Escuela de servicio comunitario

El anuncio de los horarios de inicio y fin de clases en los jardines de infancia y escuelas primarias de la ciudad por parte del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh ha hecho estallar de alegría a muchos padres, especialmente a aquellos que tienen que trabajar durante el horario de oficina.

Alumnos de la escuela primaria Dang Tran Con, Ciudad Ho Chi Minh, en su primer día de clases del ciclo escolar 2025-2026. El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh emitió un documento que regula los horarios de entrada y salida de los alumnos de todos los niveles. Foto: Cortesía de la escuela.

Dado que estos horarios de inicio y fin de clases coinciden con las horas de trabajo en oficinas y empresas...

La escuela abrirá a las 6:30 para recibir a los alumnos. La primera hora de clase en primaria, secundaria y bachillerato comenzará a las 7:00 y finalizará a las 8:00 como máximo. La jornada escolar finalizará entre las 16:00 y las 17:00 como máximo.

Antes de que se emitiera la normativa mencionada, algunas escuelas públicas dificultaban la situación para los padres al fijar la hora de salida demasiado temprano. Cuando los alumnos salían a las 3:00 o 3:30 de la tarde, salvo los padres que trabajaban por cuenta propia, el resto de los padres no tenían más remedio que lamentarse.

Por lo tanto, las regulaciones sobre los horarios de entrada y salida de los colegios del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh han ayudado a resolver el difícil problema de muchas familias: ¿quién recogerá a los niños? ¿Quién cuidará de los niños después de recogerlos..., mientras que los padres no salen del trabajo hasta las 4:30 o 5:00 de la tarde?

Sin embargo, algunas escuelas primarias y secundarias afirmaron que el cronograma del departamento les dificulta la tarea, ya que, según las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación, los estudiantes solo pueden estudiar un máximo de 7 períodos diarios.

Desde el inicio del año escolar, la escuela ha establecido un horario estable: 4 períodos por la mañana, 3 períodos por la tarde, y la salida de clases es a las 3:00 o 3:30 p.m. Ahora que el Departamento de Educación y Formación ha emitido una nueva normativa, no saben qué permitirán que los estudiantes salgan de la escuela a las 4:00 p.m.

Es cierto que el Departamento de Educación y Formación emitió una normativa una semana después del inicio del nuevo curso escolar, lo que sin duda obligó a los centros educativos a ajustar sus horarios.

Las escuelas pueden superar completamente este problema con soluciones técnicas sencillas: ampliar el tiempo de recreo, aumentar el tiempo de la hora del almuerzo, retrasar la hora de entrada a clase por la mañana y por la tarde... ¡El problema radica en si las escuelas son conscientes o no de su obligación de servir a la comunidad!

Es sabido que las escuelas no pueden separarse de la sociedad. Deben colaborar con las familias para atender las necesidades legítimas de los trabajadores, ciudadanos que generan directamente riqueza y potencial para el país.

¿Puede una sociedad desarrollarse de forma sostenible cuando, incluso durante la jornada laboral, muchos padres esperan ansiosamente para recoger a sus hijos? ¿Puede un país enriquecerse y alcanzar el poder cuando los trabajadores se distraen a diario preocupados por recoger y cuidar a sus hijos?

La realidad ha demostrado que desde el inicio del curso escolar 2025-2026, después de las 15:00 horas (hora de cierre de muchos colegios de primaria y secundaria de la ciudad), muchas agencias y unidades se han convertido en "guarderías a regañadientes".

Porque, ¿dónde dejan los padres a sus hijos cuando tienen que volver al trabajo después de recogerlos? No se trata solo de un inconveniente, sino también de una paradoja social: las escuelas no han cumplido su misión de servir a la comunidad.

Por supuesto, las escuelas secundarias pueden considerarse una excepción, ya que los estudiantes a esta edad ya son capaces de desplazarse por sí mismos. En lugares donde la mayoría de los estudiantes conducen solos a la escuela, sin depender de que sus padres los recojan,

El Ministerio de Educación y Formación debería permitir que los institutos de enseñanza secundaria organicen de forma proactiva y adecuada sus horarios de entrada y salida. No debería aplicarse de forma tan rígida como en primaria o secundaria, donde los alumnos aún dependen en gran medida de los adultos.

HOANG HUONG

Fuente: https://tuoitre.vn/truong-hoc-phung-su-cong-dong-20250915093617349.htm