Las escuelas privadas buscan soluciones para mantenerse a flote.

Hace muchos años, cuando el número de estudiantes aumentó rápidamente pero las escuelas públicas no se podían construir con la suficiente rapidez, la provincia de Dong Nai implementó una solución eficaz: promover la socialización de la educación. Gracias a esta exitosa socialización, la provincia no solo alivió parte de la presión sobre las instalaciones escolares, sino que también ahorró miles de puestos de personal y cientos de miles de millones de dongs anuales invertidos en educación.

La escuela primaria, secundaria y preparatoria Bui Thi Xuan busca soluciones para mejorar la calidad del servicio y así retener a los estudiantes. Foto: Cong Nghia

Sin embargo, a medida que la población se estancó, se construyeron más escuelas públicas y el gobierno implementó una política de matrícula gratuita para los estudiantes de las escuelas públicas, muchos inversionistas en el sector de la educación comenzaron a sentir las dificultades y no lograron cumplir con sus objetivos de matriculación.

La eficacia de la socialización de la educación.

Gracias a la promoción de la socialización educativa desde principios de la década del 2000, la provincia de Dong Nai cuenta ahora con un sistema educativo privado de gran escala, tanto en términos de instalaciones como de número de estudiantes. Numerosas empresas han invertido no solo en la educación general, sino también en los niveles preescolar, universitario y universitario. En particular, la provincia cuenta con numerosas instituciones educativas que implementan programas bilingües y escuelas secundarias que imparten currículos internacionales, adhiriéndose firmemente a la política de integración en el nuevo contexto.

Gracias a los esfuerzos de inversión, muchas instituciones educativas han construido marcas sólidas, como: Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Bui Thi Xuan; Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Dinh Tien Hoang (distrito de Tam Hiep); Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Tran Dai Nghia (distrito de Ho Nai); Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Bilingüe Asia; Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Bilingüe Lac Hong (distrito de Tran Bien); y Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Bien Hoa (distrito de Trang Dai). Además, el Sistema Educativo IGC (con sede en Ciudad Ho Chi Minh ) ahora cuenta con numerosas instituciones educativas, desde preescolar hasta nivel universitario, que operan en varias comunas y distritos en toda la provincia.

Nuestra escuela actualmente tiene más de 5000 estudiantes. Para retenerlos, debemos considerar cuidadosamente cada aumento de matrícula, mientras que los salarios y los costos operativos de la escuela siguen aumentando. Cuando el gobierno aumenta los salarios de los maestros y exime de pagar la matrícula a los estudiantes de las escuelas públicas, nos preocupamos aún más, ya que estudiantes y maestros podrían abandonar las escuelas privadas para irse a las públicas.

Director de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Tran Dai Nghia (distrito Ho Nai) LE XUAN THO

Tras la fusión de las antiguas provincias de Dong Nai y Binh Phuoc, la provincia de Dong Nai cuenta ahora con casi 200 centros privados de preescolar, primaria y secundaria, principalmente de la antigua provincia de Dong Nai. Antes de la fusión, más del 20% del alumnado de la antigua provincia de Dong Nai asistía a escuelas privadas, una cifra significativamente superior a la media nacional del 6,8%. Gracias a esta proporción relativamente alta de instituciones educativas privadas, la provincia ahorra un número considerable de plazas de profesorado y personal docente, y reduce significativamente los gastos recurrentes del sector educativo cada año.

Un funcionario de educación jubilado, estrechamente vinculado al período de mayor desarrollo de la educación socializada en la provincia, comentó: «En la década de 1990 y principios de la década de 2000, cuando la provincia de Dong Nai, al igual que el resto del país, se integró profundamente a la comunidad internacional, la población de Dong Nai aumentó rápidamente, lo que generó una demanda de desarrollo escolar, mientras que la provincia no pudo invertir con la suficiente rapidez. La provincia adoptó una política muy decidida de centrarse en atraer la educación socializada para reducir la presión presupuestaria sobre la inversión».

