
Construir una estación de recogida de residuos.
A finales de 2025, la Universidad Tecnológica, en colaboración con el Centro para el Desarrollo Sostenible (BUS), pondrá en marcha el proyecto “Innovación Global en Plásticos (GPIP): Incubación, Exposición y Cooperación Internacional para Acabar con la Contaminación por Plásticos”, financiado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Un aspecto destacado de este proyecto es la puesta en marcha de una planta de recuperación de residuos en la residencia estudiantil de la Universidad Tecnológica.
Con este modelo, se guía a los estudiantes para que separen los residuos plásticos y orgánicos en su propia residencia. Posteriormente, los residuos se transportan a la Estación de Recogida de Residuos para su procesamiento y reciclaje. Los residuos orgánicos y plásticos se procesan para crear productos útiles. La Estación de Recogida de Residuos se considera un modelo de gestión de residuos respetuoso con el medio ambiente, que contribuye a la creación de una residencia verde, limpia y civilizada, y a la construcción de una universidad sostenible dentro de la comunidad estudiantil.
La profesora asociada Huynh Phuong Nam, vicerrectora de la Universidad Tecnológica, afirmó que la implementación del proyecto "Innovación Global en Plásticos" en la universidad es una actividad práctica y significativa que contribuye a la formación de hábitos de comportamiento ambientalmente responsables entre los estudiantes. A través de este proyecto, la universidad implementa eficazmente actividades y prácticas educativas sobre la clasificación y el reciclaje de residuos dentro del entorno escolar, especialmente en las residencias estudiantiles.
Además de implementar proyectos de infraestructura y técnicos, la escuela se enfoca en crear conciencia y fomentar hábitos de separación de residuos en origen, minimizar los residuos plásticos entre los estudiantes y aumentar la tasa de reciclaje en la planta de recuperación de residuos. La escuela colabora con expertos para organizar sesiones de capacitación, brindando a los estudiantes conocimientos y habilidades prácticas.

Fomentar el sentido de la responsabilidad entre las generaciones más jóvenes.
En esta actividad, la Dra. Kieu Thi Kinh, profesora asociada y fundadora del Centro para la Construcción y Promoción del Desarrollo Sostenible, acompañó a la Universidad Politécnica y compartió valiosos conocimientos, accesibles y adaptados a los estudiantes. La Dra. Kieu Thi Kinh analizó la situación actual de los residuos plásticos, guió a los estudiantes en la clasificación de residuos en la Estación de Recuperación de Residuos y propuso soluciones para reducir los residuos plásticos en la universidad.
Los expertos también presentaron los tipos de residuos plásticos que generan diariamente los estudiantes y jóvenes, como vasos de café para llevar, vasos de té de burbujas, bolsas de plástico y envases de poliestireno para comida caliente, destacando sus impactos negativos en el medio ambiente y la salud humana. Además, se presentaron productos ecológicos que pueden reemplazar los plásticos de un solo uso, junto con instrucciones detalladas sobre cómo separar los residuos en origen y cómo depositarlos correctamente en el punto limpio.
Nguyen Minh Quan, estudiante de la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Tecnológica, comentó que, tras participar en el programa de capacitación organizado por la universidad y escuchar las presentaciones de los expertos, conoció el centro de reciclaje ubicado en el campus, lo que le ayudó a comprender mejor el ciclo de vida de los residuos y los beneficios de su separación. Cada pequeña acción tiene un significado práctico; cuando cambiamos nuestros hábitos, el entorno también cambia gradualmente.
Según la Dra. Huynh Phuong Nam, profesora asociada, la puesta en marcha de la planta de recuperación de residuos no solo representa una solución técnica para el tratamiento de desechos, sino que también refleja la visión a largo plazo de la universidad de construir un modelo de gobernanza universitaria vinculado al desarrollo sostenible. Esto se considera un pilar fundamental para la mejora gradual de las residencias estudiantiles, con el objetivo de crear un entorno civilizado, ordenado y respetuoso con el medio ambiente.
Cuando los estudiantes participan directamente en el proceso de clasificación, recolección y seguimiento del reciclaje, su conciencia se transforma en acciones concretas a largo plazo. De esta manera, se fomenta de forma natural el sentido de responsabilidad ambiental en las nuevas generaciones, contribuyendo a la creación de una cultura de vida sostenible en las escuelas, con el objetivo de convertirlas en instituciones educativas ecológicas, modernas y sostenibles.
Fuente: https://baodanang.vn/xay-dung-truong-dai-hoc-xanh-3326597.html






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