تحول دیجیتال: نیروی محرکه نوآوری آموزشی

در پاسخ به تقاضا برای اصلاحات آموزشی بنیادی و جامع در عصر دیجیتال، بخش آموزش در استان توین کوانگ در حال تسریع تحول دیجیتال است و آن را گامی مهم برای بهبود اثربخشی مدیریت و کیفیت آموزش می‌داند.

دانش‌آموزان مهدکودک هوآ فونگ از درسی که با استفاده از نرم‌افزار کیدمارت برگزار شد، هیجان‌زده بودند.

علاوه بر این، این بخش بر بررسی، کاهش و ساده‌سازی رویه‌های اداری و ترویج کاربرد پلتفرم‌های دیجیتال در مدیریت، آموزش و یادگیری تمرکز دارد.

نوآوری در روش‌های تدریس از طریق فناوری.

مدرسه ابتدایی لِ وَن تَم در بخش مین ژوان در حال حاضر بیش از ۹۰۰ دانش‌آموز در تمام مقاطع تحصیلی دارد و ۲۸ کلاس درس بزرگ آن کاملاً مجهز به مواد آموزشی و یادگیری است؛ این مدرسه دارای یک اتاق کامپیوتر با ۲۵ کامپیوتر است؛ ۱۰۰٪ تلویزیون‌ها و پرده‌های پروژکتور به اینترنت متصل هستند.

این مدرسه آموزش کارکنان و معلمان را تشدید کرده است تا توانایی آنها را در به کارگیری فناوری اطلاعات در تدریس، مدیریت و امور اداری بهبود بخشد. تحول دیجیتال در مدیریت به کاهش برخی از وظایف اداری، تسهیل کار بازرسی و همگام‌سازی داده‌های معلمان و دانش‌آموزان کمک کرده است.

نگوین ویت های، مدیر مدرسه، اظهار داشت: «۱۰۰٪ معلمان مدرسه به طور فعال تحول دیجیتال را اجرا می‌کنند، از فناوری اطلاعات در برنامه‌ریزی درسی استفاده می‌کنند و طرح درس‌های الکترونیکی تدوین می‌کنند. به لطف استفاده از صدا، تصویر و بازی به جای روش‌های سنتی تدریس، کیفیت یادگیری دانش‌آموزان بهبود یافته و فضای یادگیری پرنشاطی ایجاد شده است.»

در مدیریت، مدرسه به طور مؤثر از نرم‌افزارهایی مانند VNEDU، پایگاه‌های داده صنعتی، MISA و IOFFICE برای ذخیره و پردازش علمی اطلاعات استفاده می‌کند. همزمان، هیئت مدیره از کتابچه‌های راهنمای الکترونیکی، جداول زمانی آنلاین و گروه‌های Zalo برای ارتباط با والدین نیز استفاده می‌کند.

تحول دیجیتال به بهبود کیفیت سخنرانی‌ها و افزایش تعداد معلمان و دانش‌آموزانی که در مسابقات برنده جایزه می‌شوند، کمک کرده است. علاوه بر این، این مدرسه با هدف ایجاد یک محیط آموزشی جامع دیجیتال، در ترویج تحول دیجیتال و نوسازی آموزشی با استان همکاری می‌کند.

با اجرای طرح تحول دیجیتال، مهدکودک هوآ فونگ در بخش آن توئونگ، روش‌های آموزشی خود را نوآورانه کرده است. معلمان مرتباً از نرم‌افزار برای طراحی، ویرایش و ایجاد ویدیوهای تصویری استفاده می‌کنند و درس‌ها را زنده‌تر و مؤثرتر می‌کنند.

در حال حاضر، نرم‌افزار Kidsmart برای پشتیبانی از رشد فکری کودکان پیش‌دبستانی در ۱۰۰٪ کلاس‌های مهدکودک و ۷ کامپیوتر مدرسه نصب شده است. به لطف این نرم‌افزار، کودکان ریاضی، حروف، انگلیسی و نقاشی را یاد می‌گیرند، مهارت‌های شنیداری موسیقی خود را توسعه می‌دهند، داستان‌سرایی را از طریق شخصیت‌های بامزه مختلف یاد می‌گیرند و مستقیماً با کامپیوترها تعامل دارند و به فناوری دسترسی پیدا می‌کنند.

زمان فعالیت با Kidsmart همیشه هیجان‌انگیز است و کودکان را به مشارکت فعال تشویق می‌کند. به گفته خانم نگوین تی کیو توی، مدیر مدرسه، ترویج تحول دیجیتال، کیفیت آموزش، مدیریت و تعامل بین مدرسه و والدین و دانش‌آموزان را بهبود بخشیده و به ایجاد یک «مدرسه متصل» کمک کرده است.
علاوه بر نرم‌افزار Kidsmart، معلمان همچنین بازی‌های خود را با استفاده از Canva طراحی می‌کنند تا درس‌ها را جذاب‌تر کنند. این مدرسه همچنین یک کتابخانه منابع یادگیری دیجیتال برای هر گروه سنی ایجاد کرده است و از هوش مصنوعی برای ایجاد ویدیوها و درس‌های الکترونیکی استفاده می‌کند و به معلمان در به‌روزرسانی آسان‌تر داده‌ها کمک می‌کند.

در آینده، این مدرسه به تقویت کاربرد فناوری و آموزش معلمان برای استفاده از نرم‌افزار Babylala برای آموزش زبان انگلیسی، با رعایت الزامات نوآوری و حفظ استانداردهای ملی، ادامه خواهد داد.

