این موضوع مهمی بود که در کنفرانس آموزشی وزارت آموزش و پرورش در مورد بازرسی و نظارت بر آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳ که صبح دیروز (اول ژوئن) در دانشگاه سایگون برگزار شد، مورد بحث قرار گرفت. این کنفرانس نمایندگانی از ۶۵ مؤسسه آموزش عالی و ۳۲ اداره آموزش و پرورش از دانانگ به سمت جنوب را به خود جذب کرد.
اقلامی از ... حلقههای هوشمند کلاهبرداری میشوند
سرهنگ دوم نگوین ترونگ تای، معاون رئیس اداره امور فنی و حرفهای ( وزارت امنیت عمومی )، در سخنرانی خود در این کنفرانس اظهار داشت که تقلب در امتحانات به طور فزایندهای پیچیده و تخصصی شده است و همین امر شناسایی، کشف و رسیدگی به تخلفات در امتحانات را بسیار مهم میکند.
به گفته سرهنگ دوم تای، تقلب در امتحانات با استفاده از دستگاههای فناوری اطلاعات نه تنها در بین داوطلبان، بلکه در بین معلمان، والدین و افراد درگیر در مراحل حساس امتحان نیز رخ میدهد. در حالی که داوطلبان عمداً دستگاههای ممنوعه را برای انتقال سوالات امتحانی به اتاق امتحان میآورند، معلمانی که در سازماندهی امتحان دخیل هستند، عمداً رفتارهای منفی مانند تغییر نمرات را انجام میدهند. والدین از فناوری برای دخالت غیرقانونی در رایانهها برای جمعآوری اطلاعات در مورد سوالات امتحانی، فرآیند طراحی سوال، حمل و نقل و حتی تعویض برگههای پاسخنامه استفاده میکنند.
به گفته سرهنگ دوم تای، روشهای زیادی برای تقلب وجود دارد. نکته قابل توجه، استفاده از دستگاههای تکنولوژیکی پیچیده و مینیاتوری در اتاق امتحان است که میتوانند به سیم کارت تلفن متصل شوند تا تماسها برای گوش دادن به پاسخها در بیرون تسهیل شود. این دستگاهها به گونهای طراحی شدهاند که به شکل اشیاء رایج مانند کارتهای خودپرداز، خودکار، عینک، ساعت هوشمند و غیره درآیند.
نمایندگان در کنفرانس صبح روز اول ژوئن به تبادل نظر پرداختند.
آقای تای همچنین اظهار داشت که ویژگی مشترک دستگاههای پیشرفته این است که شبیه اشیاء روزمره هستند، به صورت جمع و جور طراحی شدهاند و به آن اشیاء متصل میشوند. داوطلبان اغلب هدفون و دستگاههای فرستنده/گیرنده را به اتاق امتحان میآورند. این هدفونها کوچک هستند، تقریباً به اندازه یک دانه ذرت یا لوبیا، که در کانال گوش قرار میگیرند و به صورت بیسیم به دستگاه متصل میشوند. از آنجا که هدفونها بسیار کوچک هستند، تشخیص آنها برای مراقبان دشوار است.
آقای تای توضیح داد: «در حال حاضر، گوشیهای هوشمند دارای ارتباط میدان نزدیک (NFC) هستند. این یک فناوری انتقال داده بیسیم دو طرفه است که به سیگنالهای Wi-Fi، 3G یا 4G متکی نیست. این دستگاه بر اساس اصل ارسال و دریافت امواج رادیویی، تصاویر، صدا، پیامها و فایلهای داده به داخل و خارج از اتاق امتحان عمل میکند. اطلاعات به فردی که سوالات امتحان را حل میکند منتقل شده و به داوطلب بازگردانده میشود... این یکی از دلایل اصلی الزام داوطلبان به نگه داشتن وسایل شخصی حداقل 25 متر دورتر از اتاق امتحان است.»
معاون رئیس اداره امور فنی و حرفهای برای کمک به ناظران امتحانات در تجسم دستگاههای تقلب پیشرفته، عینکهای هوشمند را مثال زد. آقای تای با اشاره به برخی از دستگاههای تقلب پیشرفته که به صورت دستبند و انگشتر هوشمند یا دکمههایی که مخفیانه به لباس متصل میشوند، پنهان شدهاند، گفت: «وقتی یک داوطلب این عینکها را میزند، افراد خارجی آنها را مانند عینکهای معمولی میبینند. اما برعکس، داوطلب میتواند صفحه نمایشی را در مقابل خود ببیند. داوطلب میتواند آن را ببیند، اما دیگران نمیتوانند.» همچنین میتوان به برخی از دستگاههای تقلب پیشرفته که به صورت دستبند و انگشتر هوشمند یا دکمههایی که مخفیانه به لباس متصل میشوند، استتار شدهاند، اشاره کرد. خودکارها همچنین میتوانند به سیمکارت مجهز شوند و با ویژگیهای اساسی مانند تلفن همراه کار کنند...
آقای تای گفت: «این خودروها با قیمتهای مختلفی در بازار فروخته میشوند، از چند صد هزار تا چند میلیون یا حتی دهها میلیون دونگ. اگر یک فرد دارای مدرک دکترا عمداً مرتکب کلاهبرداری شود، حاضر است هزینه خرید آنها را بپردازد.»
برخی از دستگاههای تقلب پیشرفته به شکل دستبند و انگشتر هوشمند ساخته میشوند.
نشانههایی برای شناسایی کلاهبرداری
در میان راهحلهای متعدد پیشنهادی، سرهنگ دوم نگوین ترونگ تای بر رویکردهای عملی برای آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان تأکید کرد.
