Los resultados académicos no se corresponden con las puntuaciones de acceso.
Al iniciar su ciclo de admisión de 2024, la Universidad Nacional de Economía (NEU) llamó la atención al anunciar la eliminación total del método de admisión basado en el expediente académico. En 2023, la universidad asignó el 10 % de su cupo total a estudiantes de escuelas y programas especializados, según su promedio de calificaciones de bachillerato y las calificaciones obtenidas en dos asignaturas del examen de graduación. Sin embargo, al constatar que la mayoría de los estudiantes admitidos mediante este método no cumplían con los requisitos de su examen de ingreso, la universidad decidió descontinuar el método de admisión basado en el expediente académico.
Algunas escuelas están reemplazando el método de revisión de expedientes académicos por un método de evaluación de competencias mediante pruebas.
Esto también ocurrió en la Universidad de Arquitectura de Ciudad Ho Chi Minh hace dos años. En 2020, la universidad introdujo un método de admisión basado en el promedio de calificaciones (GPA), que representaba aproximadamente el 30% del cupo total de admisión, para los candidatos que se habían graduado de la escuela secundaria en los tres años (2018 a 2020). Para seleccionar a los candidatos, la universidad estipuló que el promedio de calificaciones (GPA) para cada asignatura en la combinación de asignaturas elegida en cada año de la escuela secundaria debía ser de 7.5 o superior. La puntuación de admisión se determinó seleccionando a los candidatos con las puntuaciones totales más altas, de mayor a menor, hasta completar el cupo. Después de dos años de implementación, en 2022, la universidad dejó de usar el método de admisión basado en el GPA y lo reemplazó con las puntuaciones de la prueba de aptitud de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. Actualmente, la universidad solo utiliza el método de admisión basado en el GPA para estudiantes de escuelas secundarias especializadas y para estudiantes superdotados, que representan el 15% del cupo total de admisión. Respecto a este ajuste, un representante de la escuela declaró que, si bien la escuela establece altos estándares para la admisión de solicitantes, el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria en las escuelas de este grupo no se evalúa de manera uniforme.
Mientras tanto, algunas universidades nunca han utilizado las calificaciones académicas de la escuela secundaria para la admisión, como la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach. La Universidad de Medicina Pham Ngoc Thach todavía solo considera los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria para la admisión. Después de un largo período en el que solo se consideró el examen nacional, en 2019 la Universidad de Medicina y Farmacia de Ciudad Ho Chi Minh agregó un método de admisión que combina las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria con certificados internacionales de idiomas extranjeros.
La facultad de formación docente de la Universidad de Saigón tampoco utiliza las calificaciones de bachillerato para la admisión. Según un representante de la facultad, en 2024 continuará sin utilizar dichas calificaciones como criterio de admisión. Al explicar esta decisión, el representante declaró: «Los resultados académicos de bachillerato dependen de la evaluación de cada localidad, cada escuela e incluso cada profesor, por lo que no existe uniformidad. Por lo tanto, para garantizar los derechos de los candidatos, la facultad no utiliza estos resultados de evaluación. El uso exclusivo de los resultados de los exámenes para la admisión proporcionará la evaluación más justa para los candidatos».
AJUSTE DEL RENDIMIENTO DE LOS MÉTODOS
Algunas universidades también han ajustado y reducido de forma proactiva las cuotas para los métodos de admisión basados en los expedientes académicos.
Por ejemplo, según el plan de admisión para 2024 anunciado recientemente, la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh utilizará cinco métodos de admisión. De estos, se espera que el método de admisión basado en expedientes académicos represente entre el 25 % y el 30 % del cupo total de matrícula.
El Dr. Vo Thai Dan, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh, declaró que el departamento realizó un análisis basado en las solicitudes presentadas por los aspirantes. A pesar de la limitada información disponible, los resultados revelaron inconsistencias en los expedientes académicos entre las diferentes regiones. Incluso dentro de Ciudad Ho Chi Minh, algunas áreas de la misma localidad recibieron puntuaciones de evaluación distintas. Asimismo, si bien el número de estudiantes admitidos que completaron el proceso de matrícula fue bajo, muchos de los admitidos en función de sus expedientes académicos tendieron a utilizar las calificaciones de su examen de graduación de bachillerato o de pruebas de aptitud para confirmar su matrícula. Por lo tanto, la universidad decidió reducir el número de estudiantes admitidos en función de sus expedientes académicos en 2024.
En cambio, el Dr. Dan afirmó que la escuela está implementando un nuevo método de admisión que combina las calificaciones del examen de graduación de bachillerato de 2024 con certificados internacionales de inglés. Este nuevo método se considera una prueba piloto para las admisiones a partir de 2025, cuando los idiomas extranjeros ya no serán obligatorios en el examen de graduación de bachillerato. Con este nuevo método, la escuela espera atraer a estudiantes con un alto dominio de idiomas extranjeros.
Candidatos que participan en la prueba de aptitud para el ingreso a la Universidad Nacional de Vietnam en Ciudad Ho Chi Minh.
AJUSTE DEL MÉTODO MEDIANTE LAS CALIFICACIONES DE LAS EXPEDIENTES ACADÉMICAS
En los últimos años, la admisión basada en el expediente académico se ha convertido en el método principal de matriculación para muchas universidades. Cabe destacar que, para muchas universidades de prestigio, las calificaciones académicas son uno de los criterios de admisión.
Por ejemplo, las universidades del sistema de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh han aplicado durante muchos años un método de admisión prioritaria basado en sus propias normas para estudiantes de 149 escuelas secundarias (83 escuelas especializadas y para alumnos superdotados y 66 escuelas adicionales con criterios específicos). Además de las condiciones necesarias en cuanto al año de graduación, la conducta y el rendimiento académico, el criterio de admisión es la puntuación media de las tres asignaturas correspondientes en la combinación de admisión durante los tres años de la escuela secundaria. En 2023, la Universidad de Ciencias Sociales y Humanidades de Ciudad Ho Chi Minh añadió puntos de prioridad de 0,2 a 0,5 para los candidatos que cumplieran criterios suplementarios, como: estudiantes que ganaron premios en concursos, estudiantes con certificados internacionales de idiomas extranjeros, etc. Sin embargo, en 2024, un representante de esta universidad declaró que planean ajustar los criterios de evaluación para este método de admisión prioritaria.
En concreto, el centro podrá incorporar certificados internacionales y certificados de idiomas extranjeros, basados en el marco de competencias de 6 niveles, a la hora de seleccionar alumnos de institutos especializados, escuelas para alumnos superdotados y escuelas con alumnos que obtuvieron buenos resultados en el examen de graduación de bachillerato en años anteriores.
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