راهکارهای توسعه گردشگری آموزشی

در سال‌های اخیر، تقاضا برای کسب دانش از طریق کاربرد عملی و تجربه در دنیای واقعی به طور قابل توجهی افزایش یافته است که منجر به ظهور قوی گردشگری آموزشی شده است. این نوع گردشگری همچنین فرصت‌هایی را برای یادگیری و پیوند تئوری با عمل فراهم می‌کند و به شرکت‌کنندگان اجازه می‌دهد تا درک خود را به شیوه‌ای واضح و مؤثر گسترش دهند. با این حال، در واقعیت، گردشگری آموزشی در ویتنام به طور سیستماتیک سرمایه‌گذاری نشده است و هنوز از نیازهای واقعی یادگیری و تجربی جامعه و گردشگران ناشی نشده است.

ویتنام سنت ارزش نهادن به آموزش را دارد، دارای سیستم متنوعی از آثار فرهنگی و تاریخی و مکان‌های میراث فرهنگی، همراه با اکوسیستم غنی از پارک‌های ملی و ذخایر طبیعی است. اینها شرایط مطلوبی برای توسعه محصولات گردشگری آموزشی هستند. رشد تحصیل در خارج از کشور و برنامه‌های تبادل دانشجو، فرصت‌هایی را برای یک بازار گردشگری آموزشی پویاتر فراهم می‌کند.

در سال‌های اخیر، بسیاری از محصولات گردشگری آموزشی توسط مؤسسات آموزشی و مشاغل گردشگری اجرا شده‌اند، مانند تورهایی که روستاهای صنایع دستی سنتی را تجربه می‌کنند، گردشگری کشاورزی و زیست‌محیطی در مزارع؛ و یادگیری در مورد تاریخ و فرهنگ در موزه‌ها و اماکن تاریخی. با این حال، توسعه این نوع گردشگری هنوز محدودیت‌های زیادی دارد. تورهای آموزشی هنوز بر اساس تبلیغات و عرضه بازار سازماندهی می‌شوند، نه اینکه از نیازهای واقعی شرکت‌کنندگان ناشی شوند.

محصولات گردشگری آموزشی عمدتاً خودجوش هستند و فاقد تحقیق و سرمایه‌گذاری سیستماتیک می‌باشند، که منجر به تمرکز بر سرگرمی به جای ارزش علمی می‌شود. بسیاری از مقاصد فاقد تنوع و خدمات پشتیبانی هستند و باعث می‌شوند گردشگران حوصله‌شان سر برود و مدت زیادی در آنجا نمانند. گردشگری آموزشی در ویتنام در حال حاضر بر کمیت به جای کیفیت متمرکز است. کپی‌برداری از محتوا در مقاصد مختلف رایج است.

برای اطمینان از توسعه عمیق و پایدار گردشگری آموزشی، تحقیقات کامل بازار و درک آرزوهای گردشگران هدف برای ایجاد محصولات مناسب، به ویژه در شرایطی که شخصی‌سازی و خلاقیت به طور فزاینده‌ای ارزشمند می‌شوند، ضروری است. به گفته کارشناسان، توسعه این نوع گردشگری مستلزم همکاری بین مؤسسات آموزشی و مشاغل گردشگری برای طراحی برنامه‌هایی است که هم نیازهای یادگیری را برآورده می‌کنند و هم سرشار از خلاقیت با فعالیت‌های متنوع هستند.

در حال حاضر، ویتنام علاوه بر منابع طبیعی و فرهنگی قوی، به دلیل امنیت، ایمنی و هزینه‌های رقابتی زندگی نیز بسیار مورد توجه است. این امر شرایط مطلوبی را برای صنعت گردشگری ویتنام ایجاد می‌کند تا بازدیدکنندگان بین‌المللی را برای شرکت در برنامه‌های گردشگری آموزشی جذب کند.

برای جذب دانشجویان بین‌المللی و کارمندان شرکت‌های چندملیتی، کسب‌وکارهای گردشگری می‌توانند با شرکت‌ها، سازمان‌ها و مؤسسات خارجی که خدمات مشاوره تحصیل در خارج از کشور را در ویتنام ارائه می‌دهند، به‌ویژه با استفاده از برنامه‌های آموزشی مشترک بین‌المللی دارای مجوز و معتبر، همکاری کنند.

کارشناسان تأکید می‌کنند که تقویت عنصر تجربی در محصولات گردشگری آموزشی، «کلید» جذب گردشگران است. افزایش فعالیت‌های عملی و تعاملی در طول سفر، به‌کارگیری روش‌های خلاقانه یادگیری مانند بازی، داستان‌سرایی و فناوری برای افزایش تجربه ضروری است. گردشگری آموزشی پر جنب و جوش‌تر و جذاب‌تر خواهد شد و به توسعه پایدار گردشگری ویتنام کمک خواهد کرد.