روش تبدیل امتیاز را به صورت عمومی افشا کنید.

یکی از نکات کلیدی جدید در پیش‌نویس آیین‌نامه پذیرش دانشگاه‌ها در سال ۲۰۲۵ که مورد توجه دانشگاه‌ها و داوطلبان قرار گرفته است، این است که نمرات پذیرش و نمرات قبولی باید برای هر برنامه، رشته تحصیلی و گروه رشته‌های تحصیلی به یک مقیاس امتیازدهی مشترک و واحد تبدیل شوند.

مدارس برای دوران جدیدی آماده هستند.

یکی از ویژگی‌های جدید پذیرش دانشگاه‌ها در سال ۲۰۲۵ این است که مؤسسات آموزشی باید نمرات پذیرش را برای هر برنامه، رشته تحصیلی و گروه رشته‌های تحصیلی به یک مقیاس امتیازدهی مشترک و یکپارچه تبدیل کنند. روش تبدیل باید تضمین کند که هر داوطلب فرصت دستیابی به حداکثر امتیاز را داشته باشد، ضمن اینکه تضمین کند که امتیاز پذیرش هیچ داوطلبی از حداکثر امتیاز (شامل امتیاز اولویت، امتیاز جایزه و امتیاز تشویقی) بیشتر نشود.

داوطلبانی که در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴ شرکت می‌کنند. عکس: کوانگ وین

برای مثال، دانشگاه بازرگانی ( هانوی ) رسماً روش‌های پذیرش خود برای سال ۲۰۲۵ را اعلام کرده است، از جمله پذیرش بر اساس نتایج آزمون استعداد دانشگاه ملی هانوی/ارزیابی مهارت‌های تفکر دانشگاه علوم و فناوری هانوی. نماینده‌ای از اداره ارتباطات و پذیرش اظهار داشت که این دانشگاه برای داوطلبانی که از طریق این روش‌ها اقدام می‌کنند، ضریب تبدیلی به مقیاس ۳۰ امتیازی در نظر گرفته است. این ضریب بر اساس داده‌های ارائه شده توسط دانشگاه علوم و فناوری هانوی و دانشگاه ملی هانوی است.

علاوه بر این، دانشگاه متروپولیتن هانوی برای هر روش پذیرش، یک سیستم امتیازدهی ایجاد کرده است. به طور خاص، برای روش پذیرش مبتنی بر گواهینامه‌های بین‌المللی مهارت زبان خارجی در سطح ۳ یا معادل آن یا بالاتر همراه با نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان، دانشگاه از فرمول زیر استفاده می‌کند: نمره پذیرش = (A x 2) + (B+C)/2 + D. که در آن A نمره تبدیل شده از گواهینامه بین‌المللی مهارت زبان خارجی است؛ B نمره امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ در رشته ریاضیات است؛ C نمره امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ در رشته ادبیات است؛ و D نمره اولویت (در صورت وجود) است.

در سال ۲۰۲۵، دانشگاه ملی اقتصاد نیز تمام روش‌های پذیرش را به یک مقیاس واحد ۳۰ امتیازی تبدیل خواهد کرد. دکتر لی آن دوک، رئیس بخش مدیریت آموزش دانشگاه، توضیح داد که الزام وزارت آموزش و پرورش به دانشگاه‌ها برای تبدیل روش‌های مختلف پذیرش به یک مقیاس واحد به این معنی است که دانشگاه‌ها دیگر نیازی به اختصاص درصدی از سهمیه‌ها به هر روش مانند سال‌های گذشته نخواهند داشت. بر این اساس، امسال دانشگاه قصد دارد به پذیرش دانشجویان از طریق روش‌های مختلفی مانند پذیرش مستقیم، پذیرش بر اساس نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان و پذیرش ترکیبی برای گروه‌هایی مانند دانشجویان دارای گواهینامه‌های SAT یا ACT؛ دانشجویان دارای نمرات ارزیابی استعداد و مهارت‌های تفکر؛ و ترکیبی از نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان و گواهینامه‌های بین‌المللی زبان انگلیسی ادامه دهد. صرف نظر از روش، همه این نمرات به مقیاس ۳۰ امتیازی تبدیل می‌شوند و سپس دانشگاه از بالاترین امتیاز برای پذیرش برابر و عادلانه در بین همه داوطلبان استفاده خواهد کرد.