به گفته آقای تای، برای شناسایی و جلوگیری از استفاده از دستگاههای پیشرفته، مراقبان باید ویژگیهای دستگاهها، وضعیت روانی داوطلبان را مشاهده کنند و هرگونه علامت غیرمعمول را تشخیص دهند.
ابتدا، ویژگیهای وسایلی را که داوطلب با خود به اتاق امتحان میآورد، مشاهده و بررسی کنید؛ به خصوص سطح وسایل را برای شناسایی هرگونه علامت غیرمعمول بررسی کنید و مطمئن شوید که وسایل بلندگو یا هدفون ندارند. به عنوان مثال، در ماشین حساب، علاوه بر صفحه کلید و صفحه نمایش، نباید هیچ سوراخی، حتی سوراخهای بسیار کوچک، در جلو وجود داشته باشد. هنگام بررسی ساعت الکترونیکی، صفحه نمایش و قدرت سیگنال را بررسی کنید. در مورد عینک، به شکل قابها توجه کنید...
علاوه بر این، آقای تای پیشنهاد کرد که رفتار روانی غیرطبیعی داوطلبان مورد بررسی قرار گیرد. آقای تای با تشریح یک موقعیت فرضی اظهار داشت: «داوطلبانی که تقلب میکنند همیشه سعی میکنند آن را پنهان کنند و علائم غیرمعمولی مانند اضطراب، عصبی بودن و غیرطبیعی بودن را نشان میدهند. پس از دریافت برگه امتحان، ممکن است سوالات را زیر لب زمزمه کنند، هنگام امتحان تمرکز نداشته باشند و به نظر برسد که منتظر چیزی از بیرون هستند...».
دستگاههای تقلب پیشرفته که به شکل دکمه هستند، مخفیانه به لباس فرد متصل میشوند.
معاون رئیس اداره فنی و حرفه ای تأکید کرد: ناظران امتحانات نقش تعیین کننده ای در تشخیص استفاده از وسایل تقلب دارند. در کنار آموزش، انتخاب ناظران امتحانات باتجربه و با مسئولیت پذیری بالا بسیار مهم است.
آقای هوین ون چونگ، مدیر اداره مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، در سخنرانی خود در این کنفرانس، بر هماهنگی بین وزارت امنیت عمومی و ادارات محلی در جلوگیری مؤثر از استفاده از فناوری پیشرفته برای تقلب در امتحان نیز تأکید کرد. آقای چونگ اظهار داشت که این وزارتخانه همچنین برخی از مفاد آییننامه امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان امسال را در مقایسه با موارد قبلی، که مربوط به استفاده از تجهیزات و نرمافزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات است، اصلاح کرده است. به عنوان مثال، نکته جدیدی که به آییننامه امسال اضافه شده است، به وضوح بیان میکند که دستگاههای فرستنده و گیرنده اطلاعات در حوزههای نظارت، نمرهدهی و بررسی امتحانات هیئت امتحانات مجاز نیستند...
دستگاههای کلاهبرداری پیشرفته به گونهای طراحی شدهاند که به شکل اشیاء رایج مانند کارتهای خودپرداز، خودکار، عینک، ساعت هوشمند و غیره درآیند.
آقای هوین ون چونگ به طور ویژه بر نقش شهرداریها در برگزاری آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، به ویژه در هدایت اجرا و بر عهده داشتن مسئولیت کامل آزمون در محل مربوطه خود، تأکید کرد. شهرداریها باید به طور فعال برنامههایی را تدوین کرده و تمام شرایط لازم را برای برگزاری آزمون فراهم کنند.
بازرسی و نظارت از سوی رئیس هیئت ممتحنه به داوطلبان.
معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در سخنرانی خود در کنفرانسی در اول ژوئن، به طور ویژه بر نقش بازرسی و نظارت در سازماندهی آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۳ تأکید کرد.
به گفته آقای تونگ، بازرسی و نظارت نقش اساسی دارند زیرا بالاترین اولویت امتحان، تضمین ایمنی، جدیت و انصاف است. دیدگاه بازرسی و نظارت در درجه اول بر پیشگیری متمرکز است. برای پیشگیری، لازم است برنامهها، محتوا و زمانبندی این کار به صورت پیشگیرانه تدوین شود. بازرسی محور اصلی است، اما نظارت باید مستمر باشد.
هر مرحله از فرآیند امتحان، از آمادهسازی گرفته تا نظارت، نمرهدهی، مرور و ارزیابی، نیاز به بررسی و نظارت دارد.
بازرسی و نظارت باید با کل هیئت امتحانات، از داوطلبان گرفته تا کارکنان پشتیبانی و حتی رئیس هیئت امتحانات، انجام شود. آقای تونگ تحلیل کرد: «موضوع بازرسی و نظارت نه تنها دانشآموزان، بلکه همکاران نیز هستند که برخی از آنها حتی مافوق بازرسان هستند... بنابراین این کار بسیار استرسزا است. بنابراین، امیدواریم که معلمان به استفاده از روشی دوستانه توجه کنند که هیئت امتحانات را بیش از حد تحت فشار قرار ندهد، بلکه تضمین کند که اصول و رویهها به درستی رعایت میشوند.»
به گفته معاون وزیر آموزش و پرورش، افرادی که در کار بازرسی دخیل هستند باید مقررات را به طور کامل درک کنند. آنها علاوه بر محتوای آموزشی، باید در صورت بروز شرایط اضطراری، مقررات را به طور فعال مطالعه کنند. آقای تونگ گفت: «وقتی معلمان درک کاملی از مقررات و رویههای بازرسی داشته باشند، در انجام وظایف خود بسیار مطمئن خواهند بود.»
لینک منبع
![[تصویر] کنفرانس ملی خلاصه یک سال عملکرد مدل کلی سازمانی نظام سیاسی، مدل دولت سه لایه.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