ترویج نوسازی مدارس

اخیراً، مدرسه متوسطه لو کوی دان در بخش مین شوان به یک اتاق تمرین آموزش STEM با استانداردهای بین‌المللی مجهز شد. این اولین اتاق STEM نصب شده در استان است که به فناوری‌های مدرن مانند هوش مصنوعی، اینترنت اشیا و رباتیک مجهز شده است تا فعالیت‌های عملی و تحقیقات علمی و فناوری را مطابق با استانداردهای بین‌المللی ارائه دهد.

هدف اصلی، ایجاد یک اکوسیستم STEM، ترویج راهنمایی شغلی و کارآفرینی با محوریت صنعت ۴.۰ و تقویت ارتباطات بین‌المللی است. معاون مدیر، دانگ تی بیچ نگوک، اظهار داشت: در آزمایشگاه STEM، دانش‌آموزان به فناوری‌های مدرن دسترسی دارند و می‌توانند با استفاده از نرم‌افزار، ربات‌ها را طراحی، مونتاژ و کنترل کنند.

دانش‌آموزان همچنین از هوش مصنوعی برای توسعه ایده‌ها در رایانه استفاده کردند، سپس با استفاده از چاپگرهای سه‌بعدی و برش‌های لیزری محصولاتی مانند قلب، آرم مدرسه و مدل‌های حیوانات را خلق کردند.

محصولات سه‌بعدی به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا چیزها را راحت‌تر از تصاویر دوبعدی تجسم کنند و در نتیجه تفکر خلاق و مهارت‌های عملی را توسعه دهند. در استان توین کوانگ، بیش از ۹۵٪ مدارس ابتدایی و ۱۰۰٪ مدارس راهنمایی و دبیرستان به اتاق‌های کامپیوتر مجهز هستند؛ ۲۲۲ مدرسه از ۶۹۵ مدرسه آموزش عمومی دارای اتاق‌های یادگیری آنلاین هستند؛ و ۱۰۰٪ مؤسسات آموزشی از نرم‌افزار مدیریت مدرسه استفاده می‌کنند که به طور همزمان به پایگاه داده وزارت آموزش و پرورش متصل است.

پایگاه داده مدارس، معلمان و دانش‌آموزان ۱۰۰٪ دیجیتالی شده است؛ صدور امضاهای دیجیتال برای معلمان مدارس ابتدایی جهت اجرای کارنامه‌های دیجیتال به بیش از ۹۰٪ و صدور امضاهای دیجیتال برای معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان به بیش از ۷۰٪ رسیده است. بخش آموزش و پرورش استان، ثبت نام آنلاین برای پذیرش در پایه دهم دبیرستان، امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان و پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها را از طریق پورتال خدمات عمومی و حضوری در مدارس انجام داده است. ۱۰۰٪ مراحل اداری به صورت آنلاین از طریق پورتال ملی خدمات عمومی ارائه می‌شود؛ بیش از ۹۰٪ مراحل به صورت آنلاین پردازش می‌شوند.

اکثر معلمان در استفاده از پلتفرم‌هایی مانند زوم، گوگل میت، مایکروسافت تیمز و سایر پلتفرم‌های دیجیتال در تدریس مهارت دارند. به گفته وو دین هونگ، مدیر وزارت آموزش و پرورش، این وزارتخانه به بازسازی سیستم، بهبود کارایی مدیریت و حفظ نقش محوری خود در توسعه منابع انسانی باکیفیت ادامه خواهد داد. در دوره آینده، آنها به بررسی و پیشنهاد لغو رویه‌های اداری، تقویت مکانیسم‌های جستجو و تأیید داده‌ها برای حذف الزام ارسال نسخه‌های کاغذی، تکمیل و اعمال سوابق الکترونیکی دانش‌آموزان (کارنامه‌های دیجیتال)، ترویج تحول جامع دیجیتال، به‌کارگیری فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی در مدیریت و تدریس و ترویج آموزش STEM و فعالیت‌های تحقیقاتی علمی در مؤسسات آموزشی خواهند پرداخت.

علاوه بر این، بخش آموزش کیفیت آموزش زبان‌های خارجی را بهبود خواهد بخشید، نقشه راهی برای تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم اجرا خواهد کرد؛ پایگاه داده این بخش را استانداردسازی خواهد کرد، زیرساخت‌های لازم برای مشاهده آنلاین کلاس درس و توسعه حرفه‌ای را فراهم خواهد کرد؛ خوشه‌های حرفه‌ای برای تقویت حمایت بین مدارس ایجاد خواهد کرد؛ و اثربخشی هیئت مشاوره حرفه‌ای استانی را بهبود خواهد بخشید.

این وزارتخانه همچنین امیدوار است که همه سطوح و بخش‌ها به ایجاد شرایط مطلوب برای سرمایه‌گذاری در کلاس‌های درس موضوعی، آموزش آنلاین، آزمایشگاه‌های کامپیوتر و تعدادی از نرم‌افزارها و پلتفرم‌های آموزش دیجیتال برای برآورده کردن الزامات اصلاحات آموزشی ادامه دهند.

متن و عکس‌ها: های چانگ و دوک تانگ

منبع: https://nhandan.vn/chuyen-doi-so-dong-luc-doi-moi-giao-duc-post928339.html