آقای دوک تأکید کرد که مفهوم معادل‌سازی در اینجا باید بر اساس توانایی تحصیلی درک شود، نه تبدیل عددی؛ بنابراین، باید یک مبنا و پایه برای تعیین ضریب تبدیل وجود داشته باشد. اساساً، دانشگاه ملی اقتصاد محاسبات را تکمیل کرده و در آینده نزدیک آنها را به طور عمومی اعلام خواهد کرد.

تضمین برابری برای کاندیداها

در مورد الزام تبدیل همه روش‌های پذیرش به یک مقیاس امتیازدهی واحد، بسیاری از داوطلبان و دانشگاه‌ها نگرانی‌ها و سردرگمی‌هایی را ابراز کرده‌اند. معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، در توضیح این موضوع اظهار داشت: در دوره‌های قبلی پذیرش، دانشگاه‌ها معمولاً دو نمره حد نصاب داشتند: یکی بر اساس نمرات امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان و دیگری (به عنوان مثال، نمرات بر اساس عملکرد تحصیلی و رفتار در ریزنمرات، یا نمرات آزمون‌های استعداد یا ارزیابی شایستگی). این سوال مطرح می‌شود: چرا دو نمره حد نصاب وجود دارد؟ واضح است که باید بین این دو نمره تعادل وجود داشته باشد؛ آنها نمی‌توانند صرفاً بر اساس تعداد سهمیه‌های ثبت‌نام تعیین‌شده توسط دانشگاه‌ها باشند.

آقای سون اظهار داشت که تبدیل یا تعیین دو نمره معیار به معادل برای تضمین عدالت برای داوطلبان ضروری است. وزارت آموزش و پرورش با چندین دانشگاه همکاری می‌کند تا دستورالعمل‌هایی را برای تضمین یکنواختی در سیستم تدوین کند، ضمن اینکه تنوع در استقلال را با توجه به الزامات هر ngành (رشته تحصیلی) نیز تضمین می‌کند.

دانشیار دکتر نگوین آنه دونگ - معاون مدیر آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) توضیح داد که تبدیل نمرات معادل بین روش‌های مختلف پذیرش یک مسئله فنی است که با هدف تضمین حقوق داوطلبان انجام می‌شود. تدوین برنامه تبدیل نمرات بر عهده موسسه آموزشی و وزارت آموزش و پرورش است. داوطلبان قبل از ثبت نام برای پذیرش، اطلاعات عمومی در مورد تبدیل نمرات را دریافت خواهند کرد.

آقای دانگ در مورد نگرانی داوطلبان در مورد دانشگاه‌هایی که از فرمول‌های مختلف برای تبدیل نمرات بین روش‌های پذیرش استفاده می‌کنند، اظهار داشت که در واقع، یک برنامه آموزشی یکسان در دو دانشگاه مختلف، بسته به منابع استخدامی دانشگاه‌ها، نمرات حد نصاب متفاوتی خواهد داشت. مقایسه نمرات بین دو موسسه مختلف وقتی منابع استخدامی متفاوت هستند، غیرممکن است.

به گفته آقای دانگ، تبدیل به یک سیستم امتیازدهی مشترک با هدف حل مشکل رتبه‌بندی همه داوطلبان متقاضی یک رشته تحصیلی یا برنامه آموزشی در یک مدرسه بر اساس یک قانون یکسان، از بالا به پایین، بر اساس بهترین توانایی‌هایشان در روش‌های مختلف پذیرش مورد استفاده توسط موسسه آموزشی، انجام می‌شود.

وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر با فوریت در حال نهایی کردن پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل چندین ماده از آیین‌نامه پذیرش دانشگاه است و انتظار می‌رود ابلاغ رسمی آن طی ۱ تا ۲ هفته آینده انجام شود. بر اساس این آیین‌نامه پذیرش، مؤسسات آموزشی برنامه‌های پذیرش دانشگاه خود را برای سال ۲۰۲۵ نهایی و اعلام خواهند کرد.

منبع: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-khai-cach-thuc-quy-doi-diem-10301982.html