نگوین خان لین، متولد ۲۰۰۲، یکی از چهار دانشجوی ممتازی است که امسال با نمره کامل ۴.۰ از ۴.۰ از دانشگاه ملی اقتصاد فارغ‌التحصیل شده‌اند. این همچنین اولین باری است که این دانشگاه چهار دانشجو دارد که نمره کامل می‌گیرند.

خان لینه دانشجوی رشته ریاضی در دبیرستان تیزهوشان تای بینه است. بنابراین، تحصیل در رشته اقتصاد بین‌الملل برای دانش‌آموز دختر مزایای زیادی دارد. «احساس می‌کنم که به خوبی با این مدرسه سازگار هستم. نقاط قوت من منطق، وضوح و اعداد است. بنابراین، در سال اول تحصیل در مدرسه، هدفم را فارغ‌التحصیلی با افتخارات تعیین کردم و فکر کردم که این در حد توانایی من است.»

خان لین با یک هدف مشخص، بر درس خواندن تمرکز می‌کند. بسیاری از دوستان لین برای بهبود مهارت‌های نرم خود، درس خواندن و کار پاره وقت را انتخاب می‌کنند. لین معتقد است که اگر بدانید چگونه بین این دو تعادل برقرار کنید، این کار اشتباه نیست. لین گفت: «به طور کلی، هنوز هم عمدتاً به انتخاب هر فرد بستگی دارد. من ترجیح می‌دهم که روی درس خواندن سریع در عرض ۳ سال تمرکز کنم و به زودی وارد بازار کار شوم.»

z5760112335709_c3f098ab75013d9cb966e81842fe35d0.jpg
نگوین خان لین یکی از چهار دانشجوی ممتازی است که امسال با نمره کامل ۴.۰ از ۴.۰ از دانشگاه ملی اقتصاد فارغ‌التحصیل شده‌اند (عکس: NVCC)

علاوه بر دروس اصلی مورد نیاز، دانش‌آموزان برای دروس اختیاری نیز ثبت‌نام می‌کنند. لین اغلب به جای انتخاب دروس «هرچه آسان‌تر نمره بگیرند، بهتر»، دروسی را انتخاب می‌کند که می‌خواهد یاد بگیرد و به آینده شغلی‌اش کمک کند.

لین گفت: «برای مثال، همکلاسی‌های من اغلب از موضوع مالیات بین‌المللی اجتناب می‌کنند زیرا دشوار است، اما من احساس می‌کنم که این موضوع بسیار مفید است و باید آن را بدانم. بنابراین، ثبت نام خواهم کرد و واقعاً آن را مطالعه خواهم کرد.»

علاوه بر این، به گفته لین، بسیار مهم است که همیشه هنگام آمدن به کلاس هر روز احساس شادی کنید. البته، دانش‌آموزان همیشه در طول درس پر از انرژی نخواهند بود، اما اکثر دانش‌آموزان دختر همیشه احساس «علاقه و هیجان» می‌کنند.

لین گفت: «اگر در طول دو جلسه دو ساعته درس، توجه و تمرکز کافی داشته باشم و «واقعاً درس بخوانم»، وقتی به خانه می‌رسم، کلی در وقتم صرفه‌جویی می‌شود.»

علاوه بر این، لینه در کلاس، به جای اینکه از کل اسلاید عکس بگیرد اما آن را در خانه مرور نکند، اغلب آنچه را که آموخته و نتیجه‌گیری کرده است، می‌نویسد. به نظر او، این کار ارزشمندتر است زیرا فقط عکس گرفتن بدون مرور آنها کاملاً بی‌معنی است. به لطف این، قبل از هر امتحان، مرور دانش قدیمی نیز در زمان صرفه‌جویی می‌کند.

به گفته لین، یکی دیگر از «رازهای» ویژه که عامل کلیدی در کمک به او برای کسب نمرات بالا در همه دروس است، پیدا کردن دو دوست صمیمی است که «ایدئولوژی یکسانی» داشته باشند.

این دانشجوی دختر به اشتراک گذاشت: «شما همگی افراد بسیار بااستعدادی هستید که با معدل ۳.۹۹ از ۴.۰ فارغ‌التحصیل شده‌اید. ما به‌طور تصادفی و بدون گزینش با یکدیگر آشنا شدیم، اما سپس در بیشتر فعالیت‌ها مانند مطالعه، تحقیقات علمی و شرکت در مسابقات، با هم همراه و همگام بودیم و پیشرفت کردیم.»

