Un espacio artístico abierto en un aula de conferencias centenaria.
En los últimos días, el edificio número 19 de la calle Le Thanh Tong (Hanói) ha atraído a un gran número de personas, ya que sus muros, desgastados por el tiempo, han cobrado vida gracias a vibrantes proyecciones de videomapping ; los pasillos y las habitaciones se han convertido en instalaciones de arte visual. Estos rincones, ideales para fotografiar y que evocan el espíritu indochino con un toque moderno, atraen a muchos jóvenes, transformando el espacio universitario en un punto de encuentro cultural.
Estas son algunas imágenes de la exposición "120 años de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi: una tradición de educación liberal y de élite", que tuvo lugar del 16 al 22 de mayo. La exposición fue organizada por la Facultad de Ciencias y Artes Interdisciplinarias (VNU-SIS) para conmemorar el 120 aniversario de la Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi (1906-2026).
La exposición se fundamenta en tres valores esenciales: la documentación tradicional, el arte visual contemporáneo y la práctica curatorial interdisciplinaria. A través de estos elementos, transporta al público a los inicios de la Universidad de Indochina mediante valiosos materiales de archivo y presentaciones artísticas.
Los planes de estudio interdisciplinarios también representan un enfoque novedoso, donde el pasado y el futuro interactúan con las divisiones a medida que evolucionan dentro de la Universidad Nacional de Vietnam en Hanói.
El atractivo de la exposición también invita a reflexionar sobre el papel de las universidades en la vida urbana contemporánea: ¿pueden las universidades trascender sus funciones primarias de educación e investigación para convertirse en verdaderas instituciones culturales, lugares que preserven la memoria, generen creatividad y fomenten la vida espiritual de la comunidad?
Espacios creativos: la “tercera aula”
El profesor asociado Dr. Nguyen Thanh Nam, subdirector del Departamento de Biología y director del Museo de Biología de la Universidad de Ciencias Naturales, declaró: "El edificio situado en el número 19 de la calle Le Thanh Tong es en sí mismo un museo y, al mismo tiempo, alberga un museo en su interior".
Pocas personas saben que dentro de ese edificio, construido a principios del siglo XX, se encuentra el Museo de Biología (fundado en 1926), con más de 110 000 especímenes destinados a la formación y la investigación. Por diversas razones, estos «tesoros del conocimiento» no han estado ampliamente abiertos al público.
La historia del Museo de Biología también refleja una realidad común en muchas universidades vietnamitas: poseen valor histórico, patrimonio y artefactos, pero carecen de mecanismos operativos. Según el Sr. Nguyen The Son, M.Sc., curador de arte independiente y profesor de VNU-SIS, muchas universidades importantes alrededor del mundo (EE. UU., Japón, Singapur, China, Tailandia, etc.) tienen museos. Estos museos no solo sirven para la investigación, sino que también funcionan como centros culturales, conectando la academia, el arte y la comunidad urbana. Muchos museos universitarios cuentan con mecanismos operativos independientes, programas educativos, venta de entradas, recaudación de fondos y desarrollo de colecciones a largo plazo.
En este contexto, la exposición "120 años de la Universidad Nacional de Hanoi" sirve como prueba para la idea de un "museo abierto", donde los pasillos, las escaleras, las aulas o incluso la propia arquitectura antigua pueden ser espacios y materiales para contar historias.
Según Nguyen The Son, estudiante de máster, el futuro de la Universidad Nacional de Hanoi en Hoa Lac podría contemplar la creación de una institución museística similar a las de las principales universidades del mundo, donde existirían mecanismos para coleccionar, donar y almacenar obras de arte, incluidas las creadas por los estudiantes.
Para el Museo de Biología, la creación de un museo digital conectado a la historia de cada pieza expuesta es una dirección necesaria para ampliar la accesibilidad del público; al mismo tiempo, para difundir valores científicos y educativos más allá de los espacios de almacenamiento tradicionales.
El profesor asociado Dr. Nguyen Thanh Nam espera que en el futuro Hoa Lac desarrolle un Museo de Historia Natural y Arte basado en un modelo ecosistémico, similar a los que se han implementado con éxito en muchos países. En ese momento, al mencionar la Universidad Nacional de Hanoi, el público no solo la asociará con un centro de formación e investigación científica, sino también con un espacio cultural y artístico rico en valores interdisciplinarios y transdisciplinarios.
Compartiendo esa perspectiva, la Sra. Le An Na, cofundadora del Centro de Arte y Educación Stellami de la Universidad de Lenguas Extranjeras y directora del Instituto Vietnamita para la Innovación en Cultura, Educación y Emprendimiento (VICEE), hizo hincapié en que los espacios creativos en las universidades pueden convertirse en una "tercera aula" junto con las salas de conferencias y las bibliotecas.
Según Le An Na, el desarrollo de espacios culturales creativos no puede ser responsabilidad exclusiva de la universidad, sino que requiere la colaboración de fondos culturales, institutos de investigación, la comunidad científica y emprendedores. La sinergia entre diversos campos y profesiones generará un recurso sostenible para espacios culturales y creativos dentro de las universidades.
Fuente: https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-khong-gian-sang-tao-10417403.html
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