Los líderes provinciales han considerado cuidadosamente un enfoque multifacético para la socialización de la educación. Si la provincia invierte en escuelas con su presupuesto, necesitará terrenos, costos de construcción, plazas para docentes y personal, y gastos operativos anuales. Sin embargo, si la provincia promueve la socialización, estos problemas dejarán de ser una preocupación; de hecho, el presupuesto incluso recibirá ingresos anuales adicionales provenientes de los impuestos que gravan a las instituciones educativas privadas.

Los inversores están entrando en un período difícil.

Tras años de fuerte crecimiento, las instituciones educativas privadas han empezado a notar recientemente las dificultades para atraer estudiantes, especialmente aquellas relativamente nuevas que carecen de un enfoque diferenciado. El propietario de una gran institución educativa privada en el distrito de Tam Hiep declaró: «En años anteriores, atraer estudiantes era bastante fácil, por lo que el período de matriculación solía terminar bastante pronto. Sin embargo, en los últimos años, la matriculación se ha vuelto más difícil y, a menudo, no alcanzamos nuestros objetivos».

El director de una escuela secundaria privada en el distrito de Tam Hiep declaró: «La razón por la que las escuelas privadas enfrentan mayores dificultades para matricularse es la desaceleración del crecimiento demográfico, mientras que se construyen cada vez más escuelas públicas. Desde la pandemia de COVID-19, muchos padres han tenido que reajustar los costos educativos de sus hijos. Además, la política gubernamental de eximir o reducir las tasas de matrícula para los estudiantes de las escuelas públicas ha llevado a muchos padres a optar por las escuelas públicas para beneficiarse de esta política».

El Sr. Dinh Ngoc Tu, Director General de Dinh Thuan Joint Stock Company (ubicada en el distrito de Tam Hiep), inversor de un sistema de instalaciones educativas privadas en todos los niveles, desde preescolar y primaria hasta educación secundaria vocacional en la provincia, dijo: La compañía tenía un proyecto para construir una escuela primaria en el distrito de Trang Bom (ahora comuna de Trang Bom) hace 10 años y pagó 38 mil millones de VND al presupuesto estatal para recibir la asignación de terrenos. Sin embargo, debido a los cambios en la política de tierras, en lugar de asignarles terrenos, los inversores tienen que pujar por ellos. Si se saca a licitación, el precio del terreno es muy alto, que los inversores no pueden permitirse. Por lo tanto, la compañía quiere recuperar el dinero que pagó al presupuesto estatal.

Mientras tanto, los directores de muchos colegios privados en los distritos de Tran Bien y Tam Hiep comentaron que, en años anteriores, la matrícula fue muy fluida debido a la alta demanda, lo que obligaba a los colegios a realizar exámenes de admisión o revisar las solicitudes. Sin embargo, en los últimos tres años, la situación se ha complicado. Incluso ahora, muchos colegios privados, incluidos aquellos con una sólida reputación, están anunciando matrículas suplementarias con políticas preferenciales, con la esperanza de atraer a más estudiantes de transferencia al inicio del segundo semestre.

La directora de la escuela primaria, secundaria y preparatoria Bui Thi Xuan, Pham Thi Ngoc Ly (en el barrio de Tam Hiep), dijo: "Cuando la matrícula es difícil, la escuela debe considerar con mucho cuidado, por ejemplo, aumentar las tasas de matrícula anualmente para mantener un número estable de estudiantes. La escuela debe mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, la calidad de los almuerzos escolares y la calidad de las salas de siesta de los estudiantes".

El director del jardín de infancia privado Bé Ngoan Giang Thị Chuốt (en el barrio de Trảng Dài) afirmó: «Los padres que eligen escuelas privadas para sus hijos suelen considerar cuidadosamente la calidad de los servicios y las tasas de matrícula. Por lo tanto, la escuela debe mejorar la calidad de los servicios para fidelizar a los padres».

Cong Nghia

Fuente: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/truong-tu-tim-giai-phap-de-dung-vung-dff2323/