinámico y totalmente equipado. Además de salarios competitivos, la escuela también ofrece atractivas políticas de incentivos. La escuela siempre crea las condiciones para que los profesores desarrollen al máximo su creatividad y contribuyan al desarrollo integral de la institución.

El profesor asociado Dr. Nguyen Duc Trung afirmó que, para mantener y desarrollar un profesorado altamente cualificado, la escuela debe contar con buenos recursos financieros. El profesor asociado Dr. Nguyen Xuan Hoan, director de la Universidad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh, también indicó que, al aumentar la proporción de profesores con doctorado, catedráticos y profesores asociados, también debe aumentar el fondo salarial. Si bien esto es muy estresante, la escuela debe encontrar maneras de garantizar mejores ingresos para los profesores e investigadores científicos.


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Fuente: https://nld.com.vn/trai-tham-don-giang-vien-tien-si-196250304205115033.htm

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