«ایدئولوژی» که لین به آن اشاره کرد، اشتیاق به یادگیری و لذت رفتن به کلاس هر روز است. «برای مثال، وقتی از دانش کلان صحبت می‌کنیم، بسیاری از دوستان اغلب می‌گویند چرا این چیزها را یاد بگیریم، بعداً وقتی سر کار می‌روند از آنها استفاده نخواهند کرد. اما دو دوست من اینطور فکر نمی‌کنند. همه آنها فکر می‌کنند که این دانش پایه است و تمام فعالیت‌هایی را که بعداً وقتی سر کار می‌روند به آنها نیاز خواهند داشت، پوشش می‌دهد.»

علاوه بر این، ما اغلب از یکدیگر در مورد وضعیت اقتصادی و اجتماعی، مثلاً تأثیر سیاست پولی فدرال رزرو (FED)، سؤال می‌پرسیم. حتی اگر موضوع برایمان روشن نباشد، می‌توانیم تحقیق کنیم و به سؤالاتی که مربوط به درس نیستند پاسخ دهیم.

به گفته لین، داشتن دوستانی که «ایدئولوژی یکسانی دارند» باعث می‌شود هر سه نفرشان زمان زیادی را صرف جستجوی اسناد نکنند. اگر فقط در کلاس درس بخوانند، ارزش کامل کار گروهی را نخواهند دید. لین گفت: «وقتی در تحقیقات علمی شرکت می‌کنم، متوجه می‌شوم که داشتن گروهی از دوستان «با کیفیت» چقدر مهم است.»

ظرف ۳ سال، این سه نفر ۳ مطالعه علمی را با هم انجام دادند، از جمله یک موضوع که در یک مجله داخلی و دو موضوع که در مجلات بین‌المللی منتشر شد.

«صنعت اقتصاد حول مباحث بزرگی مانند تبادل کالا، واردات و صادرات می‌چرخد. بنابراین، اولین موضوعی که ما بررسی کردیم، به این صنعت نیز پرداختیم که ردیابی مبدا کالاها برای صادرات به چین است.»

در سال دوم، کل گروه به طور جدی می‌خواستند مباحث جدید، خاص‌تر و کاربردی‌تری را مطرح کنند. بنابراین، مباحث بعدی که ما انجام دادیم حول محور اقتصاد سبز می‌چرخید و کاملاً از رشته اصلی‌مان جدا شد.

انجام تحقیقات اولیه همچنین به لین کمک کرد تا یاد بگیرد چگونه اسناد را به سرعت و به طور سیستماتیک بررسی کند، بنابراین هنگام مواجهه با محتوای موضوعی جدید به دلیل اینکه نمی‌دانست از کجا شروع کند، احساس «دستپاچگی» نمی‌کرد.

z5760115585816_758b546c48e0186c3600957f010188a0.jpg
خان لین (وسط) و دو دوست نزدیکش با افتخار فارغ‌التحصیل شدند. (عکس: NVCC)

به لطف روش‌های یادگیری مؤثر، خان لین تحصیلات خود را طبق برنامه در عرض ۳ سال به پایان رساند و تمام بورسیه‌های تحصیلی مدرسه را دریافت کرد.

از آگوست ۲۰۲۳، قبل از پایان تحصیلاتش، لینه شغل رسمی در یک شرکت صادرات و واردات داشته است. در آوریل ۲۰۲۴، خان لینه در آزمون خدمات ملکی شرکت کرد و در وزارت برنامه‌ریزی و سرمایه‌گذاری پذیرفته شد. در فهرست داوطلبان موفق در آن زمان، دانشجوی دختر جوان‌ترین بود.

لین گفت که با رسیدن به اهداف تعیین‌شده هنگام ورود به دانشگاه، یک نکته را همیشه در ذهن دارد: «فومو (ترس از جا ماندن) را تجربه نکنید، به دیگران نگاه نکنید و به مسیری که انتخاب می‌کنید شک نکنید». علاوه بر این، «همه چیز را با اشتیاق یاد بگیرید، نتایج کاملی خواهید گرفت».

در این مدت، لین هنوز می‌خواهد روی کارش تمرکز کند. این دانشجوی دختر امیدوار است در آینده برای ادامه‌ی پیشرفت حرفه‌ای خود، در هلند بورسیه تحصیلی بگیرد.

بیش از ۳۸٪ از دانشجویان دانشگاه ملی اقتصاد با رتبه ممتاز فارغ‌التحصیل شدند. در میان فارغ‌التحصیلان تمام‌وقت دانشگاه ملی اقتصاد در سال جاری، ۳۸٪ با رتبه ممتاز فارغ‌التحصیل شدند. چهار دانشجوی ممتاز امسال این دانشکده همگی نمره ۴.۰ از ۴.۰ را کسب کردند.