از حدس و گمان در مورد سوالات امتحان دست بردارید و از یادگیری طوطی‌وار اجتناب کنید.

TPO - طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش ، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد در مقایسه با سال‌های گذشته کاملاً اصلاح خواهد شد. داوطلبان در سه جلسه امتحانی، چهار درس ادبیات، ریاضیات و دو درس اختیاری را خواهند گذراند. نکته قابل توجه این است که در آزمون ادبیات ممکن است از مطالبی خارج از کتاب درسی استفاده شود و به گمانه‌زنی‌ها در مورد سوالات امتحان پایان دهد.

سوالات امتحان ادبیات در کتاب درسی نبود.

دانش‌آموزان پایه دوازدهم در طول سال تحصیلی 2024-2025 اولین کسانی خواهند بود که تحت روش جدید در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان شرکت می‌کنند.

بر این اساس، هر داوطلب چهار درس ریاضی، ادبیات و دو درس اختیاری از بین دروس زیر را انتخاب خواهد کرد: زبان‌های خارجی، تاریخ، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، جغرافیا، اقتصاد و حقوق، آموزش، انفورماتیک و فناوری. ادبیات به صورت انشا و بقیه دروس به صورت چندگزینه‌ای خواهد بود.

در اولین سال اصلاحات آزمون، این آزمون ویژگی‌های جدید زیادی دارد، از جمله محتوایی که دقیقاً از برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ پیروی می‌کند، برنامه‌ای که فارغ‌التحصیلان بعدی کلاس دوازدهم، به مدت سه سال از کلاس‌های ۱۰ تا ۱۲ آن را مطالعه کرده‌اند.

از سال ۲۰۲۵ به بعد، دانش‌آموزان در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، چهار درس را خواهند گذراند: ادبیات، ریاضیات و دو درس اختیاری که در سه جلسه - یک جلسه کمتر از قبل - برگزار می‌شوند.

به طور خاص، امتحان ادبیات، تحت برنامه درسی جدید، ممکن است شامل مطالبی کاملاً خارج از کتاب درسی باشد. این امر مستلزم آن است که دانش‌آموزان به سؤالاتی بر اساس مطالب کاملاً جدید پاسخ دهند، و به این ترتیب به گمانه‌زنی در مورد سؤالات امتحان پایان داده و از تمرکز صرف دانش‌آموزان بر موضوعات خاص جلوگیری شود.

برای کمک به دانش‌آموزان دبیرستانی و معلمان در تجسم قالب امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال آینده، وزارت آموزش و پرورش ساختار امتحان هر درس را نیز اعلام کرده است. علاوه بر قالب چهار جوابی آشنا که دانش‌آموزان یکی را انتخاب می‌کنند، وزارتخانه قالب‌های جدیدی از جمله درست/غلط و پاسخ کوتاه را اضافه کرده است.

در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴، برخی از دروس شامل سوالاتی بودند که شباهت زیادی به سوالات آزمون سال بعد داشتند و به دانش‌آموزان این امکان را می‌دادند تا با قالب آزمون آشنا شوند.

برای آزمون سال آینده، وزارت آموزش و پرورش همچنان مسئول طراحی سوالات و صدور دستورالعمل برای استان‌ها و شهرستان‌ها جهت برگزاری آزمون خواهد بود. کل کشور، آزمونی یکپارچه را همزمان با تعیین وزارت آموزش و پرورش برگزار خواهد کرد.

یک نظرسنجی اولیه در مورد ترجیحات کاندیداها انجام دهید.

اخیراً، در کنفرانس مدیران دپارتمان‌های آموزشی سال ۲۰۲۴، وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ به بعد طی دو روز و با سه جلسه امتحانی برگزار خواهد شد: یک جلسه برای ادبیات، یک جلسه برای ریاضیات و یک جلسه برای دو درس اختیاری.

به گفته آقای هوین ون چونگ، مدیر دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش)، در راستای آماده‌سازی برای فرآیند طراحی سوالات امتحانی از سال جدید، که با هدف رویکردی باز و بهره‌گیری از هوش جمعی کل بخش انجام می‌شود، وزارت آموزش و پرورش از متخصصان داخلی و بین‌المللی دعوت کرده است تا هزاران معلم و مدرس را در سراسر کشور در مورد رویه‌ها، تکنیک‌ها و روش‌های ساخت بانک سوالات امتحانی آموزش دهند.

بر اساس نتایج آن آموزش، ادارات آموزش و پرورش در حال حاضر به معلمان دستور می‌دهند تا سوالات امتحانی را مطابق با ساختار جدید قالب امتحانی تهیه کنند تا از سال 2025 به عنوان منبعی برای ساخت بانک سوالات امتحانی استفاده شود.

در ماه اوت، وزارت آموزش و پرورش، ارزیابی و بررسی سوالات امتحانی توسعه‌یافته توسط واحدهای محلی را اجرا خواهد کرد. این امر به بهبود کیفیت توسعه سوالات امتحانی و بانک سوالات ایجاد شده توسط معلمان در مناطق محلی و همچنین ارتقای هوش جمعی کل بخش در ساخت یک بانک سوالات باز پاسخ کمک خواهد کرد. این وزارتخانه همچنین در حال اجرای رویه‌های لازم برای توسعه یک سیستم نرم‌افزاری برای خدمت‌رسانی به آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال 2025 است.

به گفته آقای چوانگ، برای آمادگی جهت امتحان سال آینده، کتابخانه‌های سوالات «باز» خواهند بود و سوالات از معلمان سراسر کشور انتخاب می‌شوند.

پس از تدوین سوالات امتحانی، وزارت آموزش و پرورش آزمون‌های گسترده‌ای را در استان‌ها و شهرها برگزار خواهد کرد و بهترین سوالات پردازش‌شده را برای گنجاندن در یک بانک سوالات استاندارد انتخاب خواهد کرد. این کتابخانه/بانک سوالات، مبنایی برای تدوین سوالات امتحانی سال‌های آینده خواهد بود.

بر اساس موضوعات اعلام شده در طرح امتحانات فارغ التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ و برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، حداکثر ۳۶ ترکیب موضوعی اختیاری وجود خواهد داشت.

برای اطمینان از چیدمان بهینه سالن‌های امتحان و به حداقل رساندن جابجایی داوطلبان، وزارت آموزش و پرورش از مراکز آموزشی محلی می‌خواهد که از اوایل ماه دسامبر، نظرسنجی‌هایی در مورد ترجیحات داوطلبان برای ثبت نام در رشته‌های مختلف انجام دهند و برنامه‌های سالن‌های امتحان را تدوین کرده و دوره‌های آزمایشی برگزار کنند. پس از آن، آنها می‌توانند طرحی را برای چیدمان محل امتحان پیشنهاد دهند که تضمین کند داوطلبانی که ترکیب دروس انتخابی یکسانی را انتخاب می‌کنند، در همان سالن امتحان بنشینند.

بر اساس موضوعات اعلام شده در طرح آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ و برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸، حداکثر ۳۶ ترکیب موضوعی اختیاری وجود خواهد داشت. وزارت آموزش و پرورش تشخیص داده است که این موضوع چالش بزرگی برای ترتیب و سازماندهی آزمون سال آینده خواهد بود.

ها لینه

منبع: https://tienphong.vn/doi-moi-thi-tot-nghiep-tu-2025-cham-dut-don-doan-de-thi-tranh-hoc-vet-post1660947.tpo